关于“中国近现代史纲要”课微信公众平台建设的思考

微信公众平台作为新兴的移动学习终端载体,具有用户众多、使用便捷、功能强大、易于传播等特点。结合新时代大学生的学习特点和需求,将微信公众平台引入"中国近现代史纲要"课教学,契合大学生的接受规律、认知特点和交流习惯,符合教育信息化的要求。本文从需求分析、设计原则、设计框架几个方面对"中国近现代史纲要"课微信公众平台的建设加以探讨。     

基于JQuery Mobile的国际漫游自助服务平台设计与实现

随着移动互联网技术的快速发展,JQuery Mobile框架以其成本低廉、兼容性强、跨平台、使用简单等特性越来越受到移动开发人员的欢迎。文章结合移动用户投诉国际漫游中遇到的实际问题,基于JQuery Mobile技术设计开发了国际漫游自助服务平台。通过使用该平台,有效降低了用户国际漫游相关问题处理时长,提升了用户满意度。     

移动学习APP的实现与应用

移动学习日益受到关注。本文针对职业资格考证用户的特定需求以及现有技术实现过程中的问题,拟开发一套职业资格考证的移动学习APP。基于混合编程的思想,本研究针对cordova平台Ionic开发框架,分析学习对象、解剖学习资源,搭建APP的设计框架并实现该移动学习APP。系统测试显示,这一移动学习APP的设计与应用能够有效地满足用户的需求,并促使用户持续使用。     

基于 PhoneGap和 jQuery MobiIe的课程群移动学习平台构建

介绍了PhoneGap和jQuery Mobile两种 Hybrid App开发中常用的框架技术,并将其应用到高校课程群移动学习平台。通过对学习平台功能需求进行分析,设计了相应的功能模块。在开发模式上选择M VC模式,采用主流开发技术实现架构,对开发中存在的几种关键问题,如移动开发中的跨域数据通信、移动终端数据加载和系统配置等问题,提出了相应的解决方案。     

社区教育移动学习平台设计原则

本研究通过研究社区教育移动学习平台设计的目标,从学习者的角度和开发者的角度分别提出了社区教育移动学习平台的设计原则,以期为社区教育移动学习的平台设计与开发提供参考。     

基于HTML5和.NET的移动学习平台研究与实现

随着人们广泛的使用智能终端及利用无线网络进行随时随地的学习。改善传统网站的学习平台,在基于HTML5和.NET的基础上,设计智能移动终端的学习平台。在传统网站基础上,增加一个移动设备界面层,提高了资源利用率及开发效率,大大简化了移动学习平台的设计,使用HTML5来实现跨平台性,因此,使用HTML5和.NET等新技术来设计实现移动学习平台。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

基于3G的移动学习平台的构建研究

在信息科技时代,传统的学习方式正逐渐得到补充或扩展,尤其是3G移动学习平台的构建,对现有教学资源进行了有效地整合与利用。本文首先基于3G移动学习的定义,阐述了移动学习的发展现状、移动学习平台的定位等内容。进而从移动学习平台的结构模式、功能模块等内容,论述了3G移动学习平台的模型设计。最后,以iPhone的IOS操作系统为例,阐述了3G移动学习平台的实现。本文旨在强化移动学习平台的认识,并通过平台构建的相关知识阐述,为今后的相关研究提供一定的参考资料。     

基于Android的移动学习资源平台客户端的研究与实现

移动学习为人们随时随地学习带来了极大的便利,构建丰富多样的移动资源平台给移动学习提供了知识储备。本文介绍了移动学习资源平台体系结构,阐述了基于Android的移动学习系统客户端设计与实现。通过移动学习系统,学习者充分利用了碎片化的时间、多样的学习资源、友好的交互方式为其带来较好的学习体验。     

基于Android的《建筑识图与构造》移动学习平台界面设计

智能手机和无线网络的普及和发展,让移动学习成为了可能,随时随地利用手机学习越来越成为主流的学习方式。文章以《建筑识图与构造》课程移动学习平台为例,在分析了移动学习平台的功能需求的基础上,设计了客户端的界面。为职业院校及相关移动平台的开发设计提供参考及借鉴意义。     

开放教育移动学习平台建设研究

随着信息技术的与教育的逐渐融合,移动学习的研究和应用也快速发展,移动学习也逐渐应用于开放远程教育,它也是未来教育的发展方向。本文对移动学习平台的定位、构建原则、平台设计和实现等进行了详细分析说明,探索设计了一种基于智能终端的移动学习平台,是能够满足学习者需求的一种新型学习方式,能够为实现远程开放教育学生的"随时、随地、随身"学习提供便捷的学习平台,是今后开放大学探索开展网络远程教育全新教学模式的重要手段之一,将为建设和实现市民学习、终身学习的学习型社会提供坚实的信息化基础。     

基于J2ME的移动英语学习系统设计

基于J2ME技术,详细分析了一个英语移动学习系统的客户端用户界面设计和服务器端的各功能模块实现方法,并阐述了数据库设计方案,实现了大学英语的移动学习系统,以满足大学生英语移动学习的需求.     

高校移动学习平台设计探究

移动学习已经成为了一种风尚,随时随地学习是移动学习倡导的思想。也是当今社会信息爆炸,不断更新,而对人们提出的新的要求。打造移动学习平台可以弥补时间与空间的不足,能够在高校教学中发挥巨大的作用,本文就高校移动学习平台的作用、发展以及设计进行了较为详细的阐述。     

外语资源网络利用平台的构建与实现

为给学生提供一个自主学习的网络学习环境,我们选择大学生最为关注、载体形式多样的外语学习资源为突破口,构建了外语资源网络利用平台。文章从平台的开发背景、总体框架与功能以及具体的实现方法等几方面介绍了整个构建过程。     

基于Android的移动学习平台的设计与实现

针对Android移动学习平台存在的界面适应度和操作复杂、缺乏用户反馈机制及学习资源单一等问题,在系统架构和功能上进行优化,设计和实现了一种基于Android系统的智能手机移动学习平台,并对利用智能手机对平台客户端的功能进行了测试。     

高职微信学习平台设计问题初探

微信学习平台就是在微信和移动学习理念下衍生的一种网络学习方式。本文首先对高职微信学习平台搭建理念做了系统的论述分析,详细阐述了这项创意研究的理论来源。接着笔者又深入分析了移动学习的优势所在。最后,结合自身近年来的工作研究经验,笔者进行了对高职微信学习平台的设计和完善。     

大学校园中移动自习软件设计方案

移动学习和教育模式给人们带来了自由自主、资源共享的学习时代,给用户提供真正的随时随地、个性化学习和开放式学习。学习环境无处不在,学习资源任你下载。针对现在大学生对课程资源获取方法和师生交流方式的分析,给出了各种方法的局限性。提出开发基于安卓应用平台的移动自习软件,并给出了软件主要功能模块和设计方案。     

基于移动互联网络环境的学习模式研究

本文从分析移动互联网络环境的学习模式现状出发,研究了移动互联网络环境的学习模式。为了更好地利用移动互联网络环境促进学习,本文给出了移动互联网络环境的学习模式构建:搭建一个移动教学平台模型,整合移动学习平台资源,应用移动学习平台。     

移动学习在大学英语教学中的应用

移动学习法是培养大学生英语素养和提升大学生英语知识运用能力的最新型学习法之一,对激发大学生英语学习潜力和强化大学生自主学习意识都产生了积极影响。本文通过介绍移动学习法的核心内容,分析大学英语教学中灵活运用移动学习法的必要性,在结合大学生英语教学现状以及大学生身心发育特点的基础上,为提高移动学习法在大学英语中的应用范围与应用效果提出更具可行性的措施。     

基于微课平台的功能模块设计研究

本文通过对学习平台的设计以及对学习资源的分析,对移动课学习平台如何更好的方便使用者进行了研究,确定了相应的功能模块,并对功能模块进行简要说明。