高原盛开少数民族传统体育之花

十一届三中全会以来,西藏区体委根据西藏的实际情况,制定了大力发展少数民族传统体育为重点的西藏体育发展规划,先后对20多种民族体育项目进行了挖掘和整理、研究。同时,积极组织正规化比赛和表演,使民族传统体育项目逐步科学化、正规化、规范化,有计划地纳入现代竞技体育比赛中。早在1974年全区第2届运动会上,射箭、赛马、抱石头等被列入比赛或表演,     

我国少数民族传统体育表演项目创作理念研究

针对我国少数民族传统体育运动会表演项目创作中存在的问题,指出明确创作理念对我国少数民族传统体育表演项目的发展走向与文化传承的重要导向作用。在继承优秀民族传统的基础上创新发展、按比赛规则的要求创作编导是确立民族传统体育表演项目创作理念的两个重要依据。我国民族传统体育表演项目创作的理念是:充分展示民族符号,着力弘扬民族动律,纵情享受快乐游戏,吸收融合现代元素,集健身、娱乐、庆典于一体,创作出民族传统与现代生活和谐的优秀的民族传统体育表演项目。     

论民族健身操对高校校园体育文化建设的作用

民族健身操目前已成为我国少数民族传统体育表演项目中独立的一个竞赛项目,具有民族性、体育性及观赏性的项目特征,它以其自身独特的民族文化传承性和深厚的民族文化内涵,在高校开展民族健身操对校园体育文化建设具有弘扬民族文化,构筑独特体育群体文化,增进精神文明建设的重要意义,对丰富高校体育教育内容、增强体质、提升审美情趣,丰富课余生活等方面具有重要作用。     

湖南省民族传统体育的现状与发展对策研究

民族传统体育是中华民族优秀的非物质文化遗产的一部分。湖南省是少数民族大省,有着丰富的民族传统体育资源。但是随着历史和社会变迁,很多具有湖湘文化特色的传统体育正面临绝迹的尴尬处境。文章从科研、学校开展情况、少数民族运动会、群众开展情况等方面对湖南省民族传统体育的现状进行分析,提出了应当以城市带动农村、以民族运动会为重点、建立整体规划及协调机制的战略方针,继承和发展湖南的民族传统体育事业。     

粤西地区节庆表演对民族传统体育传播的影响

"年例"是粤西地区盛大的民俗节日,其风俗活动和非风俗活动异常丰富,民族传统体育表演也是节庆活动的重要组成部分,它的存在为年例节庆增添了民族传统体育文化韵味与特色。本研究从传播学的角度,利用文献、问卷调查等方法分析粤西地区民族传统体育在节庆表演中的主要传播内容、传播系统结构及其影响等,以寻求传统体育在都市背景下的发展途径,提出合理的建议,以推动民族传统体育合理健康地保留与发展。     

西南山区土家族传统体育现状探析

开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,增强民族地区人民体质,促进民族地区经济发展有重要意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,对土家族传统体育运动项目的内容、项目的分类、项目的特点进行分析,从加大政府重视,加强理论指导,与校园、社区相结合,与旅游相结合,加强与外界交流等方面为土家族传统体育的进一步发展提出建议。     

西南山区土家族传统体育现状探析

开发民族地区传统体育对于丰富民族文化,增强民族地区人民体质,促进民族地区经济发展有重要意义。运用文献资料、调查访问等研究方法对土家族传统体育的现状进行调查研究,对土家族传统体育运动项目的内容、项目的分类、项目的特点进行分析,从加大政府重视,加强理论指导,与校园、社区相结合,与旅游相结合,加强与外界交流等方面为土家族传统体育的进一步发展提出建议。     

论民族传统体育新文化的构建

民族传统体育作为一门新兴学科，其学科建设尚处于草创阶段。在学科建设中，理论建设无疑是首要的和基本的。而研究中国民族传统体育首先要从中国各民族传统体育的实际出发，研究总结各民族丰富的体育文化遗产和文化现象，使之上升为理论。在理论建设中，必须坚持从研究中国各民族丰富传统体育活动的过程中，逐步构建有中国特色的民族传统体育文化学理论体系。因为这是具有中国特色的民族传统体育在当代向前发展的一个重要环节。民族传统体育文化走向现代化建设民族传统体育的新文化，也就是民族传统体育的现代化。民族传统体育文化与现代文…     

环塔里木地区柯尔克孜族民族传统体育现状调查及功能分析

柯尔克孜民族传统体育是一种传承的民族民间文化现象,具有悠久文化底蕴,早已深深根植于民族血脉之中的民族体育项目,占据着无法替代的地位,同时反映出与这个民族的生活、生产方式都有着必然的联系。对其进行挖掘研究,有利于丰富柯尔克孜体育文化内涵,而且对其民族传统体育的推广及保护有一定的借鉴意义。     

从数字品味少数民族运动会

第七届全国少数民族传统体育运动会精彩纷呈,美不胜收。一些数字,就足以让人品味一番。 最全的数字——56个民族、34个代表团、9700多人参加本届民族运动会。本届民族运动会126个表演项目,仅表演队伍的上场顺序就在秩序册上足足占了7页。从第一个上场表演的甘肃代表团的藏族“锅庄健身操”,到最后一个内蒙古代表团的蒙古族“赛驼”,1842名运动员要用1200多分钟,才能将各民族优秀传统体育项目展示一遍。中华民族体育     

我国民族传统体育发展存在的问题及对策

在我国的民族传统体育发展过程中存在的主要问题有:对民族传统体育的发展重视不够,体育文化交流不足,在学校体育教育中对民族传统体育教育重视不够,对民族传统体育缺乏深入的理论研究,在保持民族特色的同时对民族传统体育内容的改革力度不够。并提出民族传统体育可持续发展的对策:加强民族传统体育科学研究,重视民族传统体育与学校体育的有机结合,加强民族传统体育与大众传媒的结合,形成以运动会为周期的竞训体制。     

宁夏回族自治区人民政府正在积极筹备第七届全国少数民族传统体育运动会

由国家民委和国家体育总局联合主办,宁夏回族自治区人民政府承办的第七届全国少数民族传统体育运动会,定于2003年9月20日至27日在银川市和石嘴山市隆重举行。本届运动会设竞赛项目和表演项目两大类,竞赛项目的金牌总数为93枚,共设14项,包括花炮、珍珠球、木球、蹴球、毽球、龙舟、球千、射弩、陀螺、押加、高脚竞速、武术、民族式摔跤、和马术等。表演项目有100多项,分竞技、技巧和综合三大类。     

广场民族传统体育表演项目的基本特征及其发展的艺术优势

广场民族传统体育表演项目是具有广泛的群众性和悠久历史传统的一种民族传统体育运动形式。全国各族人民的武术、舞龙、舞狮,云南彝族的跳鼓,湖南土家族的高脚马,陕西的安塞腰鼓,天津的高跷等都归属此类。1999年首都国庆大典九条重庆铜梁大龙代表九州华夏,组成强大的舞龙方阵,舞出了龙的神韵与灵性,表现了当代中国人团结拼搏,合力向上的精神风貌。2000年悉尼奥运会和2001年九运会的南狮表演气势磅礴、威风八面。这些广场民族传统体育表演项目既     

体育选修课开展民族传统体育球类项目实验研究

运用文献资料法、数理统计法、教学实验法,对高校体育选修课开展民族传统体育球类项目木球、珍珠球、毽球、蹴球的效果进行了研究。结果表明：民族传统体育球类项目可以提高大学生身体素质;学生对体育选修课开展民族传统体育球类项目很感兴趣和喜欢。     

全国少数民族传统体育运动会发展回顾与趋势

回顾了8届全国少数民族传统体育运动会举办情况,分析了全国少数民族传统体育运动会的发展趋势：规则不断健全,赛制不断完善;规模逐渐扩大,比赛和表演项目逐渐增多;淡化金牌意识,强调体育精神;民族传统体育与学校教育相结合;强调民族特色;民运会与市场化结合;民运会发展群众体育功能凸显。     

近10年我国民族传统体育研究综述

采用文献资料法、统计法和系统分析法,以2000—2009年中文体育类核心期刊发表的民族传统体育研究论著为研究样本,把民族传统体育研究主题分为理论部分和实践部分,理论部分为民族传统体育相关概念、起源、特征、功能价值、分类等5个主题进行了总结,实践部分为民族传统体育发展现状、发展对策与措施、发展趋势、区域研究、个案研究、运动会研究等6个主题进行阐述,理清了我国民族传统体育研究的基本状况及其特点,并对存在的问题进行评价和分析。     

新疆塔吉克族传统体育研究

新疆少数民族传统体育内容丰富、形式多样、风格独特,具有较高的健身性、娱乐性和观赏性.文章通过文献资料、问卷调查、专家访谈等方法对新疆塔吉克族传统体育进行研究.结果显示:塔吉克族居民参与传统体育活动受地域、年龄、职业影响较大,参与项目多集中在骑马叼羊、民族舞蹈这些常在婚礼、民族节俗日上举行的项目,居民对当地传统体育活动开展现状基本满意,而制约居民参与的主要因素是经济条件的限制.建议:加强塔吉克族传统体育活动向外界的宣传报道力度,积极发展地方旅游业,使民族传统体育和旅游业有机结合,互相促进,并要处理好现代体育和传统体育的关系.     

尽享全员运动 共促童心童乐

<正>笔者学校是民族传统体育特色校,在组织"全员运动会"时,将"全员运动"与"民族传统体育特色"结合,不仅丰富了学生体育锻炼的内容,还促使学生在比赛中享受各个民族体育项目带来的乐趣。"全员运动会"不设立个人名次,而是记录各队的集体总分数,学生以竞赛的形式展示了20项民族传统体育项目,在比赛中,学生精神饱满、积极自信。笔者学校的比赛项目均为体育课堂教学内容,每节体育课分为2个部分,前半部     

全国民运会的演变与发展对策

从项目设置的角度时全国少数民族传统体育运动会进行分析.民运会表演项目数量远远多于竞赛项目.竞赛项目和表演项目具有运动性、文化性、民族性,淡化了金牌色彩.应借鉴现代体育的发展经验促进民族传统体育的发展,使民族传统体育走向世界.     

现代社会我国民族传统体育传承系统构建研究

全球化下的现代社会我国民族传统体育文化认同出现危机,民族传统体育传承陷入困境。对文化认同问题及文化传承的重要性进行了梳理,提出建构学校、家庭和社会、各级民族传统体育项目协会、以少数民族运动会为代表的各级各类体育比赛的"四位一体"民族传统体育传承系统。