流行体育文化视野下的河北省高校体育教学研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对河北省18所普通高校体育课程的教学现状进行了调查、研究和分析。针对教学中存在的问题,提出了改革高校体育教学的措施：强化体育教师对流行体育文化知识的再学习与培训;利用多媒体进行流行体育的欣赏与教学;重视流行体育知识与体育基础理论的相互融合;加强学校体育教学与社会体育机构的合作。     

贵州民族地区中小学体育教学条件与多媒体教学调查

本文采用文献资料法、问卷调查法和实地访谈法,对多媒体在贵州少数民族地区中小学体育教学中运用的现状进行调查研究,结果显示：贵州民族地区中小学体育教学基础设施条件与全国横向对比呈严重滞后状态,多媒体在体育教学中的运用率极低,体育师资的质量和数量有待改善和提高。针对调查存在的具体问题,提出可操作性的对策和措施,为深化民族地区学校体育教学改革提供参考。     

运用多媒体和网络技术辅助体育教学

对于体育教师来说,由于掌握多媒体和网络技术相对滞后等原因,在体育课程中应用多媒体及网络教学手段也滞后,对多媒体及网络教学理论和方法、课件制作理论与方法、体育课程多媒体及网络辅助教学模式等诸多问题的研究仍处于起步阶段,因此,很有必要对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学中的若干理论与实践问题进行探讨.文章将对高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状及发展前景作一初步探讨.     

多媒体在高职体育教学中的实践性探索

现代教育对教学硬件软件设备的要求促进了多媒体技术的发展。任何事物的双面性决定了多媒体体育教学是把双刃剑,多媒体体育教学因其特有的优势,在对学生的终身体育、德育教育的培养中起着重要作用,然而其自身的局限性又限制了高校体育教育事业的发展改革。本文拟对多媒体在高职体育教学中的实践性进行探索,为多媒体体育教学改革提供新思路。     

运用多媒体和网络技术辅助体育教学

对于体育教师来说，由于掌握多媒体和网络技术相对滞后等原因，在体育课程中应用多媒体及网络教学手段也滞后，对多媒体及网络教学理论和方法、课件制作理论与方法、体育课程多媒体及网络辅助教学模式等诸多问题的研究仍处于起步阶段，因此，很有必要对普通高校体育课程多媒体及网络辅助教学中的若干理论与实践问题进行探讨。文章将对高校体育课程多媒体及网络辅助教学现状及发展前景作一初步探讨。     

探讨CAI课件在体育教学中的开发与应用

现代教育的科学化、多元化、人文化,推动了体育教学的现代化,将多媒体技术、网络技术应用到计算机辅助教学中,已经成为当前体育教学发展的热点。结合体育教学中CAI课件的研制与开发,探讨了高校多媒体网络体育教学的规律及特点,提出了多媒体教学设计的思路和方法。     

多媒体在小学体育教学中的运用探析

随着社会科技不断进步发展,多媒体教学被广泛应用于不同的教学环境,当下多媒体体育教学作为一种新的教学手段,被应用于小学体育教学过程中,这是对传统体育教学模式的一个有益补充,并且也切实起到了良好的教学示范作用,提高了体育教学质量和效率。本文将通过对多媒体体育教学的认识和了解,分析探究多媒体在小学体育教学中的运用,以及所产生的积极作用和意义。     

江西省高校体育教学多媒体运用的影响因素分析

本研究通过文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法对江西省高校体育教学中多媒体技术运用的情况进行调查,对其影响因素进行分析,并探讨出相应的解决对策.     

多媒体技术在体育教学中的应用探析

多媒体作为一种必要的教学方法,在多个学科领域中受到了众多老师的青睐。然而在现在体育教学中,仍有很多老师没有摆脱传统教学理念的束缚,导致多媒体教学并未得到广泛的应用,所以当今从事教育方面的工作者一定要意识到转变教学理念的重要性。改变、创新教学方法,从而使学生对体育课的兴趣提高。本文就多媒体在体育教学中的应用及多媒体可能在体育教学中的发展进行探析,希望能进一步促进体育教学的发展。     

浅谈多媒体在体育教学中的运用

随着科技的发展,多媒体教学在学校教学中已得到了全面的推广和运用。但在体育教学中,由于其所具有的室外教学为主,室内教学为辅,动作练习为主,理论学习为辅的特点,使多媒体在体育教学中的运用较少。如何在体育教学中运用多媒体,发挥多媒体在教学中的作用,值得我们思索和探讨。笔者结合从事体育教学多年的经验,浅谈多媒体在体育教学中的作用。     

互联网络与高校思想政治工作

如何运用网络技术拓展高校思想政治工作的空间，是高校思想政治工作面临的新课题，高校思想政治工作要坚持正确的舆论导向，筑起自己的网络阵地，发挥网络宣传教育功能，防范网络负面侵害提高高校思想政治工作队伍的网络素质。     

作文与生活、作文与实践的教学谈

新课标下的作文教学很注重学生表现内容的真实性和表达情感的真切性,但是不管是内容真实,还是情感真切,都要学生注重实践和现实感。笔者认为,这是对前一时期表现的作文弄虚作假的现象进行反思之后所做出的调整。有些学生甚至还不知道自己写的话本身所蕴含的真正意义,只是这样写就好像能提高作文的思想境界,就能得高分。而不管这些话该不该在这篇文章中出现。     

高校历史文化资源与立德树人的内在逻辑及其落实路径探析

高校历史文化资源指高校在其历史发展过程中创造或传承的物质文化资源和精神文化资源的总和,它所包含的历史事件、历史名人、思想文化以及地域文化资源等,成为高校独特的文化资本,不仅蕴含了高校发展的文化精髓,而且是落实立德树人根本任务的活水源头。通过深度挖掘高校历史文化资源、建立健全高校历史名人档案、提炼大学精神、汲取地域历史文化资源以及建立历史文化育人长效机制等措施,充分发挥高校历史文化资源的"以史育人、以德树人、以文化人"的综合价值。     

Players and thinkers and learners

The stronghold that games have on our society has made it imperative that educators understand the impact that video games can have. Owens (2012) presented two frames for how the press discussed the popular game Spore, which incorporates elements of science topics. One frame suggested that the game teaches children about intelligent design, while the other implied the game merely made students excited about science topics. While this debate is nothing new, having foundations in several theoretical perspectives; educators must identify their own perceptions of video games and how even commercial games can be used as tools for teaching.     

影响与融合:女性主义与后殖民主义

女性主义和后殖民主义之间相互影响并相互借鉴,它们在理论和实践上有不少共同之处:都源于政治实践运动;都是一种政治文化批评而非纯学理式的文学批评;同属于后现代主义思潮,深受解构主义的影响,具有反权威、去中心的颠覆性.女性主义和后殖民主义的相互影响与融合,对20世纪西方文论的发展起到了促进作用.     

酒与文学艺术

在文学艺术的审美创造过程中,酒与文学结下了不解之缘。本文借用精神分析学的理论,探析了酒在文学艺术创作中的作用,认为酒是激发文学艺术家进入创作境界的触媒,但真正作品的形成离不开文学艺术家对文学创作规律的娴熟领会与运用。     

科学技术与政治

政治哲学从总体上不是空虚的概念,必须与时代的方式、存在方式。与思想文化相关联。而现代的时代,是科学技术的时代,不能回避科学技术对人的政治生活方式产生的影响。这是必须正视的问题。     

浅说“有时”和“时而”

有时和时而都是时间副词,且都属于不定时时间副词的类别,在语义上它们都可以表示某种动作、行为或状态在某段时间可以进行和发生,用法上既有相同之处,又有许多不同之处。     

“微课”与高校思政课革新:创新·开放·融合·共享

在思政课教学中有效运用和发挥"微课"的独特优势,以"创新·开放·融合·共享"理念来促进高校思政课教学方式的革新,有助于激发和满足大学生学习思政课的学习热情和学习需求,从而提升高校思想政治理论课教育的吸引力和实效性。