浅谈数学教学中对学生的创新能力培养

培养创新意识是数学的教育目的之一,而创新能力是创新意识的具体体现。本文就如何充分地、科学地培养学生的创新能力从五个方面作了有关阐述。     

浅析新课改下学生创新意识的培养

素质教育的核心是在于培养学生的创新能力和实践能力,应使课堂教学内容具有实践性,以培养学生的创新能力和实践能力。本文主要从四个方面阐述了怎样培养学生的创新意识的问题。     

"创新教育"推动"实践性教学"模式

技师学院如何开展以"创新教育"为核心的素质教育,全面培养学生的创新能力?在院校教育的系统改革中,构建并着力推行新的教学模式,是一个重要环节.实践性教学恰恰能充分泼挥学生的主观能动性.增强学生求知欲望、创新意识和实践能力.     

浅析高中数学培养学生创新意识和创新能力的方法

创新是一个民族进步的不竭动力,民族的发展在于创新。这一理念已成为全世界人民的共识。在我国的基础教育阶段,各级各类学校都将培养学生的创新意识和创新能力放在了首要位置。尤其是高中阶段的数学学科教学,对于培养学生的创新意识和能力起着举足轻重的作用。那么如何在数学课堂上实施创新教育呢?笔者教学实践发现,在高中数学教学过程中,培养学生的创新意识和创新能力可以通过多种途径来实现。     

让数学课堂绽开创新之花

创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.创新教育"是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育,其核心是创新能力的培养.本文将结合自己在数学教学方面的经验,谈一谈如何在数学教学中培养学生的创新意识.     

浅谈化学教学中学生创新能力的培养

教师在化学教学中注重培养学生的创新能力,能够挖掘学生的学习潜能及其才能展示,本文旨在挖掘知识内涵,从培养学生创新意识、创新习惯、创新方法入手,"催生"学生创新能力。     

从课堂理论教学改革角度探讨学生创新能力培养的有效途径

知识经济时代的严峻挑战以及劳动就业问题对大学生的创新精神和创新能力培养提出了高要求,但长期以来,我国高校对学生创新意识的培养一直是个薄弱环节。本文通过对比美国高校和我国高校在学生创新能力培养方面的不同,感悟到科研和课堂授课交叉教学对学生创新能力培养的重要性,并从"数字图像处理"课堂教学改革的实践经验角度给出培养学生创新能力的几条有效途径。     

浅析小学数学教学如何培养学生的创新能力

心理学家皮亚杰指出：“教育的首要目标在于培养有能力创新之人,再不是重复前人所做的事情。”由此可见创新精神和创新能力是十分重要的,它标志着知识、技能的飞跃,是智力高度发展的表现。所以培养学生的创新能力,有利于开发学生的智能,唤起学生的主动意识、发展学生的主动精神。     

音乐教学中学生创新意识的培养

知识经济时代,为培养的高素质人才提出了新的要求。创新能力是国家和民族赖以生存以及持续发展的前提。因此,学校的音乐教育也要积极转变音乐教学理念,树立创新意识,将音乐与学生的日常生活紧密联系在一起,充分挖掘学生的潜能,从不同方面、灵活运用多种教学方法培养学生的创新意识,提高学生的创造能力。本文主要就如何在音乐教学中培养学生的创新意识做了简要的探究。     

大学数学教学中创新思维培养的一些探讨

强调了培养创新能力的核心在于对创新思维的培养,介绍了塑造具有创新精神和创新能力的创新型师资队伍是培养创新思维的总体策略及教学中培养创新思维意识与能力的策略与途径。     

发挥物理学史作用 培养学生创新素质

科学的本质在于探索,科学的生命在于创新。现有的大多数物理教材及物理教学注重理论事实、结论和公式的阐述,轻视对学生创新意识的激发;重视理性思维能力的训练,而轻视非理性思维能力的启迪,阻碍了学生创新能力的培养。     

大学数学教学中创新思维培养的一些探讨

强调了培养创新能力的核心在于对创新思维的培养,介绍了塑造具有创新精神和创新能力的创新型师资队伍是培养创新思维的总体策略及教学中培养创新思维意识与能力的策略与途径。     

药学本科专业创新意识和创新能力培养的研究

大学生培养创新素养的真正含义在于创新意识、创新精神和创新能力的培养,创新素养的培养有利于大学生创新品质的提升,有利于推动中国高等教育实现内涵式发展。目前国内药学专业大学生创新意识与创新能力培养仍存在诸多不足。现通过目前药学专业创新意识和创新精神培养存在的问题,结合我校药学专业教育,总结分析具体举措和做法。     

浅谈在计算机教学中创新能力的培养

根据创新教育理论及计算机教学的特点,教师在课堂教学中培养学生创新能力,培养学生的创造意识、创造能力和健康个性,造就创造性人才的一种新型教学方法。现代计算机教学就是要体现创新,创新教育的根本就在于改变传统教学为社会培养独立的学习者和创造者。     

浅谈小学语文课堂教学中 应如何培养学生的创新能力

在新课程实施的今天,培养学生的创新意识,发展创新能力,尤为重要。是否具有创新意识和创新能力已成为现代社会对人才的一个基本要求。如何培养学生的创新意识和创新能力,是语文教学中要积极探索的新     

如何使女生成为课堂上的主人

体育教师要转变观念,变"指挥者"为"引导者"。培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,让学生成为课堂上的主人,特别是女生。     

初中数学教学中学生创新能力的培养

数学教师的创新意识是培养学生创新能力的首要条件,而学生的创新兴趣又是培养和发展创新能力的关键。教师要适时保护学生创新能力发展的势头,让学生具备创新思维、创新个性、创新能力,才能教学相长。     

浅析新课改背景下的高中语文教学

新课程教学改革的核心,在于培养学生的创新能力,鼓励创新。语文课堂教学是教师通过创新实现自我生命价值的过程,是培养学生创新精神和创新能力的过程,也是一个在教师引导下学生自主发现和不断创新的过程。语文教师要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查分析、探究,激发学生学习的积极性、尊重学生个性,引导学生有个性地学习和主动地学习,从而使学生能健康地、和谐地、有个性地充分发展。     

如何在数学课堂教学中积极培养学生的创新意识

素质教育的核心是培养学生的创新能力.培养学生的创新能力的关键是教师应挖掘课堂教学功能,在课堂教学中应积极培养学生的创新意识、创新思维和创新能力.     

创新教育与计算机课堂教学模式初探

创新教育是指以培养创造性人才为培养目标的教育。创新教育要求教师在重视基础知识教学的同时,高度重视培养学生的创新意识和创新学习能力。21世纪是信息发展的社会,培养学生创新精神和创新能力是教育工作者的神圣使命。创新精神和创新能力的培养要求教师在教学中不仅给学生授之以"鱼",更重要的是要授之以"渔",将课堂教学方式由陈旧的"让我学"变成"我要学",培养学生自主发展和终身学习能力,使学生成为能适应未来知识经济时代要求的新人。