如何做好中职学校职业生涯规划教育工作

职业生涯规划教育是中等职业学校教育教学工作的重要组成部分,是学校成才教育、职业道德教育、就业与创业教育的重要内容。职业生涯是一个人一生的工作经历,是职业、职位变动和职业理想实现的整个过程。职业生涯规划教育的各项内容：职业理想教育;专业概况介绍;职业潜能分析;职业生涯规划意识与技能的培养;指导学生撰写职业生涯规划方案;个人就业方案制定。职业生涯规划的方法主要有个别咨询、团体辅导、范例引导、同伴互助、实践体验、模拟演练等。本文详细介绍了拓展职业生涯规划教育的途径及开展建议。     

康复治疗技术专业学生职业生涯规划现状调查及对策研究

为了解高职院校康复治疗技术专业大学生职业生涯规划现状,以苏州卫生职业技术学院康复治疗技术专业学生为例,对该专业在校学生进行了问卷调查。通过调查发现,大部分学生存在职业生涯规划意识淡薄、职业期待过高、就业自信心不足等问题,而学校职业生涯规划教学也存在理论教学多于实践等问题。针对这些问题提出针对性意见,使学生的职业生涯规划能力得到提高,使学校的职业生涯规划教育更加行之有效,让学生能够在校期间树立正确的就业观、择业观,从而帮助本专业学生更好就业,提高就业质量。     

辅导员参与艺术类大学生职业生涯规划教育的意义与路径

艺术类大学生就业形势严峻,除了外部原因,学生职业生涯规划教育的质量低下是不可忽视的内部原因,因此,学校加强艺术类大学生职业生涯规划教育工作,增强他们的社会适应能力、提升他们的综合素质与技能是解决就业问题的关键。文章在对辅导员参与艺术类大学生职业生涯规划教育中的重要作用分析的基础上,提出了通过与思想政治教育相结合,帮助学生树立正确的就业观和成才观、与心理健康教育相结合,培养学生良好的心理品质、与校园文化活动相结合,提高学生的综合素质、与学生特点相结合,提高职业生涯规划教育的针对性和实效性等辅导员参与艺术类大学生职业生涯规划教育的路径。     

“职业生涯规划”课程教学与软件技术专业相融合的探讨

面对软件技术日新月异的发展,如何在“职业生涯规划”课程中有效地指导高职软件技术专业学生的学习生活和就业信心,对课程教师来说是一项重要的工作和任务。本文探讨了软件技术专业的人才培养目标和就业岗位、职业发展路线、职业能力、课程设置等方面的内容,为“职业生涯规划”课程与高职软件技术专业能有机融合提供教学依据。     

高校职业规划教育存在的问题及对策

从高校毕业生就业现状出发,分析了目前高校职业生涯规划教育存在的问题,提出高校应把职业生涯规划教育作为当前就业教育的一项核心内容贯穿于大学教育的各个阶段,并从多方面对大学生职业规划提供科学的指导。     

不同年级本科护生就业择业观调查分析

目的了解低年级与高年级本科护生就业心理及意向,分析专业课教育对学生思想的影响,指导职业生涯规划及就业指导工作。方法采用调查问卷方法对我校2007级和2010级本科护理学专业503名学生进行调查,利用统计学分析结果。结果不同年级本科护生在就业意愿、就业考虑因素等方面存在较大差异,高年级护生在就业方面更加现实并具有针对性。结论根据不同年级护生实际情况开展择业观教育,提高低年级护生的专业认同感,正确认识护理职业发展前景,做好职业生涯规划。     

"双创"视域下高职护理专业学生无边界职业生涯规划研究

探讨双创背景下高职护理专业学生职业生涯规划路径,提高学生就业能力,促进创新创业.通过对650名学生为期两年的分类培养,比较两组在生涯定向、专业兴趣、职业认识、就业信心、自我规划上卡方检验差异.结果显示在专业理论成绩上差异显著(t=64.63,p<0.01).无边界职业生涯模式较传统生涯模式更适合双创职业生涯指导.     

就业新形势对大学生职业生涯规划的影响研究——评《大学生职业生涯规划与就业创业指导》

现阶段,国家经济增长放缓与去产能政策的不断推进加深了大学生就业形势的严峻性,同时新冠肺炎疫情对经济的冲击造成众多企业运行困难,增加了就业市场的不稳定性,而国内各大高校的持续扩招又造成人才培养过剩,就业竞争愈发激烈.在此背景下,高校强化大学生就业教育、加强学生对职业生涯规划重要性的认知、提升自身专业能力与职业匹配程度等对学生平稳度过校园与社会衔接期以及提升自身职业发展前景具有重要意义.因此,研究当前就业新形势下大学生职业生涯规划的影响能探索大学生职业生涯规划制定的内外因素,并及时修正其中的制定误区.由苏文平编著、中国人民大学出版社于2018年6月出版的《大学生职业生涯规划与就业创业指导》一书,基于大学生人生发展目标,为学生提供了制定良好职业道路与发展规划的科学理念,引领大批优质人才为职业发展做好准备,杜绝浪费个人时间与发展机会,为广大学生群体提供前进指引是高校必不可少的优质理论教学范本.     

职业生涯规划理论在就业指导中的应用方法

本文在对林业高职学生以及林业行业就业情况进行调查研究的前提下,探讨运用职业生涯规划理论在职业指导工作中的方法,特别是指导学生结合专业和未来就业行业的特点自觉进行职业生涯规划的方法。     

临床医学生就业心理问题探讨

为更好地了解临床专业本科生的就业心理,针对性地开展毕业生就业指导工作,在总结分析当前临床专业本科生就业现状的前提下,发现临床医学生在就业过程中存在着诸如自卑、虚荣、缺乏自信、期望值较高等心理问题。而造成这些问题的原因主要来自社会、个人、家庭、学校等多方面因素。鉴于此,提出通过增强自信,转变就业观念,提高就业竞争力以及加强医学生职业生涯规划指导等途径使学生能够在客观地评价自我的同时,树立积极竞争意识,培养良性就业心理,为更好地开展临床医学生就业服务工作提供参考。     

临床医学生就业心理问题探讨

为更好地了解临床专业本科生的就业心理,针对性地开展毕业生就业指导工作,在总结分析当前临床专业本科生就业现状的前提下,发现临床医学生在就业过程中存在着诸如自卑、虚荣、缺乏自信、期望值较高等心理问题,而造成这些问题的原因主要来自社会、个人、家庭、学校等多方面因素。鉴于此,提出通过增强自信,转变就业观念,提高就业竞争力以及加强医学生职业生涯规划指导等途径使学生能够在客观地评价自我的同时,树立积极竞争意识,培养良性就业心理,为更好地开展临床医学生就业服务工作提供参考。     

试论职业生涯规划在护生素质提升中的应用

当代护理教育呈现出教育对象的职业导向性特征,本文通过分析护理专业学生就业情况和职业生涯教育现状及困境,提出"建立一个意识、优化两个课堂、兼顾三个方面",促进职业生涯规划教育,提升护生就业素质。     

试析高职院校职业生涯规划教育

目前大学生的就业越来越难,没有科学地制定职业生涯规划是重要原因之一。职业生涯规划有助于学生的自我管理,促进学生职业生涯的发展。越来越多的高职院校开设了职业生涯规划教育课,但仍存在不少问题,影响教育效果。本文就高校院校在职业生涯规划教育中存在的问题进行了分析,并提出了建议。     

基于接入网课程的创新创业教学模式探讨

"接入网"课程教学创新工程项目以学生为中心,以通信技术专业人才培养方案为基础,以提升学生职业能力为目标,致力于研究和解决专业教学过程中面临的关键问题,培养通信技术专业具有"工匠"精神的匠心人才。在"接入网"课程中构建专业教育与创新创业教育相互融合的学习情境、开展基于创新创业理念的职业生涯规划指导,形成结合通信专业、完成学校学业、规划未来职业、保障基本就业、实现创新创业的"一匠二改三能四通五星"的创新创业教育教学模式。     

谈谈如何引导中职生用辩证的观点指导职业生涯规划

中等职业教育是我国职业教育体系的重要组成部分,对培养社会适用的技术型人才发挥重要作用。做好职业生涯规划有助于中职学生更好地认清自己未来的职业发展方向,实现专业与职业的顺利对接。对如何引导中职生用辩证的观点指导职业生涯规划这一课题,文章从唯物辩证法对中职生职业生涯规划的指导作用、中职生职业生涯规划的存在问题、引导中职生用辩证的观点指导职业生涯规划三个方面来探讨。     

大学生职业生涯规划APP的设计实现

根据统计数据显示,2021届本科毕业生高达909万人,同比增长35万。毕业人数屡创新高,就业形势不容乐观。截至2021年4月份,预计今年毕业生就业率约为96%,相比去年下降2个百分点。但是,将近八成的毕业生对现有工作不是很满意,将近六成的用人单位表示毕业生社会实践少,只学到了书本中的知识等问题。本文基于以上问题设计大学生职业生涯规划APP,可以让学生清楚了解自己的学习现状,认识到职业生涯规划的重要性,让学生积极主动地对自己的大学生涯进行规划管理。也可以为学生提供专业的职业生涯规划指导,增强学生的社会实践能力和专业知识能力。在增加就业率的同时,提高就业满意度,缓解应届生的就业烦恼,避免毕业时能力不足的尴尬。     

中职生职业生涯规划现状及教育探讨

在详细分析中职生职业生涯规划的特点及发展现状的基础上,探讨了中职生职业规划对学生本身、中职学校和社会发展的重要意义。中职生职业规划的目的就是使学生更准确地认识自己,确定就业方向或目标。更快地投身于工作岗位之中。而要改进目前中职生职业生涯规划教育中存在的弊端,需要学生、学校及社会体制等多方面的共同努力。本文从学生和教师的角度出发提出了几点改进措施。     

新形势下农林院校大学生的职业生涯规划

金融危机席卷全球,大学生就业形势严峻,就业途径相对狭小的我国农林院校大学生就业问题更不容忽视。从教育社会学的角度来看,职业生涯规划指导对促进农林院校大学生顺利就业具有重要意义,并从学生个人及学校两方面提出了当前形势下实施职业生涯规划与指导的具体措施。     

商务英语专业低年级本科生职业生涯规划指导现状及对策探究

当前,高校针对商务英语专业低年级本科生的职业生涯规划指导普遍呈现统筹不够、比重过小和内容欠佳的情况,要想切实增强职业生涯规划教育对高校人才培养质量的促进作用,就要构建"校-院两级"职业生涯规划指导体系,搭建"院-企双方"职业生涯规划助力平台,拓宽职业生涯规划资讯传播渠道。     

高职院校大学生就业指导课之职业生涯规划课程的思考与探讨

高职院校根据自身的教育职能对学生职业生涯规划进行指导,是全面提高学生就业竞争力的重要途径。根据教学现状,抓好教学工作,提升《大学生职业生涯规划》的教学实效性,是做好职业规划指导工作的关键所在。本文在论述高职院校开设职业生涯规划课程重要性的基础上,对职业生涯规划课程的教学现状进行分析,并提出了具体教改策略。