为梦想插上心动的翅膀

<正>有一种情愫叫感动,有一种使命叫责任。带着日常教学中的困惑和对省级培训的希望,我怀着激动、忐忑的心情再次踏进了华师大的校园。激动的是能有机会参加这次省级培训;忐忑的是我能不能通过培训,真正解决自己教学中存在的问题,并且提升自身的素质。但通过这次紧张而充实的学习,我的忐忑情绪没有了,剩下的只有激动和对学习的进一步的渴望。通过这次学习,感觉收获颇丰。上午,首先是李敏教授带给我们的一顿"听力大餐",李教授的全英文授课,我虽然不能全部听     

作业本上的“留言板”

上小学的时候,每当老师把作业本发下来时,我心中总是忐忑——老师给我写了什么呢?打开作业本,当看到"优""继续努力"的红字在眼前跳动时,心中就无比激动.为了有同样的下一次激动,我更加努力地去学习,总是希望"优"伴随着我.     

行走互联网络，追寻教育风景

从登上三尺讲台的那一刻起,我的教育之途启程了。远方雾霭渺渺,借着心中朦胧的亮光,我摸索着,忐忑着,憧憬着,走向乍现的晨光,追寻着教育的风景。 驿路风尘 说实话,我当时懵懵懂懂,傻乎乎,没有预先的激动,也没有刚参加工作的新鲜感,只是觉得一切都是自然而然,想着已经成为一名教师,要好好地做好教书育人的工作,按照学生时代心中理想化的教师形象努力靠近。     

我的教师梦

2003年,因为机构改革,我被安排到同原市原州区张易镇的一所乡村小学任教。本着哪儿需要到哪儿的信念．当时我万分激动。认为从事教育事业完全是圆我的梦。之前,我已在乡水利工作岗位上奋斗了五年。尽管水利工作带给了我不少欢乐,     

开心露营

今天是星期六,阳光明媚,我的心情也十分激动,因为我们全家要去参加户外露营了. 出发前几天,爸爸妈妈就网购了露营装备,有帐篷、地布、防潮垫、睡袋、背包、气垫、头灯等.他们买的是双人帐篷,在我的强烈要求下,他们又为我租了一套单人帐篷.     

伴我成长

一个偶然的机会,我成为一名幼儿园代课教师.因为非学前教育专业出身,我的心中充满忐忑与惶恐,生怕因为专业能力欠缺而当不好一名幼儿园教师.同事向我推荐了《幼儿教育》杂志,我一头扎了进去,如沐甘霖.从此,《幼儿教育》成了我每期必读的杂志.这本杂志具备专业的理念引领和实践示范,体现出深厚的知识内涵、文化品位和专业素养,是幼教人...     

让农村孩子绽放最美的花朵

2001年,我从师范学校毕业,怀揣着对教育事业的美好憧憬,踏进了胡庄小学的大门.然而,看到的和我的想象竟然如此大相径庭,破旧的校园预示着教育条件的落伍,学生的衣着说明了经济条件的差距,孩子的行为标志着养成教育的不足,我的心里变得有些失望和忐忑,但我没有退缩.经过短短几天的接触,我的感受发生了巨大变化,因为那一张张纯真的笑脸触动了我的内心,因为那一双双纯洁的眼睛激发了我的热情,我知道农村的孩子比城里的孩子更为懂事,更为朴实,更需要得到锻炼和成长.     

作业本上的“留言板”

上小学的时候．每当老师把作业本发下来时。我心中总是忐忑——老师给我写了什么呢？打开作业本。当看到“优”“继续努力”的红字在眼前跳动时．心中就无比激动。为了有同样的下一次激动。我更加努力地去学习,总是希望“优”伴随着我。     

职业学校的"累"与"泪"

2017年5月2日不是什么特殊的日子,却是我一辈子都会记得的日子.这一天,我怀着激动、忐忑、紧张的心情走进丰城中专,成为教师行业中的一员.在我以往的认知中,教师应该是受人尊敬、高高在上的,家长和学生都会敬之爱之的,但在职业学校当老师的体验打破了我固有的想法.虽然才短短4年,但学生给我的"泪"、学校给我的"累",都让我刻...     

让爱洋溢在乡村校园

正海拔两千六百米到三千多米的东大滩位于天祝县城东北部毛毛山北麓,寒冷高原性气候、干旱的山地、半农半牧的生存方式造就了憨厚朴实的乡村。贫瘠的土地更能锻炼人的心志,也更能开出不畏风沙的快乐,收获较量风雪的精神!去年我被通知到在东大滩学校支教一年,我的内心是复杂的。一.迈出教育生涯新的一步新学期刚开学,接到支教的通知,我内心既激动又忐忑。一来,我没在乡下教过书,这次可以真真切切的体验一下乡村校园生     

“六心”当好“后妈”

一段"后妈"的经历至今让我记忆犹新。六年级的一位班主任学期中途动手术,学校领导通过讨论,一致推荐我临时担任这个班的班主任,我在激动之余更是忐忑不安。激动的是领导的信任,让我一名经验不很丰富的年轻教师接此重任。忐忑是因为中途接任毕业班的班主任,感觉肩上的担子很重:     

军训心得

<正>当得知学校将要对我们开展军训教育时,我的心情是激动而又忐忑的。教师告诉我们,这将是对于我们的一次重要考验,同时也是培养我们独立能力的重要环节,还叮嘱我们在参加军训的过程当中,一定要严格遵守军训基地及教官们的训导,要时刻保持集体荣誉感,不偷懒、不违纪,严格认真的完成军训任务。     

微笑的向日葵

"向日葵!"我激动地拍着车窗,不禁叫出声来。车子在加油站缓缓地停了下来,而车上的人也都趁机下车去伸伸腿透透气。一股热浪迎面扑来,还夹杂着一些汽油味,但我还是分明嗅到了一阵花香,很特别的香气,"对,是太阳的味道,没错,是太阳的味道。"我怀着忐忑的心情绕过加油站,顿时,     

未曾预约的精彩

十四年的班主任生涯,让我体味着为师的幸福。回首走过的路,从初任班主任时的忐忑与彷徨,到当下的自信与沉稳,工作中虽然曾有过很多困惑与不安,但更多的是意料之外的欢喜与激动,工作未曾预约,精彩更没有彩排,每每精彩自然的生成,幸福的感觉如同花儿一样,我正在享受着为师的快乐。     

座位

我无法忘记初上讲台时,那种激动而忐忑的心情,而更让我难忘的是从教第一天发生的那件事。那是1993年秋,我来到镇里的一所子弟学校。我接管的是三年级大班。也许是学校照顾我这刚出校门的黄毛丫头,在我快走进教室时,校长对我说:“小徐,你班上已布置妥当,座位都排好了,你就不必再费心了。”我感激地点点头。走进教室,环顾四周都还满意;再看看学生座位,却发现有一个高高大大的男孩子坐在中间最前排,显得那么显眼和不     

“六心”当好“后妈”

一段"后妈"的经历至今让我记忆犹新. 六年级的一位班主任学期中途动手术,学校领导通过讨论,一致推荐我临时担任这个班的班主任,我在激动之余更是忐忑不安.激动的是领导的信任,让我一名经验不很丰富的年轻教师接此重任.忐忑是因为中途接任毕业班的班主任,感觉肩上的担子很重:对孩子们不熟悉、对班级情况不了解,孩子们会乐于接受我这张新面孔吗?万一彼此不适应,成绩滑坡了怎么办?然而一段时间下来,渐渐感觉得心应手,每天看到孩子们围着我露出灿烂的微笑,让我体味到一种当好"后妈"的成就感.我觉得,要当好这个"后妈"必须做到以下四"心":     

不打不相识

一天中午,我们班的两个学生因为打篮球发生肢体冲突,回到教室后情绪仍然十分激动,很多学生等待着我对他俩严厉的批评教育。说实话,当我看到如此激动的两个孩子的一瞬间,我比他们还激动,头脑中飞快地闪过"棒打出孝子,不打不成才""杀一儆百、敲山震虎"之类的念头,但这种念头稍纵即逝。因为,我多年前不也是个淘气的男生     

“辩”与“变”——记一堂别开生面的统计课

一、教学实例 夹着教科书走进课堂,我的心有一些激动和忐忑,不知道今天的这堂改革课的效果怎样。作为统计课老师,我授课的对象是电子商务专业高职四年级学生,在此之前,学生已经学习了商业法规、基础会计等大量的专业课,     

反思少年作家现象——韩寒“走俏”原因“粗”探

不可否认，韩寒确实有点才气。笔倒不是因为某些名人对他的吹捧，而是有鉴于他在一些少年朋友中的名气。出于职业的责任，才耐着性子看了他一些章，觉得很有必要说几句。首先．我想说的是从事教育工作的部分同志不要因为他而激动。他的横空出世及其产生的冲击波都很正常。我们的长辈——尤其是教育工作和家长完全不必因为他而失态，说一些自我安慰同时也是自欺欺人的话。诸如“韩寒作为一个个案，我们完全可以     

我与《中小学实验与装备》24年

我于1984年11月到装备部门从事教育技术装备工作.这一年也正是<中小学实验与装备>(前<中小实验室><湖北中小学实验室>为季刊)问世.到2007年我退休为止,已有24个年头.