用鲜明的专业特色指导高职生的职业生涯规划

以浙江交通技师学院为例,分析了高职生职业生涯规划的现状,提出了针对高职生开展职业生涯教育的思路。     

高职职业生涯规划课程教改探析

文章通过对高职职业规划教育现状的分析,阐述了职业生涯规划指导课程研究的主要内容,并从师资队伍、第一和第二课堂的建设、信息技术支持体系和个性化咨询五个方面对高职职业生涯规划课程的教学改革进行探讨分析。     

浅谈高职学生职业生涯规划

与普通高等教育相比,高级职业教育最鲜明的特色就是它的职业属性,因此传统高职教育人才培养模式倾向于设计促进学生顺利就业的方法,但这种急功近利的教育理念违背了教育的真谛,忽视了德育教育,忽视了培养学生正确的价值观和人格健康,从而限制了学生的长远发展。基于此,本文首先分析了职业生涯规划的意义,从德育的角度分析了职业生涯规划在高职教育中的作用,最后提出如何利用它提高高职德育教育,进而提高高职教育整体教学水平的措施,具有积极的实践意义。     

高职学生职业生涯定位思考

高职学生在职业生涯定位中主要存在缺乏职业定位理念、对自身了解不足、职业生涯目标缺乏针对性、职业定位过程缺乏更新的问题;做好职业生涯定位必须要基于职业素养、职业技能、职业个性三大基础;解决职业生涯定位需要做到正确认识自己、及时了解社会动向、努力提高自身能力水平、高校要加强职业生涯规划指导。     

高职学生职业生涯定位思考

高职学生在职业生涯定位中主要存在缺乏职业定位理念、对自身了解不足、职业生涯目标缺乏针对性、职业定位过程缺乏更新的问题;做好职业生涯定位必须要基于职业素养、职业技能、职业个性三大基础;解决职业生涯定位需要做到正确认识自己、及时了解社会动向、努力提高自身能力水平、高校要加强职业生涯规划指导。     

中职护生职业生涯规划影响因素调查

目的:探索中职护生职业生涯规划状况的影响因素。方法采用问卷调查法对我校中职护生进行调查。结果:两个年级的护生在目标计划和人际关系维度上得分差别有统计学意义;参加过见习的护生在职业探索维度得分要高;学生干部与非学生干部护生在职业生涯规划各个维度有明显差异,且学生干部得分高;家庭收入在5000元以上的护生和其他收入段的护生在职业探索维度得分有差异。结论:年级、是否参加过临床实习和是否学生干部、家庭收入等是影响中职护生职业生涯规划状况的重要因素。     

关于高职院校大学生职业生涯规划的思考和研究

对于处在高职院校教育阶段的学生而言,无论是理论知识的学习还是实践能力的培养,都是为个人的发展创造更为广阔的前景.且职业教育的开展不仅要针对不同的专业内容开展教学,学生个人的创新能力和职业规划能力也是影响其个人未来发展的重要因素,为了给高职院校学生创造更好的未来发展前景,职业院校需要重视职业生涯规划的教育工作,引导学生逐...     

浅议高职院校学生职业生涯规划

目前,高等职业技术院校毕业生数量迅猛增加,学校和社会面临巨大的就业压力,高职院校学生应提高对职业生涯规划重要性的认识,提高高职院校大学生主动适应社会需求的能力。     

试论高职学生职业生涯教育

高职学院实施学生职业生涯的引导和教育,对学生未来的发展以及社会人力资源的合理配置有重要意义。本文基于教学实践．就高职学生职业生涯教育从意义、目标、内容、步骤、措施等方面进行了尝试性探讨。     

浅谈高职院校职业生涯规划教育

目前大学生就业难已逐渐成为一个社会问题,开展在校大学生的职业生涯规划已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。本文从职业生涯规划含义、在高职院校开展职业生涯规划的意义和高职院校职业生涯规划的实施三个方面简要分析了高职院校职业生涯规划教育。     

试析高职院校职业生涯规划教育

目前大学生的就业越来越难,没有科学地制定职业生涯规划是重要原因之一。职业生涯规划有助于学生的自我管理,促进学生职业生涯的发展。越来越多的高职院校开设了职业生涯规划教育课,但仍存在不少问题,影响教育效果。本文就高校院校在职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,并提出了建议。     

浅谈高职院校职业生涯规划教育

目前大学生就业难已逐渐成为一个社会问题,开展在校大学生的职业生涯规划已经成为高校教育教学工作的重要内容之一。本文从职业生涯规划含义、在高职院校开展职业生涯规划的意义和高职院校职业生涯规划的实施三个方面简要分析了高职院校职业生涯规划教育。     

论高职生职业生涯教育与思想政治教育的有机融合

经济全球化背景下,我国市场经济高速发展,高等教育管理体制的改革,高校扩招和高职院校毕业生就业方式的改变,使得高职学生的思想政治教育变得复杂而艰巨。本文通过探讨高校思想政治教育与高职生职业生涯教育存在的问题及其成因分析,探讨了两者融合的必要性和可行性,从而进一步阐述将高职生职业生涯教育与思想政治教育有机融合的途径和方法,使得高职院校的教育行为与措施能进一步增强学生的主体意识,增强高职院校思想政治工作的实效性。     

高职院校学生职业生涯规划之我见

合理规划自己的职业生涯是迈向成功的第一步。尤其,在高职院校中积极引导和教育学生进行职业生涯规划具有重要的意义。基于此,本文提出了高职院校进行学生职业生涯规划这一课题,并围绕进行学生职业生涯规划的重要意义、入手点以及应注意的问题进行了详细的阐述,为高职院校开展学生职业生涯规划教育提供了有益的参考。     

高职学生职业生涯教育现状调查

根据对855名高职学生进行的问卷调查的结果,通过分析得出结论：在高职进行职业生涯教育时,必须注重学生自身背景因素,才能有的放矢,达到教育的目的,才能使职业生涯教育真正成为提高学生素质、促进高职学生就业的有效手段。     

高职学生职业生涯规划之浅析

职业生涯规划是一个人一生职业发展道路的设想和规划,对进行就业准备的高职生具有十分重要的意义。作为教师应指导他们设定务实的职业目标,做好扎实的专业准备和经历储备。     

"双创"视域下高职护理专业学生无边界职业生涯规划研究

探讨双创背景下高职护理专业学生职业生涯规划路径,提高学生就业能力,促进创新创业.通过对650名学生为期两年的分类培养,比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心、自我规划上卡方检验差异.结果显示在专业理论成绩上差异显著(t=64.63,p<0.01).无边界职业生涯模式较传统生涯模式更适合双创职业生涯指导.     

增强高职学生职业生涯规划教育提升就业竞争力和职业发展力

高职学生面临着严峻的就业形势,往往不知所措,其中一个重要的原因就是对自己的职业生涯规划意识淡薄,缺乏理性的思考与设计,缺少对自我、环境、专业和职业较清晰的合理的认识。从开展职业生涯规划的意义入手,分析了高职学生职业生涯规划中存在的问题,并提出了相应的解决措施。     

关于职校生职业生涯设计教育的实践与研究

职业生涯是一个人一生的职业经历和发展道路.职业生涯设计是根据经济社会发展和个人发展需要,结合外部环境和本人实际,制定未来职业生涯的发展规划.本文探讨了如何对职校生进行职业生涯设计教育,给出了方法和结论.     

高职高专学生职业生涯规划的误区及建议

探讨了职业生涯规划的意义,指出:作为目前指引大学生成功就业的主要手段之一,职业生涯规划已经被越来越多的高校所重视,但在高职高专学校这一必修课程却并没有完全普及,导致一些高职高专学生在职业生涯规划方面还存在误区,针对以上问题,提出一些建议,希望能对高职高专学生职业生涯规划方面有所帮助。