关于我国成人职业技术教育发展的思考

旨在促进成人就业和职业能力提升的成人职业技术教育是成人教育的核心和重点。文章论述了成人职业技术教育的意义,重点对我国成人职业技术教育的现状进行了分析,就成人职业技术教育的发展和考核评价进行了思考。     

关于我国职业教育改革发展的若干思考

面对“十五”期间我国经济社会发展的现状和产业结构的重大调整 ,职业教育存在种种不适应 ,也面临难得的发展机遇。为此 ,职业教育要面向经济 ,面向市场 ,通过政府统筹 ,完善体系 ,调整学校布局和专业结构 ,深化办学体制、办学模式、教育教学改革 ,提高人才培养的质量和适应性     

我国职业技术教育发展的若干趋势

根据我国经济社会现实状况、发展前景和发达国家职业技术教育运行轨迹,对中国职业技术教育发展趋势作出推断.认为今后较长一段时期,我国职业技术教育总体规模将稳步增长,专业结构将做重大调整,办学形式呈多元化发展趋势,普职融通、教育内容综合化成为必然,培养层次逐渐上移,教育理念由终结性教育转向终身教育.     

关于我国职业技术学校发展若干问题的思考

职业技术学校是我国中等教育架构中的重要组成部分,在其成长过程中一些必须引起重视的问题需要研究并解决,本文从三个方面展开思考:一、关于发展职业技术学校的认识问题;二、关于职业技术学校成长机制方面存在的问题;三、关于发展中等职业教育的建议。     

基于马克思思想的循环经济发展若干思考

马克思思想从多个方面探讨了人与自然、人与人之间的关系,这与目前提倡发展循环经济的原则基本一致.本文从马克思循环经济三大核心思想入手,归纳和总结了我国在循环经济发展过程中面临的困境,并结合所面临的问题,以马克思的循环经济思想为基础,提出了我国循环经济发展现阶段下可采取的对策,旨在为我国的循环经济发展理论基础的完善提供指导.     

关于高师素质教育若干问题的探讨——学习邓小平教育思想体会

我国的高师教育在文革后得到迅速发展,现有的高师院校数量和在校生人数都占全国普通高校的四分之一。当前,在全国掀起深入学习和研究邓小平理论高潮,学习贯彻第三次全国教育工作会议精神,中小学全面实施素质教育的新形势下,高师的素质教育将向什么方向发展,改革的重点内容是什么,应采取哪些重要措施,是我们迫切需要加以思索和回答的。本文结合学习邓小平教育思想所作的思考,旨在抛砖引玉,促进研究的深化,从而推动高师素质教育的改革和发展。一、师范教育的改革方向和素质教育的要义邓小平教育思想是邓小平理论的一个重要组成部分…     

关于我国职业技术教育立法若干问题的探讨

职业技术教育立法,是一项重要的基础工作。本文仅就我国职业技术教育立法的若干问题,作一初步探讨,以供立法工作者参考。 一、职业技术教育立法的任务 法是建立在一定经济基础上的上层建筑,是统治阶级意志的反映,也是管理国家的工具。教育,由于它在社会、经济发展中的重要地位,世界各国、尤其是一些经济、文化比较发达的国家,一般都有完整的教育法律体系。充分运用法律手段,实现职业技术教育目标,调节复杂的社会关系,这是各国发展职业技术     

关于发展农村职业技术教育的思考

自中共中央《关于教育体制改革的决定》发布以来,农村中等教育结构改革取得了突破性地发展。新时期,农村职业技术教育如何更好地结合当地农村产业、技术,劳动力结构的变化,为推动农村生产力的发展服务?如何使农村职业技术教育与当地经济建设同步发展?为此,本文谈些浅见,供探讨。     

关于发展高等技术教育的若干思考

要建立一个充满活力、具有强大竞争力、能够不断适应中国走新型工业化道路需要的高等教育体系 ,就必须对中国现行的高等工程教育体系重新进行审视。本文认为就中国的高等工程教育而言 ,存在着培养工程师的目标被模糊和扭曲、实践性教学环节被削弱、高等工程教育模式和层次的单一化等问题。本文指出 ,中国高职教育是高等工程教育的一个重要组成部分。本文还就高等职业教育如何承担高等技术教育的使命问题提出了一系列富有建设性和可操作性的对策和建议。     

发展我国职业技术教育的经济学思考

李迪在《职业技术教育》２００１年第１３期撰文指出，在经济全球化的大背景下，一个国家的成功越来越取决于对高新技术的掌握和劳动力的素质。中国作为一个发展中国家和世界上人口最多的国家，国家经济结构正向重化工业和高技术产业转轨。除今后１０年持续的城乡新增人口就业高峰，更主要的是又面临着入世后产业结构转换与就业的双重压力。要使城乡劳动力大量转化为有效的劳动力，不仅要学会生存本领，而且应具有较高文化技术素质，以适应知识经济及经济全球化和我国产业结构的历史性转换，这既是职业教育责无旁贷的任务，也是当前对职业技…     

发展我国职业技术教育的经济学思考

本文分析了在经济全球化的背景下，中国正面临人口、产业结构及就业转换的双重时空压力。认为只有大力发展职业技术教育，才是实现上述转换的重要条件和基础，只有超前发展职业技术教育，才是实现上述转换、超越世界先进国家的成功保证。     

关于我国青年思想政治教育问题的若干思考

青年思想政治教育和法制教育是整个教育的重要组成部分。改革开放以来，党中央坚持社会主义精神明与物质明一起抓的战略方针，在青年思想政治教育实践中取得了很大成绩和较大突破。近几年国家教育部颁发了一系列相关件，更是把青年的思想政治教育提到了一个空前的重要地位。通过对我国青年思想政治教育现状的研究，笔进行了如下思考。     

关于我国高等职业教育发展若干问题的思考

在明确高等职业教育基本内涵的基础上,揭示我国高等职业教育发展的时代背景,把握国际高等职业教育发展的一般趋势,探明我国高等职业教育发展的研究状况,重视我国高等职业教育发展的师资培养,着力我国高等职业教育发展的课程建构,充实我国高等职业教育发展的教学建设,认清我国高等职业教育发展的现实困境,做好我国高等职业教育发展的他国借鉴,等等,都切实构成推进我国高等职业教育发展及其研究的必由之路.     

关于我国教育发展战略调整的若干思考

我国加入 WTO后 ,经济、社会发展对教育提出了新挑战 ,为适应这一状况 ,我国教育发展必须在办学体制、投资体制、管理方式等四个方面做出重要的战略性调整。本文对此进行了论述     

关于教育思想若干问题的思考

一、关于新时期教育思想的主要内容问题 在论述这个问题之前,先作如下几点说明: (1)本文论及的教育思想主要是指普通教育的教育思想。 (2)教育思想是一定阶级或阶层的人们在一定历史时期对教育的根本看法,包括对教育的本质、目的、作用、理论、原则和方法等等的认识。因此本文将主要考虑目的、作用和某些重大的理论、原则,而不过多地涉及具体的原则和方法。 (3)教育思想的主要内容都是从宏观着眼的,但又对微观即一地一校的教育工作起着指导作用和约束作用。舍去宏观教育的指导与约束,在社会主义条件下,将失去微观教育的方向和评估标准。     

关于上海高校职业发展教育课程实施的若干思考

通过介绍上海高校职业发展教育课程实施的背景情况,结合上海高校职业生涯发展教育课程实施的实际,就这门课程实施中的目标设定问题、教学类型问题、教学过程问题等实施中的有关问题进行了一些探讨,期望能对我国高校就业指导课程改革实施的研究有所启发和助益。     

试析综合技术教育与人的全面发展的内在联系——学习马克思主义教育思想的体会

根据马克思主义经典作家的有关论述,综合技术教育与人的全面发展有着内在的紧密的逻辑联系,尤其是在新技术革命到来的新形势下,对于这个问题的研究,更具有重大的理论意义和现实意义。它一方面有助于我们更加深入地理解马克思主义经典作家关于人的全面发展的理论,理解综合技术教育在人的全面发展中所占的地位,另一方面有助于我们在当前认清形势,制订措施,迎接新技术革命的挑战。为此,本文试图结合马克思主义经典作家的有关     

关于职业技术教育的思考

一、专业设置与培养目标目前,一些职业中学越办越感到困难。在众多的因素中,专业设置不合理,培养目标不明确是一个重要的原因。这里面有一个人才“产、供、销”通道是否顺畅的问题。培养出来的学生专业知识和技能不过硬,出校后找不到接收单位,即使能找到接收单位,因...     

关于发展盲聋哑学校职业技术教育的思考

国务院办公厅1989年5月转发国家教委等部门《关于发展特殊教育若干意见的通知》指出:“各级各类特教学校都应贯彻执行德、智、体、美、劳全面发展的方针,在对残疾学生进行思想品德教育、文化教育和身心缺陷补偿的同时,切实加强劳动技能和职业技术教育,为他们参与社会生活,适应社会需要创造条件。”贯彻落实这一重要决定,提高盲聋哑学生就业能力和社会适应能力,当前的关键是积极发展盲聋哑职业技术教育。     

关于高等职业技术教育发展若干问题的思考

本从高等职业技术教育的基本规律出发，较微观地总结与分析了当前我省高等职业技术教育的现状，提出了跨越式的高等职业技术教育发展面临的一些问题，提出了实现积极稳健地推进高等职业技术教育发展的思路。