机电专业虚拟仿真实验平台建设

针对机电专业传统实验教学模式存在的问题,空军预警学院深入开展虚拟仿真实验教学研究,构建机电专业虚拟仿真实验平台,实现了多媒体技术、虚拟仿真技术的深度融合.实践效果表明,该虚拟仿真实验平台能够充分调动学生的积极性,提高教学实训效率.     

航海类专业船舶虚拟仿真实训平台建设

<正>航海类专业旨在培育符合国家法规和教育方向、全面发展、具有极强的安全意识和专业素养的专业人才。此专业比较看重实践能力,因此教学过程中理论知识与实际密切联系,培训人才的专业技能成为当务之急。在这种教学需求下虚拟仿真实训平台应运而生,对于高职教学的观念起到了良好的改革作用,并且解决了实训不够的难题,极大提高了毕业生的综合能力和应变能力。本文将对虚拟仿真实训平台进行基本阐述,并分析今后应如何进一步对其进行建设。     

开放式虚拟仿真实验教学平台构建

虚拟实验教学是对传统实验教学的有效补充,本文以淮阴工学院电子信息类虚拟仿真平台为例,论述了网上虚拟仿真实验平台的构建及电子信息类虚拟仿真过程。     

继电保护虚拟仿真实验建设

虚拟仿真技术是一项远程教学的重要技术,本文应用基于积件库的方式开发了基于网络的继电保护虚拟仿真实验,分析了继电保护虚拟仿真实验的必要性,实验教学开发思路以及特点,对于开展同类的虚拟仿真实验具有一定的参考价值。     

虚拟仿真平台在诊断学实验课中的探索

随着多媒体、人机交互以及网络通信等先进技术的发展,各高等院校逐渐开展虚拟仿真实验平台,诊断学实验课内容专业性强,包括病史采集、体格检查和诊疗穿刺等,为了进一步培养医学生实践动手能力,提高实验课教学质量和效果,教研室利用虚拟仿真实验平台为学生提供自主、开放、交互的实验环境,采用"虚实结合"的教学原则,进而丰富教学内容,提高学生学习兴趣,保证学习质量。     

基础医学虚拟仿真实验教学体系建设

为满足数字化背景下的个性化学习需求,建立多层次、阶梯式的基础医学虚拟仿真资源结构,转变教学模式,推动“以学生为中心”的自主学习生态的形成。建设基于临床案例的功能数字人虚拟仿真项目,将基础与临床融合,引导学生应用基础知识分析临床问题。完善虚拟仿真平台课程化学习与形成性评价功能,优化“形成性评价、持续改进”多维评价体系。最后,探索跨校、跨地区的虚拟仿真实验教学项目共建共享机制,实现平台运行可持续发展。新的基础医学虚拟仿真实验教学体系提升学生知识应用与迁移的能力,解决基础与临床实践的认知差距,形成实验教学“学习—评价—反馈—改进”的闭环联动考核体系,极大地满足“虚实结合”的教学体系化应用及个性化学习需求。     

大学物理实验虚拟仿真实验平台优化的探讨

2020年年初,全国大、中、小学在教学上普遍采用网络授课,这打破了我院原有的实验教学模式,进而采用超星学习通+钉钉直播+虚拟仿真实验三元的实验教学模式.通过实践分析三元实验教学模式的优劣,提出优化大学物理虚拟仿真实验平台的建议.     

基于互联网系统的分析仪器虚拟仿真平台构建

分析了分析仪器行业发展现状,结合分析仪器实验室资源,建立了基于互联网系统的分析仪器虚拟实验室平台,该平台可以不受设备、资金、空间、时间的限制,开设更多的实验实践内容,大学生可以通过互联网实时链接,自主学习,并且毫无顾虑的在平台上反复实验、验证,获取从传统实验中无法想象的实验技能和知识,从根本上改善仪器实验的实验教学环境,提高学生的学习兴趣,提高教学质量和教学效率,将成为未来高校实验室的发展方向。     

Multisim虚拟仿真平台在电子系统设计中的应用

本文针对大学生电子实训课程,提出利用Multisim建立虚拟仿真调试平台,进行电子系统设计的交互仿真。以可调稳压直流电源的设计为实例,详细介绍了仿真调试的方法与过程,结果表明Multisim仿真调试能经济、高效地完成电子系统的设计。     

基于Web的虚拟仿真实验课程平台设计

目前在大学实验课程体系中在很多课程需要通过技能实验来完成,很多实验学习内容需要在具体直观的现场进行学习,真实的实验环境固然更能加深学生对实验原理的理解,但是由于各种条件的限制,包括实验室硬件投入不足、维修周期长、仪器更新率低、实验内容深度不够等原因,使得理想化的学习条件往往很难实现。而基于Web的虚拟仿真实验课程平台通过.NET技术结合三维多媒体技术,能够为学生提供更加直观的学习环境体验,帮助他们更好地理解课程内容达到良好的学习效果。     

虚拟仿真平台在临床技能学中的应用

临床技能学是临床医学教学的核心内容之一,临床技能是医生和医学生需要掌握的基本功,也是医学生从理论到实践的重要转折点。但目前传统的临床技能学教育面临着较大困难,如医患关系等,而随着现代科技的发展,新的教学手段虚拟仿真平台的应用可弥补实际教学中的部分不足,同时使教学内容更加形象具体,有助于学生提高临床技能,促进医学教育的改革。     

论虚拟馆藏的建设

该文从虚拟馆藏的内涵、类型、特点、选取原则、选取方法及虚拟馆藏建设的人员、组织、技术保障、实现方式等方面对虚拟馆藏的建设进行了探讨。     

基于模块化的会展虚拟仿真实验室集成平台构建

会展实验室是落实会展专业实践教学的重要载体。基于体验与虚拟仿真环境的实验教学是会展专业理论联合实际教学的重要内容。文章以会展经济与管理本科专业为研究对象,总结和借鉴了相关虚拟仿真实验室建设的实践经验,提出了基于会展工作流程模块化的会展虚拟仿真实验室集成平台构建思路。     

商业银行综合业务虚拟仿真模拟教学平台的构建

本文通过在分析商业银行综合业务虚拟仿真平台建设的意义、作用的基础上,提出了商业银行虚拟仿真教学的设想和思路,并给出了虚拟仿真教学平台建设的重点、难点以及建设内容。     

医学影像虚拟仿真教学平台实践教学中的应用探究

虚拟仿真实践教育作为高等教育体系信息化建设与实践教学中心建设的关键所在,是信息技术和学科专业高度结合的产物。学生临床医学影像实操技能的培育仅仅依赖附属医院较为有限的设备与较为陈旧的实践教育方式,难以达到育人目标,医学影像虚拟仿真教育平台弥补以往实践教育的弊端,学生们可利用模拟方式不断练习,从而提高自身综合能力。基于此,本文针对医学影像虚拟仿真教学平台实践教学中的运用展开研究,以供参考。     

生物类虚拟仿真实验建设与探索

针对生物学科和虚拟仿真实验技术的特点,以虚拟仿真实验教学项目共享平台内生物科学类虚拟仿真实验为例,开展生物类虚拟仿真教学实验的建设情况和特点分析,探讨在实验室课堂如何利用优质线上资源。本研究将为建设虚拟仿真实验课程,有效利用国家虚拟仿真教学实验资源开展互联网+实验室的混合式学习提供一定的参考。     

风景园林虚拟仿真实验室建设意义及管理

立足于风景园林专业,增加学生的实践操作能力及激发学习兴趣,并降低实验操作消耗人力物力成本,进而探讨虚拟仿真实验室平台建设必要性,分析开展虚拟仿真实验室建立的作用和管理,为更好地提升教学质量,培养出更多综合能力强的人才服务。     

食品工程原理实验虚拟仿真平台技术应用的探索

文章分析了食品工程原理实验虚拟仿真技术的作用以及使用过程中存在的问题,提出食品工程原理实验线上仿真课程教学方法,并结合食品工程原理实验实例,探索了虚拟仿真技术在食品工程原理实验线上教学的应用策略.     

虚拟仿真实践平台对提高飞行技术专业教学质量的作用

飞行技术专业培养目标包含素质、能力和知识三方面,尤其以强化工程实践能力、工程设计能力与工程创新能力为核心。虚拟仿真实践平台的建设和应用作为专业建设重点,在改革和创新工程教育人才培养模式、优化人才培养方案、推进教育教学改革等方面做出尝试,从而提高了专业教育教学质量。