马克思主义理论“生际传播”研究

高校马克思主义传播的过程既是马克思主义在学生中得到传播、推广、吸纳的过程,又是学生作为主体,在学生群体中积极推进马克思主义理论传播过程。这就是马克思主义"生际传播"过程。文章试图以学生的传播为视角,探寻高校马克思主义"生际传播"的特点和途径。     

马克思主义视阈下的新媒体传播与伪科学

伪科学自从诞生之日起就以各种形式传播着。随着科学技术的发展,伪科学不仅没有消失,反而在不断更新换代,特别是随着移动终端和移动互联技术的发展,伪科学的传播和危害变得更加严重。在马克思主义指导下,本文从真理标准、生产力标准和以人为本标准等三个方面对伪科学进行了界定,探讨了新媒体下伪科学传播的传播途径、主要形式和原因,研究了新媒体下伪科学的危害,为新的时代背景下防范和杜绝伪科学的传播提供了借鉴和思考。     

文艺大众化视阀中的马克思主义大众化传播

文艺形式由于和人民大众日常生活的密切关系和深入人心的影响力,在传播马克思主义理论方面具有天然的优势。中国共产党历来就很重视文艺的意识形态教育功能。因此从文艺领域入手,结合马克思主义大众化传播的历史进程及现实需要,研究文艺大众化与马克思主义大众化的关系问题,揭示用文艺形式推进马克思主义大众化的特殊规律和有效途径是我们研究的重点和难点所在,目的是将马克思主义大众化的一般规律和文艺形式的特殊性结合起来,厘清政治宣传教育的一般规律和文艺创作的特殊规律,找到恰当的契合点,从而充分发挥文艺在马克思主义大众化传播和实践方面的作用,拓展当代马克思主义大众化的研究视野。     

李大钊教音乐

李大钊（1889-1927年）中国共产党的创始人之一，1916年从日本回国后，曾任北京大学经济学教授兼图书馆主任、《新青年》杂志编辑，1924年代表中国共产党参加共产国际第五次代表大会。     

马克思主义理论“生际传播”机制构建

高校大学生学习和接受马克思理论教育的现状对马克思主义理论的传播提出了严峻挑战。如何加强高校马克思主义理论"生际传播",在互联网时代如何提高大学生对马克思主义的认同度,是当今高校思想政治教育的一个难题。文章研究了高校马克思主义理论"生际传播"的特点、阵地、途径和方式从而建立起高校马克思主义理论"生际传播"机制。     

国内外期刊在重大事件早期的知识传播影响力比较研究

[目的/意义]探究国内外期刊在重大事件中早期知识传播影响力差异.[方法/过程]以国内外期刊在Covid-19事件中早期载文为例,分别获取论文引用等学术影响力指标和Altmetrics等社会影响力指标,利用SPSS统计软件,采用非参数检验方法分析不同组别之间国内外期刊学术影响力和社会影响力差异.[结果/结论]重大事件发展...     

李大钊巧改名联

李大钊撰写的名联:"铁肩担道义,妙手著文章!"原是明代文化名人杨继盛所作,李大钊只是在原对联上改了一个字.     

论网络给马克思主义传播带来的机遇和挑战

主要论述了利用网络传播信息的特点，阐述了网络与马克思主义传播的关系：网络为马克思主义的传播既提供了机遇，又带来了挑战。同时指出。如何利用网络去进行马克思主义的传播。     

物理学早期在中国的传播及影响

本文所谓“早期”,是指从明末清初到康熙末年这段时间。近代科学在中国的传播对中国科学发展和社会进步都曾产生过一定的影响。本文就物理学谈谈这个时期的有关情况,以史为鉴,继往开来矣。如同其他自然科学一样,古代中国在物理学、特别是物理技术方面有过辉煌成就。但     

论网络给马克思主义传播带来的机遇和挑战

主要论述了利用网络传播信息的特点,阐述了网络与马克思主义传播的关系:网络为马克思主义的传播既提供了机遇,又带来了挑战。同时指出,如何利用网络去进行马克思主义的传播。     

李大钊和他的孩子们

中国革命的先驱者、中国共产党主要创始人之一李大钊先生，不仅是一位伟大的革命家，而且还是一位杰出的父亲。虽然他工作很忙，但是他仍然很重视对自己子女的教育。     

李大钊图书馆理念与实践

李大钊同志不仅是中国共产主义的先驱，同时也是一位卓有成就的图书馆学家。本文通过对李大钊图书馆理念与实践的总结，纪念他对图书馆事业的伟大贡献。     

浅析早期马克思主义中国化中解放思想和实事求是的重要性

毛泽东是马克思主义中国化的奠基者。毛泽东在新民主主义革命时期针对教条主义在党的六届六中全会上提出来的提出的"马克思主义中国化"的命题,具有极其重要的现实意义和深远的历史意义,马克思主义中国化的思想中有两个核心,解放思想和实事求是。     

国内外后马克思主义研究综述

后马克思主义是在20世纪70年代兴起于西方社会的一股颇具争议的政治理论、哲学思潮。拉克劳、墨菲在其著作《领导权与社会主义的策略》中明确提出自己的理论是"后马克思主义理论"并称自己是"后马克思主义者",这引起了西方学者的广泛关注和探讨。近年来,它在国内持续引发广泛关注,虽然研究时间不长但也取得一定的成果。本文主要阐述后马克思主义在国内外的研究现状和综述。     

论新形势下如何学习宣传李大钊精神

新形势下,学习宣传李大钊精神应该结合＂三个代表＂思想的学习实践,为人民群众解疑释惑,为政府出谋划策。     

马克思主义经济学研究对象探讨

马克思主义经济学不仅要研究生产关系，而且也要研究社会生产中资源配置和资源利用的一般规律；否则将不利于马克思主义经济理论的发展，降低马克思主义经济理论对我国现实经济生活的指导作用。     

网络广告传播模式研究

在分析三种传播模式的基础上,构建一个网络广告传播模式,将网络广告受众的进入和退出行为转化成控制、内容和过程的函数,并讨论了与网络广告传播相关的十五个问题,得出网络广告受众是异质的,受众行为有经历性和目标导向两种,经历了流的受众会得到增加了学习、感知行为的控制、探知行为和积极的主观经历等正面结果,也可能会得到时间感扭曲的负面结果等结论。     

广告信息传播研究

广告是人类社会发展到一定阶段的产物,是由广告主通过付费所获得的一种自我宣传手段,它借助一定的媒体,向目标公众或目标市场传播信息、思想、观念和自我形象等[1].根据广告的最终目的,广告可分为商业广告和公共服务性广告.广告信息传播主要由广告主、广告信息、广告媒介、广告受众等要素组成,在现代社会中,广告已突破经济的界限,渗透到社会的方方面面,广告与社会、与人类的关系日益密切.然而广告作为信息传播的一种特殊方式,具有特殊的目的和意义,广告本身也存在着特殊性.本文就广告信息传播的特殊性、广告信息传播中的信息污染及管理问题进行探讨.     

图书馆传播网络研究

阐述了传播学与图书馆学的衍源、传播网络的定义、图书馆与传播网络的关系以及图书馆对传播网络的引入,提出传播学的引进对图书馆的发展和工作实践具有重要意义。