试析小学语文教学读写结合策略

小学语文教学对于学生各科知识的学习、掌握、应用至关重要,可谓是其他学科学习的基础。而在小学语文教学中,阅读与写作是基础中的基础,对于学生语文基础知识的掌握、语文综合能力的提高有着重要的影响,但是,纵观小学语文阅读与写作教学,也是小学语文教学的重难点。所以,在新课程改革背景下,我们作为小学语文教师如何突破重难点教学,有效促进小学生语文综合能力的全面提高,为其它学科知识的学习打下扎实的基础,成为社会各界普遍关注和研究的重点话题之一。本文就是在此背景下展开对小学语文教学读写结合策略的研究。     

试析高职音乐教育现状与优化策略

本文主要分析了高职音乐教学中存在的学生主体性不够、教学模式单一、课程设置与时代脱轨及教师队伍建设问题四方面现状,并针对相应问题给出了未来高职音乐教育发展优化策略,以供同仁参考。     

试析中职语文教学的困境与发展

近些年来,中职学校招收的学生素质的普遍下降,使得本来轻松易懂的教学课程在学生那里变成了如同泰山一样的重负,语文学科也是一样。这不仅表现在学生对字、词、语文课文的理解上,更多的则表现在学生对语文学习的漠视。     

试析中职语文教学的职能

中职学校中,职业教育的办学性质和教学要求,决定了中职学校在教学工作中,专业学科是主,基础学科是辅,在这个辅中,语文学科又以其独特的地位起着不可代替的作用,本文从中职语文教学应着重培养学生的人文素养、语文的应用性和语文学科应为专业课服务这三方面入手分析中职语文教学的职能.     

小学语文阅读教学现状与策略分析

语文阅读教学是语文教学中的重要组成部分,小学语文阅读教学是提高小学生的语言理解能力的重要过程。在新课改背景下,应该要加强对小学语文阅读的教学理念和策略的改进。本文对小学语文阅读教学的现状以及对策进行分析和探讨,旨在促进小学语文阅读教学水平的提升。     

试析小学语文教学中的语言特点

小学教学工作开展的有效与否,对于小学生来说是至关重要的,所以,小学语文教学工作开展的质量高低,对于我国社会文明的建设有着重要的影响,更为严格来说是我国民族文化继承的重要环节。小学语文教学作为我国语文教育体制中的重要一环、基础一环,不断提高小学语文课堂教学水平、结合实践工作经验,做好小学语文教学工作,完善小学语文教学语言特点,对于我国人才的培养、对于我国语言文化的传承具有重要的意义。今天,本文就是基于此背景下对小学语文教学中语言特点相关问题进行研究、探讨。     

小学语文阅读教学的现状与改进策略

阅读教学在小学语文的教学中扮演着重要的作用,阅读的教学不仅可以培养学生的听、说、读、写等方面的技能,同时还能够帮助学生养成良好的阅读习惯,从而提升学生语文素养,陶冶学生的情操,帮助学生更好地去理解文章的内涵。然而,目前仍有部分教师对于学生的阅读的教学没有给予足够的重视,未能及时地去了解学生对于阅读的真实需求,导致学生的阅读能力和阅读水平均没有明显的提升。本文主要阐述了小学语文阅读教学的现状,并就此提出了相应的改进策略。     

试析活性炭的应用现状

综述了活性炭在环境保护领域的应用现状,主要有水处理、粉尘和废气的处理,并展望了活性炭吸附技术应用的前景和发展趋势。     

试析差异教学的实施策略

教学应尊重和欣赏学生的个别差异,实施差异教学这一创新的教学策略。通过让学生参与到更加符合自己学习的需要、优势以及偏好的学习活动中,从而促进学生在原有基础上得到最大限度的发展和个人成功的最大化。     

紧扣中职语文教学现状 更新语文教学的理念与方法

时代的变更,社会发展的需求,促进了职业教育的发展,而历来被当作主要课程的语文学科却在中等职业学校面临着渐被冲淡的困难境地。中职语文教学现状究竟如何?究其原因何在?而当今的语文教师应该如何更新教学观念?如何转变我们已沿用多年的教学模式和方法呢?这是很现实的问题,也是关乎长远利益的问题。     

试析竞争对手情报研究的现状及其发展策略

在探讨竞争时手内涵、类型及其情报研究内容的基础上,以中国知网(CNKI)为检索平台,在中国期刊全文数据库(1979-2007)中进行检索,以获得的文献为分析数据,试析了当前竞争对手情报研究的现状,并对其未来的发展提出了几点建议.     

试析小学语文作文教学的有效方法

小学语文教学的难点和重点之一是作文教学。为此,本文以培养学生的写作兴趣为视角,阐述了小学语文作文教学的一些有效方法,旨在更加有效地指导学生写作文,从而大大地提升学生的写作水平。     

谈农村语文教学的现状与反思

实施新课程标准,给语文教学带来了新的活力,语文课程充满了浓郁的生活气息,单调的说教形式变为灵活多样--讨论、辩证、交流、合作、表演……层出不穷的授课形式,使课堂呈现出勃勃生气,焕发着生命的活力.     

浅谈农村语文教学的现状与反思

实施新课程标准,给语文教学带来了新的活力,语文课程充满了浓郁的生活气息,单调的说教形式变为灵活多样——讨论、辩证、交流、合作、表演……层出不穷的授课形式,使课堂呈现出勃勃生气,焕发着生命的活力。但是,热闹的课堂形式是否就意味着学生丰     

浅谈农村语文教学的现状与反思

实施新课程标准，给语文教学带来了新的活力，语文课程充满了浓郁的生活气息，单调的说教形式变为灵活多样——讨论、辩证、交流、合作、表演……层出不穷的授课形式，使课堂呈现出勃勃生气，焕发着生命的活力。但是，热闹的课堂形式是否就意味着学生丰硕的收获呢？一部分教师对新课程理念的理解出现了偏差，语文课上竟“迷失了自身，缺失了本性，异化了本质”，致使目前农村语文教学存在以下现状：     

浅谈高职语文教学的现状与改革

高职语文教育对学生有着至关重要的作用,一方面这是必要的知识积累的过程,另一方面它又是学生形成综合职业能力的重要保障。但是,高职学生对语文学习及教师和语文的教授现状并不乐观,所以,要在围绕语文教学的总目标的前提下,结合学生的实际状况和专业特点,不断从五方面的结合改进语文教学的方法。     

试析如何提高小学语文阅读与写作课程实效性策略

阅读与写作作为对学生理解能力和表达能力的训练,二者结合可为学生带来理解与表达综合能力的提升.当前小学语文教学更加注重对学生语文素养的培养,因而语文阅读与写作课程应运而生.本文具体介绍了小学阅读与写作课程的开设必要性,对语文课堂中阅读与写作教学结合的要点展开分析,并就提升小学语文阅读与写作课程的实效性提出对策,希望为相关...     

试析多元智能理论下的高职语文教学

语文是教学中的重要科目,为提升学生的语言、观察等能力提供了有利保障。然而传统教学模式并不能满足教育的根本要求,需要高校对教学方法和理论进行创新,进而全面改革高职院校语文教学模式。多元智能理论由于具有多样性、智能化等特点,所以被广泛应用于高职语文教学中。因此,本文针对多元智能理论和其在高职语文教学中的应用展开了深入研究,并期望多元智能理论能够积极应用于教学中,从而促进高职教育的全面改革。     

试析高中数学教学中示错教学的策略

在高中教学中,随着社会的不断的改革。学生的学习过程也不是一遍式教育,变不成了复合式教育的形式,在教育教学中的加入示错的教学策略。在示错教育的方法进入之后,教学水平有着很大的提高,示错教育对于一些逻辑性强的学科有着非常重要的作用,分析了在高中教育中示错教育的使用策略。     

浅谈初三语文总复习方略

初三总复习阶段,时间短,任务重,为全面快速提高学生语文水平,既要夯实基础又要提高语文阅读和写作能力,这就要求教师必须根据学生实际情况采取有效措施: