一类广义差商及其应用

建立了一般节点情形下的一类广义差商，推导出了这类广义差商的性质，从而推广了差商的概念。在此基础上，利用广义差商构造函数插值，简化B样条基函数表示。     

卖空限制下股指期货价格波动与基差的关系探究

为研究卖空限制情况下负基差与期货市场的作用关系，将投资受限下的商品经济模型运用于卖空限制的金融市场分析，以投资情绪解释投资者的行为决策，构建了股指期现市场的短期动态模型，并提出了基差与期货价格波动呈V型关系的推论。实证分析沪深300股指期货，发现在距离最后交易日的前20天，均出现程度不一的V型关系，进一步考虑自回归条件异方差（ARCH）效应并进行稳健性分析，结果与模型推论一致。     

用节点均差法求解Hermite插值问题

讨论了求解Hermite插值问题的3种方法,可以采用求拉格朗日插值多项式的基函数方法、牛顿插值函数和节点均差法,通过具体的例子对3种方法进行了比较．采用求拉格朗日插值多项式的基函数方法,所有待定函数需要全部重新计算,求解十分复杂,没有统一的公式,而采用牛顿插值函数和节点均差法,计算更简单,不需要记忆特别的公式,用以求解两点三次Hermite插值余项,可以证明能够快速且方便地求解分段三次Hermite插值的误差限．     

苯多酚衍生物的气相标准生成焓与其共振能和取代基数目的线性关系

本文根据生成焓的加和性规则得出了苯多酚衍生物的气相标准生成焓分别与其共振能（RE）和取代基数目（n）之间的线性关系：3≥n≥0，β’为衍生物中取代基的次级效应与其间应的苯多酚行生物中取代基的次级效应之差，（1）、（2）式的计算值与实验值都没吻合，相关系数分别为0．9994和1．0000。     

矢量三角形基函数矩量法分析双馈天线

为了分析多馈源天线,采用矢量三角形基函数的矩量法求解天线积分方程.介绍了分析线天线所采用的基以及求解过程,对一种带状偶极子天线模型进行数值计算.研究了共模和差模两种馈电模式下,天线的电流分布以及频率特性.计算结果表明,双馈偶极子具有较小的回波损耗、宽频带以及双频工作等优点.     

细化复习过程,提高体育特长生高三物理复习效果

正体育特长生热衷于驰骋操场,却对文化课没有多少兴趣,在学习中多数都是要么专业好、文化课差,要么文化课好、专业差。对于这样一批特殊的学生,我以自身的经验谈谈高三物理复习的一些做法。一、细化复习时间第一阶段:高三开学至第二学期3月底,基     

破解三角强基题的常用方法

<正>纵观近几年的强基试卷,其中三角题目呈现出这样的特点：结构简单明了但运算比较麻烦,如果抓不住一些重要结论或解题技巧,往往进入死循环,求不出正确结果.下面谈谈求解三角强基题的一些常用方法.一、利用和差化积或积化和差求解和差化积就是将两个三角函数之和(或之差)转化为乘积的形式,而积化和差就是将两个三角函数之乘积转化为和(或差)的形式.一般在这个转化过程中会产生和角(差角)为特殊角,从而使问题得以求解.     

宝宝足迹

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权重指标股引领补缺口

本周深、沪两市继续震荡上行,深成指最高上升到11490点,离2008年6月10日向下跳空缺口上边只有180点。沪市最高上升到2946点,离2008年奥运开幕前的平台顶2952点仅差6点。为什么深成指在上周已回补了部分缺口的基     

如何提高中职学生英语升学考试成绩

有资料显示,职业中学60%的学生英语基础差;30%的学生英语基础较好,但对英语学习不感兴趣;10%的学生英语基     

中职英语教学分析及对策

社会的发展提升了英语的重要性，中职生英语基 础差，对英语学习的目的性不明确和重要性不清楚，缺乏学习 英语的信心及兴趣。针对这种情况，教师应该转变教学观念，更新教学模式，根据学生的实际情况“因材施教”。     

姚安县基础教育调查补充

我仅就基础教育中的薄弱环节提出自己的看法及意见。 一、部分教师基本技能差,教态不端,板书功底差,字迹不工,常有错别字,普通话标准的不多。总的印象是老教师板书、教态好,青年教师普通话稍好,近年走上教学岗位的好的教师(三基都好)如:胡文英(英语)、郑东云(地理)等。而有的教师普通话之差,令人难以想象。     

非正交小波的收敛性

研究非正交小波的收敛性。从尺度函数构造出的一组Riesz基出发,通过对函数f在不同序列处取值,构造两种不同形式的部分和序列,并证明这两种部分和序列与函数f的差都以无穷限反常积分收敛于0。     

非正交小波的收敛性

研究非正交小波的收敛性.从尺度函数构造出的一组Riesz基出发,通过对函数f在不同序列处取值,构造两种不同形式的部分和序列,并证明这两种部分和序列与函数f的差都以无穷限反常积分收敛于0.     

基于EVA的投资决策研究

经济增加值(EconomicValueAdded,EVA)是被StewartStern&Co.财务顾问公司注册持有的在美国甚至全世界资本市场和企业中富有竞争力的资本运作绩效评价指标。经济增加值在进行绩效评价、公司治理、投资决策、奖金激励制度等各方面具有广泛的应用,本文探讨了经济增加值被应用于投资决策时的两种分析方法:EVA价值比和基差衡量法和绩效分析法。     

金属掺杂型硅基复合相变材料制备及性能

依托国家或省部级项目课题,开展了关于金属掺杂型硅基复合相变材料的实践教学。将高热导率的银纳米粒子负载至SBA-15分子筛孔道中,以其为载体材料固载相变芯材—聚乙二醇PEG2000,制备得到金属掺杂型硅基复合相变材料。通过扫描电镜、透射电镜、X射线光电子能谱仪、傅里叶变换红外光谱仪、X射线衍射仪、差示扫描量热仪、导热系数仪对其结构表征及性能测试。该实验具体涉及了水热反应合成技术及重要仪器分析表征方法,在培养学生掌握基本实验操作技术的同时,提升学生分析判断、逻辑推理、归纳总结的能力。     

以问题设计为手段 发展学生核心素养--以“两角和与差的余弦公式”教学为例

新课改以培养学生“核心素养”为目标,高中数学教学活动的关键是启发学生学会数学思考,引导学生会学数学、会用数学.本文以问题设计为手段,在“两角和与差的余弦公式”教学中落实“四基”,培养“四能”,发展学生数学核心素养.     

谈谈差生生物会考复习

谈谈差生生物会考复习叶青观察历届考生，造成差生学习成绩差的原因，主要有以下两种：一者上课不认真听讲，课后不复习，即为不认真学习而造成的；二者想学但本身学习技能差，知识不能完全消化，长期累积而致。无论何种原因，面临会考，他们培育以下特点：思想包袱重；基...     

对高一数学难教的思考

一、高一数学难教的原因分析高中数学教师普遍感到高一数学越来越难教,他们埋怨学生的基础差,如学过的二次函数图象不会画、不等式不会解、计算能力差等等。学生的基础较前些年差是不争的事实,这是由于随着高中教育的普及,初中升入高中的门槛大大降低,学生许多功课都存在下滑现象,数学基础下滑也属正常。无疑,学生的基     

少数民族贫困山区旅游开发研究——以丽江市玉龙县黎明傈僳族乡为例

黎明乡位于丽江市玉龙县西北部,是一个以傈僳、纳西、彝、苗等为主的少数民族贫困社区。该区旅游资源丰富,交通条件差,经济基薄弱,社区参与旅游开发能力有限,阻碍旅游业的健康发展,旅游无法发挥出扶贫功能,基于此,提出了政府主导型的旅游开发策略。