首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
省育厅、省财政厅、省新闻出版局等相关部门,要从发展教育事业、壮大文化产业的战略高度,在政策上、投入上继续给予关心和支持,共同将湖北教育报刊传媒有限公司打造成为我省的优势文化品牌,成为教育出版物发行市场的主导力量。  相似文献   

2.
钱诚 《现代特殊教育》2010,(1):F0003-F0003
2009年12月29日,江苏教育传媒基金会成立暨助残公益活动捐助仪式在南京举行。省教育厅党组成员、省委教育工委副书记丛懋林,省民政厅民间组织管理局局长陈勃,部分地区教育局领导和江苏教育报刊社社长、江苏教育传媒基金会理事长张策华以及部分慈善家、企业家等参加了活动。活动中,南京航空航天大学金城学院和江苏教育报刊实业有限公司等多家单位踊跃捐款。  相似文献   

3.
面对传媒行业发展的新趋势,传媒类高校实验室设备的管理也要跟上时代的步伐.传媒类高校实验室的管理,包括采购前期计划、设备采购和验收、日常管理等.另外,建立传媒类实验室资源共享机制,也是加强实验室建设、实现实验教学资源使用效益最大化的重要手段.  相似文献   

4.
本刊讯全省教育宣传通讯工作表彰暨教育报刊分社授牌大会于2012年11月28日在武汉市隆重举行。省教育厅副厅长黄俭,省新闻出版局副局长曾向阳,长江出版传媒股份有限公司总经理周艺平、常务副总经理华应生等领导出席会议。省教育厅办公室、基础教育处、省新闻出版局出版物发行与市场管  相似文献   

5.
传媒院校开设公共选修课是传媒教育与通识教育理念结合的具体体现,以培养传媒“全人”为目标。传媒类院校在开设公共选修课时,必须注意到传媒通识教育与传媒专业教育之间的“内联”与“外拓”,从而从课程体系设置上优化传媒人才的知识结构及能力储备,培养符合社会期望、具有优秀媒介素养及职业精神的传媒人才。  相似文献   

6.
传媒院校开设公共选修课是传媒教育与通识教育理念结合的具体体现,以培养传媒"全人"为目标。传媒类院校在开设公共选修课时,必须注意到传媒通识教育与传媒专业教育之间的"内联"与"外拓",从而从课程体系设置上优化传媒人才的知识结构及能力储备,培养符合社会期望、具有优秀媒介素养及职业精神的传媒人才。  相似文献   

7.
高等教育在长期发展过程当中越来越大众化,这样一种变化对高等学校教学教育造成较大的冲击,无论是在其生源数量还是办学规模上都有着较大的影响。在这样一种新的状态和形势之下,传媒类院校引起人才培养的专业性和行业自身的特殊性而表现出较好的存在性和生命力,但即便是这样,其继续教育办公空间的拓展以及远期发展路径的研究仍然是非常必要的,通过这样一种研究来尽可能地提高传媒从业人员的整体素质和工作效率,从而更好地为传媒业和文化业服务。  相似文献   

8.
2009年12月29日,由江苏教育报刊社组建的江苏教育传媒基金会成立暨助残公益活动捐助仪式在南京举行。省教育厅、民政厅领导,部分慈善家、企业家和一些地市教育局局长、受资助的残疾学生代表、受奖励的教师以及特教学校校长参加了捐助仪式。会上,省民政厅民间组织管理局局长陈勃宣读了江苏教育传媒基金会成立的批复文件,省教育厅党组成员、省委教育工委副书记丛懋林为基金会揭牌并作了重要讲话。  相似文献   

9.
<正>《新课程研究》由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办,教育部基础教育课程教材发展中心指导,是中国教育学会教育实验分会会刊,中国人民大学报刊资料复印中心基础教育类重要转载来源期刊,湖北省第八届优秀期刊。《新课程研究》瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践经验,内容丰富而深刻,人大复印资料全文转载率在教育类期刊中一直名列前茅,是广大教师,校长,教育行政管  相似文献   

10.
《新课程研究》由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办,教育部基础教育课程教材发展中心指导,是中国教育学会教育实验分会会刊,中国人民大学报刊资料复印中心基础教育类重要转载来源期刊,湖北省第八届优秀期刊。《新课程研究》瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新  相似文献   

11.
近日,本刊总编辑、湖北教育报刊传媒有限公司董事长方腊全与省委高校工委委员、纪工委书记,省教育厅党组成员、纪检组长王安怀等拜访了原中共中央委员、原湖北省委书记、原省人大常委会主任关广富,并进行了采访。  相似文献   

12.
传媒类高职院校“双师型”教师队伍培养模式探析   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职教育的特色要求把加强和培养“双师型”教师作为专业师资队伍建设的目标。特别是传媒类职业学院,要实现以就业为导向,培养传媒行业的高技能人才,就要培养和造就一支颇具特色的“双师型”的教师队伍。但由于多种主客观原因,传媒类高职院校师资队伍的现状及高职教育,与如火如荼的传媒行业的改革和发展需要还很不适应,因此探讨“双师型”教师队伍的培养模式是传媒类院校教育改革、发展和提高的关键问题之一。  相似文献   

13.
孔令达 《教育》2015,(9):59-60
传媒教育是一种汲取传媒知识、训练传媒实务,为媒体或传媒机构培养适应性人才的教育活动。当前,我国传媒教育的人才培养存在着数量上的盲目扩张,传媒专业学生的整体素质不高,传媒专业教育教学方法陈旧、手段落后等问题。借鉴发达国家的成功经验,传媒教育应当延展学科内容,完善知识结构,跟踪媒体发展,改革教学模式,增强校、媒合作,提供实战平台,从而培养出符合媒体融合所需要的复合型人才。  相似文献   

14.
目前,我国几乎所有的高等院校都设立了英语专业,然而,我们的传媒类院校也不例外,这使得传媒类院校有了进一步的发展目标,在未来的道路上能够越走越远。本文对传媒类院校英语专业目前的状况进行了分析,并且给出了传媒类英语专业教学进行改革的具体措施,对英语专业的教学方法以及教学内容进行改革做出了进一步的阐释。  相似文献   

15.
《新课程研究》2015,(1):113
《新课程研究》由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办,教育部基础教育课程教材发展中心指导,是中国教育学会教育实验分会会刊,中国人民大学报刊资料复印中心基础教育类重要转载来源期刊,湖北省第八届优秀期刊。《新课程研究》瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践经验,内容丰富而深刻,人大复印资  相似文献   

16.
《新课程研究》2015,(2):109
《新课程研究》由长江出版传媒股份有限公司主管,湖北长江报刊传媒(集团)有限公司主办,教育部基础教育课程教材发展中心指导,是中国教育学会教育实验分会会刊,中国人民大学报刊资料复印中心基础教育类重要转载来源期刊,湖北省第八届优秀期刊。《新课程研究》瞄准课改前沿,立足课改实际,以重建课程文化为目标,积极探索课改新方法,交流课改新信息,展示课改新成果,为实施新课程提供理论支持和实践经验,内容丰富而深刻,人大复印资  相似文献   

17.
在素质教育体系下,高职院校的人才培养功能与普通高等院校的区别越来越明显,前者已将培养具有较高职业能力的学生作为教育目标,而英语作为传媒类高职院校的重要公共课,也需要根据对口企业的需求做出调整。为寻找基于企业需求为导向的传媒类高职院校英语教学改革方法,教师可从实际情况出发,总结目前传媒类高职院校英语教学在教学内容、方法与评价标准方面的问题,提出重构教学的策略。  相似文献   

18.
刍议传媒人才的传媒素养   总被引:3,自引:0,他引:3  
传媒素养教育在国外已有几十年的发展历史,尤其在近一二十年,英国、加拿大、美国等许多国家的传媒教育发展得方兴未艾,传媒素养运动逐渐成为一种新的社会运动。我国大陆的传媒素养教育起步较晚。1997年中国社会科学院副研究员卜卫的《论媒介教育的意义、内容和方法》的论文把传  相似文献   

19.
10月17日,湖北教育报刊传媒有限公司举办的全省教育宣传通讯发行工作会议在武汉召开。会议总结了去年教育宣传发行工作取得的成绩,并对今年下半年和明年全年的工作进行了安排部署。省委宣传部副部长陈连生、省委宣传部改发办副主任吴庆华、省教育厅副厅长黄俭、省教育厅纪委书记王安怀、长江出版传媒股份有限公司副总经理邱菊生,以及省教育...  相似文献   

20.
中原出版传媒投资控股集团有限公司(简称中原出版传媒集团公司)是在2004年3月成立的河南出版集团的基础上,经事转企改革于2007年1 2月挂牌运营的以图书、报刊、音像电子、网络等出版物的出版、复制,发行、版权贸易为主业的大型出版传媒集团,是新闻出版总署批准的全国出版体制改革试点单位和河南省委、省政府确定的全省第一批文化体制改革试点单位。集团公司旗下拥有1 0家出版社,1 34家出版发行单位在内的  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号