建立和完善高校突发性群体事件的应对策略

随着国家经济的迅猛发展,影响高校安全稳定的因素也呈现出多样性和复杂性的特点。其中突发性群体事件已成为影响高校校园安全稳定的重要因素。而高校突发性群体事件频发,使学校正常的教学、生活秩序受到了极大影响。提高高校面对突发性群体事件的处置能力,探索有效地应对突发性群体事件的策略,是高校学生管理急需解决的问题。     

高校大学生群体性事件对策探析

近年来,各地高校群体性事件不断发生,不仅影响到正常的教学秩序,还给校园与社会稳定带来较大隐患和负面影响。有效预防、妥善处置高校群体性事件,对于营造良好的育人环境、维护高校和社会稳定具有重要意义。本文从大学生群体事件的特点与诱因出发,分析总结出应对群体事件的预防机制和处置办法。     

高校思想政治理论教育在应对群体事件中的作用探析

我国转型时期利益关系的复杂化和主体的多元化,诱发了多起群体事件,危及了公共利益,破坏了社会稳定,影响了经济社会发展的大局。而网络的高度发达使群体事件波及高校,并引起连锁反应。为了应对群体事件,高校要加强引导,完善机制,充分发挥思想政治理论教育的独特作用。     

高校突发公共事件信息传播控制要素分析--基于加权小世界网络理论

本文从高校突发公共事件的定义和特性出发,结合加权小世界网络理论的前端观点,探讨了高校内突发公共事件中信息传播的特性,通过小世界网络理论中的聚类系数和特征关系长度等要素,分析并得出了通过对信息传播速度、信息传播渠道和信息传播媒介三方面的要素控制来达到高校突发公共事件信息传播控制的目的,从而为高校突发公共事件的处理提供策略支持。     

高校突发公共事件信息传播控制要素分析——基于加权小世界网络理论

本文从高校突发公共事件的定义和特性出发,结合加权小世界网络理论的前端观点,探讨了高校内突发公共事件中信息传播的特性,通过小世界网络理论中的聚类系数和特征关系长度等要素,分析并得出了通过对信息传播速度、信息传播渠道和信息传播媒介三方面的要素控制来达到高校突发公共事件信息传播控制的目的,从而为高校突发公共事件的处理提供策略支持。     

高校思想政治理论教育在应对群体事件中的作用探析

我国转型时期利益关系的复杂化和主体的多元化,诱发了多起群体事件,危及了公共利益,破坏了社会稳定,影响了经济社会发展的大局。而网络的高度发达使群体事件波及高校,并引起连锁反应。为了应对群体事件,高校要加强引导,完善机制,充分发挥思想政治理论教育的独特作用。     

对高校公共突发公共事件中谣言的监测和防范初探

高校突发公共事件中往往伴随着各种谣言的产生和传播。文章从谣言产生的条件出发,分析了突发公共安全事件中谣言对高校师生教学和学习带来的极其严重的影响。文中还初步探索并提出了高校在应对突发公共事件中谣言的方法。     

医学高校在社会突发公共卫生事件中的优势与作为——以我校甲型H1N1流感为例

当前,不断出现的社会突发公共卫生事件受到了社会公众的广泛关注。从2003年的SARS到2009年的甲型H1N1流感,在社会各界的影响是不可估计的。由于高校的聚集性、密集性等特点,使高校在社会突发公共卫生事件的影响中首当其冲。社会突发卫生事件在高校中传播扩散快、易出现聚集性病例,且由于学生的流动性,非常容易向社会波及,不仅影响学校自身的教学、科研秩序,进而会影响学校的稳定与发展。     

重大突发公共事件下高校图书馆应急信息服务的方法与路径

文章在调研高校图书馆应对突发公共事件相关文献的基础上,分析了高校图书馆应对重大突发公共事件面临的困境,并以苏州大学图书馆为例,总结了高校图书馆在新冠肺炎疫情防控不同阶段下的信息服务举措,最后从制度、资源、技术、人员4个方面研究重大突发公共事件下高校图书馆信息服务策略和途径,以期为高校图书馆开展应急信息服务提供参考与借鉴。     

高校突发公共卫生事件的应急机制及安全救护方案调查研究

使用自编的调查问卷了解高校学生对公共卫生事件基础知识的掌握程度、学生在校所经历过的突发公共卫生事件、学校开展应对此类事件的具体情况以及发生突发事件时学生掌握的应对措施等内容。发现高校在应对突发公共卫生事件中缺乏较为系统的应急机制,高校学生自我保护能力,自救能力不足。建议高校不断完善突发公共卫生事件的应急机制,建立一系列的妥善的安全救护方案。     

高校突发公共卫生事件的应急机制及安全救护方案调查研究

使用自编的调查问卷了解高校学生对公共卫生事件基础知识的掌握程度、学生在校所经历过的突发公共卫生事件、学校开展应对此类事件的具体情况以及发生突发事件时学生掌握的应对措施等内容。发现高校在应对突发公共卫生事件中缺乏较为系统的应急机制,高校学生自我保护能力,自救能力不足。建议高校不断完善突发公共卫生事件的应急机制,建立一系列的妥善的安全救护方案。     

突发公共事件中的高校图书馆座位管理系统应对研究

阐述了突发公共事件中的图书馆危机,介绍了高校图书馆座位管理系统的功能特点,以及面对2020年的突发公共事件新冠肺炎疫情时,高校改进现有的图书馆座位管理系统,达到对入馆人员的限流与管控的应对措施。     

新型冠状病毒肺炎疫情期间文献服务工作的总结与思考

对数据库商开放免费资源、科研机构的知识服务平台和高校图书馆的文献服务工作进行了介绍,提出医学高校图书馆可以从文献资源、学科服务、信息技术和阅读推广4个方面,建立应对突发公共卫生事件文献服务制度,做好分工,建立联动机制,更好地做好突发公共卫生事件文献服务工作。     

基于微博的企业突发危机事件网络舆情的股价冲击效应

以味千(中国)"骨汤门"事件为例,采用向量自回归(VAR)、脉冲响应分析等方法,将微博平台上企业突发危机事件网络舆情影响力分为意见领袖舆情影响力、媒体用户舆情影响力、普通用户舆情影响力,实证分析了群体舆情影响力对企业股价的冲击幅度。研究结果表明:在企业突发危机事件期间,群体舆情影响力对企业股价造成了负向冲击;群体舆情影响力越大,对企业股价造成的冲击越大;在舆情发展初期,群体舆情影响力对股价的冲击幅度最大,随着舆情热度减弱,冲击幅度逐渐减小。     

网络突发群体事件网民群体情绪传播模型及仿真研究

【目的/意义】研究网络突发群体事件下网民群体情绪传播的规律,更好地预测其发展趋势,以便采取有效 的措施来降低网络突发群体事件的不良影响。【方法/过程】在经典SIR 传染病模型的基础上,将网民所处情绪状态 分为S 状态、I 状态、R1 状态和R2 状态四类,考虑情绪的自我调节和不稳定性以及政府的调控能力,构建了网络突 发群体事件下网民群体情绪传播模型,并对模型进行求解及分析和数值仿真。【结果/结论】仿真实验表明：情绪的 不稳定性以及政府调控能力等参数均对网民群体情绪传播的影响显著,而情绪的自我调节能力作用有限。并依据 仿真结果针对各参数的影响给出了相关政策建议。     

重大突发公共卫生事件中的伪信息传播、治理困境研究

在开放包容的现代环境中,言论自由得到充分体现,伪信息也大量滋生,尤其是在面对重大突发公共卫生事件时,利用人们恐惧、担心、不安的心理,更容易让伪信息广泛传播,这对于突发事件的防治,社会的和谐稳定带来不利影响。基于此,介绍了重大突发公共卫生事件中伪信息的内涵、表现形式与主要内容,分析了重大突发公共卫生事件中伪信息传播、治理困境,提出了以共同体的视角治理重大突发公共卫生事件伪信息,以便为治理重大突发公共卫生事件中伪信息提供新思路,促进社会和谐发展。     

多维数据融合的突发公共卫生事件舆情引导机制研究

[目的/意义]突发公共卫生事件切实关乎公众自身利益,事件的高关注度极易形成一个庞大的舆情场域,若相关部门没有及时对负面舆情实施有效的引导,极有可能激发公众的恐慌情绪,威胁到社会稳定,严重时甚至对国家安全造成损害。[方法/过程]从多维数据融合视角,把握突发公共卫生事件网络舆情演化特征,构建多维数据融合的突发公共卫生事件舆情引导逻辑框架。[结果/结论]形成多元的、立体的、切实可行的突发公共卫生事件网络舆情引导机制。     

新形势下高校应急管理工作面临的挑战与对策

各种自然灾害以及人为造成的各类突发公共事件是当今社会的一大问题。如2009年9月份以来,我国部分高校爆发了聚集性甲型H1N1流感疫情,对高校的应急管理工作提出了新的挑战。作为社会公共事业领域的重要组成部分,高校的稳定不仅关系到自身的发展,更关系到广大师生甚至众多家庭的安全、稳定、和谐,还将对整个经济社会发展产生广泛而持续的影响。因此,建立健全应急管理机制,加强应急能力建设,完善系统的应急对策,是高校面临的一项重要任务。     

重大突发公共卫生事件中老年用户信息公开满意度影响因素模型构建——以成都市为例

[目的/意义]作为数字时代的信息弱势群体,重大突发公共卫生事件中老年用户的信息公开满意度将是影响各级政府风险与应急管理效果的重要因素。[方法/过程]文章选取成都市老年群体为具体研究对象,运用访谈和扎根理论方法,分析获取重大突发公共卫生事件中老年用户信息公开满意度的关键影响因素并构建影响因素框架模型。[结果/结论]以信任程度、主观能力、需求期望和社会支持等为自变量,以感知易获取性、感知质量和感知价值为中间变量模型,揭示了重大突发公共卫生事件老年用户信息公开满意度影响因素的多元性与作用关系的复杂性,体现了老年用户作为信息弱势群体在重大突发公共卫生事件公开信息获取与利用中的信息心理与行为特质。     

高校网络群体性事件舆情演化规律初探——基于多项式拟合的定量分析

高校大学生群体由于文化素质高、思维活跃、关心社会、思想不够成熟等,在网络敏感事件的诱使下容易在网络上形成一些过激语言和行动,从而形成一些大规模的高校网络群体性事件,给社会造成了巨大的影响力。因此,有必要清楚地了解各类高校网络群体性事件网络舆情的演化规律,用定量分析的方法进行科学的论证和预测。本文通过搜集5个典型的高校网络群体事件舆情演化的历史数据,建立了基于多项式拟合的舆情演化规律模型,得到了各类高校网络群体性事件舆情演化的具体规律,为科学预测和及时应对高校网络群体性事件起到一定的借鉴作用。