高职院校教学改革与高技能型人才培养

本文通过对高职院校毕业生就业难和社会上高技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养高技能型人才为目标。     

高职院校高技能型人才培养模式刍议

高职院校是目前高技能人才培养的主要力量之一,从人才培养目标定位、培养途径等方面对高职院校高技能型人才的培养模式展开探讨。     

浅谈高职院校技能型创新人才培养的方法

技能型创新人才的培养是当前高职教育的主要培养目标,也是知识经济发展的必然要求。当前社会不仅需要大批技能型人才,更需要具有一定创新性的技能型人才。因此高职院校必须转变教育理念,人才培养模式,教学方法,培养出时代所需要的技能型创新人才。     

高职院校教学改革与技能型人才培养的思考

通过对高职院校毕业生就业难和社会上技能型人才紧缺这一现象的分析,探讨了高职院校学生在实践能力培养方面存在的问题,提出高职院校要深化教学改革,以培养技能型人才为目标.     

高职专业技能型人才培养探讨

文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育"以职业核心能力为导向,突出技能培训"的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨.     

高职专业技能型人才培养探讨

文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育“以职业核心能力为导向,突出技能培训”的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨。     

高职专业技能型人才培养探讨

文章探讨了如何培养高职专业技能型人才,从课程体系的构建、实践性教学活动的开展、师资队伍的建设和考核体系的建立四个方面进行论述,围绕高职教育“以职业核心能力为导向,突出技能培训”的特点,对高等职业教育专业技能型人才培养模式进行了初步的探讨。     

完善高职院校基层党组织激励机制的研究

激励是管理的重要措施,正确地运用好激励功能可调动大家工作的积极性,所以实施激励措施要公平、透明和服众。激励目的要以人为本,要注重激励的及时性和激励对象的情感效果,进而更好地促进管理。激励机制需要不断完善,需要目标性、一定的强化性和适度性。     

基于岗位技能型人才培养的高职院校学生管理探究

为保证高职院校学生学习水平和综合技能等方面能够满足高职院校综合发展要求,必须加强高职院校学生管理力度,有效避免高职学生在学习过程中产生错误的思想,确保学生能够按照高职院校多方面要求学习各项技能,以为高职学生后期发展提供有效参考依据。本文将对高职院校学生特点展开有效分析,并在岗位技能型人才培养的支持下开展高职院校学生管理工作,继而提升相应管理效果。     

技能型社会构建下高职院校装配式建筑人才培养研究

技能型社会构建的提出及装配式建筑的推进,对装配式建筑人才培养提出新要求：具有扎实的专业技能、良好的发展技能、优秀的职业素养。基于当下高职院校装配式建筑人才培养存在技能培养目标不清晰、技能专业课程不突出、技能实践体系不完善、技能评价标准不规范等现实困境,本文立足技能型社会构建视野,围绕精准定位技能培养目标、专注岗位技能课程设置、强化技能实践教学环节、完善技能评价改革体系探讨优化装配式人才培养模式的路径。     

高职院校基层服务型党组织建设的现实思考

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,加强基层服务型党组织建设,当期和今后一定时期内,高职院校可以从转变工作作风、开展群众路线教育实践活动、创新体制机制等方面着手,进一步加强基层党建工作,建设服务型基层党组织,为高等教育改革与发展作出积极贡献。     

浅议高职院校基层党组织建设工作的创新

高职院校基层党组织建设是高职院校工作中的一项重要内容。面对社会发展、改革带来的新问题、新情况,创造性地开展高职院校基层党组织建设工作显得尤为重要。阐述了高职院校基层党组织建设的意义,分析了存在的问题,并提出创新工作的途径。     

高职院校基层服务型党组织建设的现实思考

为认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,加强基层服务型党组织建设,当期和今后一定时期内,高职院校可以从转变工作作风、开展群众路线教育实践活动、创新体制机制等方面着手,进一步加强基层党建工作,建设服务型基层党组织,为高等教育改革与发展作出积极贡献。     

浅议高职院校基层党组织服务群众的功能定位

联系群众、服务群众是党的一切工作的出发点和落脚点。高职院校的基层党组织怎样建立和完善基层党组织联系、服务群众机制,是加强和改进党的作风建设的重要方面。在高职院校的管理模式条件下,基层党组织尤其要紧密结合自身实际加强联系群众、服务群众的能力,发挥党组织的政治核心和战斗堡垒作用,促进高职院校又好又快发展。     

高校基层党组织在创新人才培养中的作用研究

高等学校是创新人才培养的重要基地,可为国家"人才强国"战略的实施提供重要保障,高校基层党组织作为一线组织,应努力加强党建工作,不断创新教育教学管理,从而为高校科学发展提供强大动力,为社会培养更多高素质的创新型人才。本文通过分析高校基层党组织与创新人才培养的关系,研究党组织对促进创新人才培养的作用,并提出加强党建、推进人才培养的有效策略。     

浅议高职技能型人才培养与区域经济发展

本文主要就高职技能型人才培养与区域经济发展的关系问题进行了深入探究。     

高职电子信息专业高技能型人才培养目标研究

电子信息专业是高职院校特色专业,始终坚持以市场需求为导向,以培养高技能型人才为目标,探索独具办学特色的新路。按照社会的需要,对电子信息专业教育的人才培养目标采用提高技能训练、实践创新项目教学法。     

高职院校学生参与课堂教学评价的问题探析

高职院校学生参与课堂教学评价对提高学校教学质量起到重要作用;影响高职学生对课堂教学评价的因素有：学生的主观意识、心理状态、人际关系等,对影响因素的分析目的在于提出切实可行的措施,促进教学评价的科学化。     

高职院校加强服务型基层党组织建设探析——以南京铁道职业学院电力工程学院为例

新时期党对高校的社会责任和政治使命提出了新要求,加强建设服务型基层党组织已成为高校党建新的方向和目标。高职院校二级学院建设服务型党组织,要切实遵循服务型党组织建设的基本要求,通过加强师生员工的理论武装工作,在调查研究的基础上强化服务功能,构建新型党员管理模式,拓宽沟通渠道,完善服务保障等方面工作,为实现高水平学院的建设目标和共筑伟大"中国梦"提供坚强组织保证。     

职业技能大赛推动高职信息安全技能型人才培养模式教学改革

本文通过分析高职职业院校技能大赛信息安全赛项的竞赛内容,在研究信息安全人才社会需求的基础上,以安徽商贸职业技术学院近几年在信息安全人才培养方面所取得的成绩为例,对信息安全技能型人才培养模式中课程体系改革、实训室建设、职业化培训及考核体系和师资队伍建设等提出可操作性建议。