林挺庆：满足教学需求 助推教育信息化

“教育信息化创新与发展”论坛暨2006年《教育信息化》理事会年会是一次难得的盛会，夏普有幸参与其中，与教育界人士和信息界同仁互动交流，这将对企业的发展大有助益，我在此预祝年会取得圆满成功!     

林挺庆:满足教学需求 助推教育信息化

“教育信息化创新与发展”论坛暨2006年《教育信息化》理事会年会是一次难得的盛会,夏普有幸参与其中,与教育界人士和信息界同仁互动交流,这将对企业的发展大有助益,我在此预祝年会取得圆满成功!当今世界科学技术飞速发展,以计算机网络为代表的信息技术得到迅猛发展,并广泛应用于社会的各个领域。教育信息化是信息技术在教育领域里掀起的一股信息应用浪潮。国内有专家指出:教育信息化是以现代信息技术为基础的新教育体系,包括教育观念、教育组织、教育内容、教育模式、教育技术、教育评价、教育环境等一系列的改革和变化。当前,中国正在加快…     

特色创建与教育创新,满足多样化需求

面对上海优质公办教育资源的不断丰富和公办教育投入的持续加大,民办教育在竞争中仍然凸显着不可替代的地位。人们对民办学校的高度关注和民办学校＂择校热＂的背后不仅显示出民办学校强大的生命力,也折射出上海民办学校竞争的优势。民办学校正以其独特的教育目标定位和人才培养模式的变革,满足着人们多样化的教育需求,推动着上海基础教育的改革与创新。     

创新作业设计 满足个体需求

<正>《义务教育语文课程标准》指出:"教师要精心设计作业,要有启发性,分量要适当,不要让学生机械抄写,以利于减轻学生负担。"从这个意义上说,科学有效的作业设计是提高课堂教学的有效途径。改革挑战机械、枯燥、重复的作业形式,对于学生来说,有助于体验完成作业的乐趣和学习能力的培养,有助于拓展学习空间和提高综合运用能力,有助于提高学习效率和学习质量,这是新课程改革的要求和时代发展的需要。     

增加教育供给,满足教育需求

加快教育发展是实施科教兴国战略,加快社会主义现代化建设,培养21世纪新人的迫切要求。当前旺盛的教育消费需求和改革的大好形势,为加快教育发展提供了前所未有的机遇。应抓住机遇,加快教育发展,满足教育消费需求。加快教育发展对于促进素质教育、缓解当前就业压力和扩大内需等方面都具有重要意义。通过深化教育改革,促进教育发展。     

满足社会需求 加强CBE教育

1991年11月上旬,中国、加拿大高中后职业技术教育合作项目的有关中方和加方代表在成都举办了“教育开发研讨班”。随后,国家教委职教司将我校列为项目发文学校之一,并通知校有关领导到项目牵头学校——成都无线电机械学校作考察性参观。经了解,认为加拿大社区学院的CBE(Competence Based Education实际能力教育的缩写)教育吸取了当代职业技术教育的一些改革成果,是一个完整的教育系统,反映了一种新的教育观念,可以借鉴;另外,学校     

发展教育产业满足社会需求

教育产业是新世纪的朝阳产业,发展教育产业,有利于国家的昌盛,有利于人民物质和精神生活水平的提高,有利于教育产业兴办方的发展,满足了不同方面的社会需求。     

发展优质高中教育 满足群众教育需求

江泽民同志在十六大报告中指出,落实“三个代表”必须坚持与时俱进,开拓创新的精神状态,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。这是对全党的要求,     

创新家庭作业设计 满足个性发展需求

每个学生都要做家庭作业,家庭作业是教学计划的重要环节之一,也是对课堂教学的巩固和补充。因此,语文家庭作业要精心设计,合理布置,把语文与现实生活联系起来,充分展现学生的个性,为学生终身学习奠定基础,使学生的能力素养在不同方面都得到提高,以更好地促进学生主动、全面地发展。     

办好高校独立学院 满足群众教育需求

近年来,随着我国经济的迅速发展,人民群众对高等教育的需求不断扩大,现有高等教育的格局已不太适应经济发展对人才的需求和人民群众不断增长的教育需求。为此,教育部要求由普通本科高校按新机制、新模式举办本科层次的独立学院。举办独立学院,是我国高等教育办学机制与模式的一次探索和创新,对充分利用我国高等教育资源,保证高等教育持续、健康发展具有重要作用。     

提升远程教育质量 满足老年教育需求

目前,我国已经进入了老龄化社会,成为世界上老龄人口最多的国家之一,那么应该如何应对人口老龄化带来的一系列问题呢?在面对日益加剧的老龄化问题时,国家和政府应该重视老年人精神生活的提升,多渠道开展老年教育活动,尤其是远程教育,以满足老年人多样化的教育需求,更好地促进学习型社会的全面发展。本文从远程教育课程的设计、老年人远程教育平台的建设和在线学习、评价方式的创新等三个方面入手,就提升老年人的学习水平和能力提出了自身浅薄的看法,以期为老年人的多样化发展贡献自身的一分力量。     

让教育满足学生特殊发展需求

今年7月颁布的《国家教育规划纲要》明确了特殊教育事业发展的重要任务,把为残疾学生提供公平的发展机会,建立有利于残疾学生成长的良好环境,使残疾学生自尊、自信、自立、自强,全面融人社会,综合素质得到进一步提升,作为特殊教育的共同目标。为贯彻落实《国家教育规划纲要》的精神,     

初探满足教学需求的VOD系统

VOD是一种比较成熟的技术和网络服务,它必将成为媒体教学应用中的一个热点.用户的需求决定了教学系统的功能模块,也决定了两种常见的VOD平台架构模式.专门为教学服务的VOD系统,迫切需要高效、规范的片段管理应用程序,以提高绩效.     

搞好初中英语教学满足学生成才需求

经过多年的中学英语教学实践,让我由衷地认识到,要切实搞好中学英语教学,绝非一朝一夕之功所能奏效,应该从以下几个方面去努力,或许能起到一定作用,满足学生成才的需求。一、培养学生学习英语的兴趣 有人说：“兴趣是最好的老师。”试想,我们的学生都不喜欢我们的英语课,那又凭啥让学生学好我们的英语呢？没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨,学生不可能一进入我们的课堂就喜欢上我们的课,也不可能一上来就恨死我们的课,总会有或这或那的原因而导致相应的结果。回想十多年的教学经历,其中不乏精彩,不过也有落寞的时候。我觉得,导致学生不喜欢自己的教学的原因不外以下几个：教学方法陈旧,以教师为主采取填鸭式的所谓题海战术,这种急功近利的教学方式在短期内可能取得一定的效果,不过这是以牺牲学生对英语课堂的兴趣为代价的,实在是得不偿失。要知道我们只教学生三年,可人家以后要学英语的时间还长着呢,我们可不能过早地把学生对英语的兴趣给扑灭了,那罪过可大了去了!为此,为了激发学生学习英语的兴趣,我不遗余力地从以下几个方面去尝试：第一是竭力让自己的课堂活起来,在导入、呈新、操练、巩固和提高几个环节上狠下功夫,多尝试一些方法,如教学生学唱一些英语歌曲,用英语给他们讲一些有趣的小故事、做有意思的游戏,让他们组成学习小组共同探究、合作学习,让他们用英语来完成一些诸如调查活动,从而让他们体验到学习英语的成就感。第二是多使用一些鼓励性的语言,对学生所取得的小进步要不吝惜赞美的语言,对他们在学习英语上所犯下的错误不要大加批评指责。总之,学习英语的兴趣是需要慢慢培养的。     

满足需求 合理配置

从2000年起,上海市增加了普通高校春季招生考试,从此形成普通高校每年有“两次考试,两次招生”的新模式。试行中的春季高考与传统的秋季高考不尽相同,其主要特点有这样两个方面:首先高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权,生源情况好、学校条件许可,可适当扩招;     

试论研究生教育与文献需求的满足

知识经济时代的到来，使我国研究生教育出现了新局面，掌握研究生对献的需求规律，并提供针对性的服务，是培养研究生创新精神和创新能力的可靠保障。     

更好满足农村对教育的真实需求

在各地农村调研时．常常看到一些新建起来的校舍里．学生稀少,据知村里的孩子不少被父母送到镇里或城里更好的学校上学了．村里的学校虽经投资改建还是成了名副其实的新建薄弱学校。还看到一些政府投资建起来的寄宿制学校,学生生活单调、艰苦,表示想家,甚至一些孩子明显营养不良。由此想到,农村对教育的真实需求是什么？如何更好地满足这些需求？这是一些地方政府在解决了农村教育资金问题之后。没有及时予以重视,缺少实地调查。因而也没有切合实际方案,从而遗留下或者说新出现的问题。