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音乐教育是提高国民艺术修养,辅助基础教育的重要手段。在世纪之交的中国经济化飞速发展之际,国家领导人十分重视音乐教育,并提出了普及音乐教育,推广古典音乐,在大中小学普及交响乐的指示,使之成为国民素质教育的重要组成部分。李岚清副总理多次来我院考察音乐教育和学院学科建设的情况,指示我们坚持大力发展教学和对外交流活动,带动并 相似文献
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随着我国高等教育在新时期的深入发展,对人的综合素质的培养成为我国高校教育的出发点和归宿点。而在全面推动“素质教育”的进程中,音乐教育则成为我国教育在培养人的综合素质教育中的切入点。音乐教育作为普通高校素质教育的一个重要组成部分,更加受到重视。音乐教育有别于其他教育形式,是一种以音乐作为独特的艺术手段所进行的审美教育,本文论述了其重要作用。 相似文献
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,结合实践,从三点谈谈如何优化音乐课课堂教学提高音乐课课堂效益。 相似文献
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高职大学生音乐教育是提高学生全面素质教育的重要组成部分,在音乐教育尤其是声乐教育中,不少学生对歌唱语言和生活语言的关系存在着模糊认识;本文从生活语言和歌唱语言的特点及二者的关系进行了分析和阐述。 相似文献
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从审美教育的角度把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课标提出的重要教育理念.音乐教育是美育的重要组成部分,体现了素质教育的要求.音乐是培养人的高雅审美情趣、优化人的素质的重要途径之一,审美能力的培养离不开音乐教育. 相似文献
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音乐教育是素质教育必不可少的组成部分,以审美为核心的音乐教育,需要“按照美的规律来制造”,培养高素质人才是音乐教育工作的最根本目的。 相似文献
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音乐教育工作者深入研究音乐教育创新能力,是建立具有中国特色的教育课程体系,全面推进素质教育,实施科教兴国战略的重要组成部分。本文针对职业院校音乐教育的特点,提出了创新意识、激发趣味、音乐审美、音乐创造、激发思维、评价机制等六种方法,进行了探讨。 相似文献
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在素质教育中,音乐教育是重要的组成部分,而初中音乐课在音乐教育中占有重要的地位。提高初中音乐课堂教学有效性是深化义务教育改革的要求,要引起家长和教育者的重视。结合具体教学实践,对提高初中音乐教学的有效性进行探讨并提出一些具有实用性的建议。 相似文献
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音乐教育作为素质教育的重要组成部分,日益得到重视。在音乐教育工作中,如何正确引导学生看待流行音乐,成为摆在音乐教育工作者面前的一个重要的课题。从音乐在塑造健全人格教育过程中的重要作用,以及流行音乐之所以受到青年人喜爱的原因入手,对如何在学校教育中正确对待流行音乐进行了理论性探索。 相似文献
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陶行知作为中国现代杰出的教育家,他的教育思想是建立在其亲身体验和现实的教育实践中的,并且非常丰富。他对儿童教育也有许多精辟的论述,纵观他整个儿童教育思想,均体现了他尊重儿童、赏识儿童的现代科学眼光,只有尊重儿童、赏识儿童,儿童的个性才不至于被抹杀,儿童的创造性才能得到发挥,他的这些思想对于今天进行儿童教育有重要的启示意义,并值得我们认真学习。 相似文献
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素质教育的内容主要包括身体素质,心理素质、审美素质、道德素质、科学素质和劳动素质等方面.音乐教育属于素质教育的范畴,从哲学意义上来讲,音乐是使人达到完整的人化,即人之本性的人化;从心理学意义上来讲,音乐是建构人的感性与理性协调发展的文化心理结构;从思维学层次上来讲,音乐是开发直觉思维进而增强与抽象思维相配合的创造性思维能力.音乐教育是我国素质教育的重要内容和组成部分,是提高学生综合素质的一种极其有效的途径,能够达到其他学科和其他艺术形式所难以达到的作用.因此,音乐教育对于促进素质教育的全面发展有着重要作用. 相似文献
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校园文化是社会文化的缩影。音乐又是校园文化中不可或缺的组成部分,对学生的各个方面素质的形成和发展起着至关重要的作用。本文讨论了音乐教育与素质教育的关系和校园文化中音乐教育的作用,并对教师在校园文化的音乐教育中的角色定位作了探讨。 相似文献
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音乐教育是素质教育的重要组成部分,它在大学生职业教育技能训练中有助于提高学生音乐艺术审关素质、思想品德素质,有助于培养学生的思维想象力,有助于提高学生的适应社会能力。 相似文献
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舞蹈教育是素质教育的重要组成部分,是面向儿童实施素质教育的良好手段。儿童舞蹈教育对儿童的身心发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用。 相似文献
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音乐教育是素质教育的重要内容,对提高人的综合素质起着潜移默化的作用。近几年来,国家教育部针对我们当前教育界普遍存在的应试教育现象,提出了素质教育的目标和要求。那么,什么是素质教育?素质教育又如何在音乐教育中具体来开展实施? 相似文献