人体的承受极限

寒冷的极地、酷热的沙漠、缺氧的高山、高压的海底、失重的轨道空间——地球上有很多地办是不适合人类生存的，加上地球表面的3／4被海水覆盖，大自然留给人类的生存空间真可谓少之又少。     

在科学教学中渗透美育

小学科学课的认识对象是大自然,农村是学生认识大自然的大课堂。农村学校科学课教学质量的提高要依据农村实际找出路,对学生的培养要联系农村实际求发展。大自然是多彩的,她不仅为人类生存提供了基本条件,也给人类带来美的享受。大自然是美的源泉,科学课教学必须密切联系大自然,让学生充分感受到美,得到美的体验,丰富美的情感。     

在科学教学中渗透美育

小学科学课的认识对象是大自然,农村是学生认识大自然的大课堂。农村学校科学课教学质量的提高要依据农村实际找出路,对学生的培养要联系农村实际求发展。大自然是多彩的,她不仅为人类生存提供了基本条件,也给人类带来美的享受。大自然是美的源泉,科学课教学必须密切联系大自然,让学生充分感受到美,得到美的体验,丰富美的情感。     

激励是阳光雨露

从教十几年．深刻地感悟到：好学生是表扬出来的,学生越受表扬就越能进步与发展,．表扬是学生健康成长的阳光、雨露与营养剂．这是教育成功的真谛。     

健康留言板

小雪时节 常晒太阳,养护阳气 到了小雪节气时,我国北方大部分地区气温会逐步降到O℃以下,长江中下游地区也陆续进入冬季。我国传统的医学认为,养生就是顺应时节,只有重视外在的气候变化,避寒就温,才能祛病于身外。所以,在温暖的室内,不要给孩子捂得太严,以温暖而不出汗为好,而到温度较低的户外,要及时添加衣服,避免一冷一热引起感冒。中医十分重视阳光对人体健康的作用,认为常晒太阳能助发人体的阳气,特别是在冬季,由于大自然处于“阴盛阳衰”状态,而身处大自然当中的我们也不例外,所以,冬天经常晒太阳,能起到壮人阳气、温通经脉的作用。     

体育教育与人类健康需要之关系

随着人类文明的不断进步,体育教育与健康需要的关系越来越受到社会的关注,成为目前的热点问题。本文力求通过阐述体育教育与人类健康需要的概念、联系、现状和发展趋势,多角度、全方位地剖析、挖掘体育教育与人类健康需要的关系,并给出自己的观点与看法。     

大自然医生——阳光雨露

大自然赋予人类阳光、雨露,它们不仅是人类生存的基础,同时也是技术高超的自然医生,可在治疗疾病中大显身手。阳光是一种具有能量的物质。阳光的照射,可以     

硒与人体健康

硒是人体必需的微量元素。本文从生理作用和生物功能的角度介绍了硒与人体健康的关系，指出了如何进行科学补硒。     

化学教学中学生环境意识的培养

蓝天白云，青山绿水．红花碧草。莺歌燕舞……大自然曾经如诗如画。然而，机器的轰鸣。林立烟囱吐出的长长“黑龙”．机动车数量的大幅度增加，大量污水的任意排放．将人类无情的推入污浊的世界。长此以往，天不再蔚蓝，山不再葱郁．水不再清澈了……人类要能够继续生存和发展，就必须保护和改善我们的环境。保护好我们的家园——地球。     

氨基酸与人类健康

氨基酸是人体的最基本物质蛋白质的基本单位,它关系到人的健康质量、生活质量.随着人们保健、营养意识的提高,对氨基酸营养的需求必将逐步增长.     

假如人类消失

假如地球上没有了人类．我们所创造的那些物质文明将面临怎样的命运？ 大自然的魔手．会把人类生存过的痕迹统统抹去吗？ 地球上有没有可以留存永久的事物？     

当前基因多样性被破坏的现状及引发的思考

人类社会发展的历史可以说是人类社会同大自然相互作用、共同发展和不断进化的历史。进入文明社会以后，人类大致经历了采猎文明、农业文明、工业文明和后工业文明等阶段。人类要生存、要发展，不可避免地要作用于自然界、作用于环境。在不同的阶段，人类的生产活动对基因的多样性产生了程度不同的破坏作用。     

染发剂与人体健康

如今是一个尽显个性的时代，很多人为了追求时尚，展现个人魅力，把原本乌黑的头发染成五颜六色。在此笔者无权对染发行为做过多评论，但我要提醒喜爱染发的人们在染发的过程中应注意染发剂对自身健康的影响。本文着重介绍染发剂的种类、成分，与人的生理生化作用机制以及对人体的危害，以便人们对染发有科学的认识和态度。     

良好的家庭教育是孩子健康成长的阳光雨露

“教育的效果取决于学校和家庭教育影响的一致性,如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”教育家苏霍姆林斯基的这段文字深刻地总结了家庭教育的重要性。为此,作为家长就要努力为孩子提供良好的家庭教育。     

铁与人体健康

1问题背景 高一的同学正处于长身体的时期，其中有不少女生都已有了月经周期。有的女生很担心月经周期对身体是不是有害，尤其会不会造成身体的重要元素如铁等的大量流失，对心理和生理都产生了不小的影响。另外：随着生活水平的不断提高，人体健康成为常谈的话题，因此对健康的认识也越来越深刻，对一些微量元素如铁、硒、碘、铜等的生理作用也极为关注。为此，我们在老师的指导及有关资料和网络的帮助下．针对铁元素对人体健康的作用进行了深入调查。[第一段]     

水与健康

水是维持生命活动最基本的物质。一个人无食物吃而有水喝，可生存数周时间，要是没有水喝，则数日就会死亡。水比食物更重要，没有水就没有生命。水和人体健康的关系十分密切，细胞的正常代谢和功能依赖于体内水的正常含量和分布。     

“肯德基”的营养与健康调查

谁都离不开吃，可不一定人人都会吃。特别是独生子女生活优裕，食品丰富，但“营养不良”过胖或过瘦现象仍普遍存在。为探讨如何提高在校学生的营养水平和身体素质，我们针对大家感兴趣的“肯德基”食品开展了调查、研究。     

阳光体育人人参与 健康体魄人人拥有

"阳光体育"是国家近几年来积极号召和倡导的一项全民健身运动。其宗旨是:强身健体、增强体质。学校作为教育主阵地,体育教育也是学校教育的重要组成部分,理应得到重视。学校开展"阳光体育"运动,让学生走向操场、走进大自然、走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养学生体育锻炼的兴趣和习惯,形成浓郁的校园体育锻炼氛围和人人参与体育锻炼的风气,有效地促进学生积极参加体育锻炼,切实提高学生体质健康水平。     

自然环境与人类健康研究

人类的一切活动都要在一定的地域空间进行,离不开自然地理环境.自然地理环境中的水、空气、土壤,对人体健康影响最大.对自然环境与人类健康进行了研究,提出了人与自然和谐相处的重要性.     

食品安全性与人类健康

食品安全性是近年来社会广泛关注的热点。人类对食品安全性的认识已经历了漫长的历史过程。化学物质的毒性对食品的安全性构成威胁，为了保障人民的健康，必须理顺食品安全性链条上的各种关系，加强对食品安全性的监管与控制；同时，消费者也必须提高食品安全意识和自我保护能力。