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高校与社区互动的理论与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
袁媛媛 《济南职业学院学报》2009,(3):37-39,50
高校是发展和传播先进科学文化知识的基地,是文化的创新基地,负有向社会传播先进文化,促进社会发展的责任.高校是社会文化和科技创新的基地,社区是社会的基层单位,高校与社区互动具有特殊意义.本文分析了高校与社区互动的可能性、必然趋势和重要意义,通过对上海市高校与社区互动的调查和分析,总结归纳了上海地区高校与社区互动的内容和具体形式,同时也指出了目前高校与社区互动中存在的问题并进行了一定的对策思考. 相似文献
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本文对NBA与CBA的比赛制度和组织方法进行了对比研究,旨在找出CBA与NBA比赛制度和组织方法之间的差距,并根据我国CBA比赛制度与组织方法的背景,为CBA今后的发展和运作提供了一些参考。 相似文献
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党的十一届三中全会以后,陈云致力于探索在新的执政条件下坚持和健全民主集中制和集体领导原则问题,对处理民主与集中、民主与法制、民主与纪律、党的领袖个人与集体等重大关系,提出了一系列有价值的思想:通过建立健全党规党法以维护民主集中制原则;建立了以民主集中制为核心的一系列党内民主制度;恢复了中央书记处制度及集体领导体制,在中央以总书记制取代主席制.这些思想从理论上丰富了中国共产党的民主集中制思想.在陈云和邓小平等共同推动下,民主集中制与集体领导原则在实践中得到了恢复和健全. 相似文献
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并行与分布式计算教学改革与课程建设 总被引:1,自引:1,他引:0
本文根据我系近年教学改革与课程建设经验,探讨了面向计算机科学与技术专业本科生的并行与分布式计算课程的教学思路和教学内容,并介绍了该课程实践环节的实验环境选择与实验项目设计。 相似文献
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本文回顾和总结了对外汉语教学测试与评估的历史演化过程,分析和评价了测试与评估的现状与不足,指出了它的发展趋势。在此基础上,提出了改进汉语教学测试与评估研究的一些建议,以便更好地服务干对外汉语教学。 相似文献
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王时麒 《鞍山师范学院学报》2004,6(3):40-43
系统地叙述了辽宁岫岩县软玉的产出类型、颜色分类、矿物组成、结构特点、物理性质和化学成分,并与新疆和田软玉进行了对比,剖析了两者的相同点与不同点,在此基础上与红山文化玉器进行了对号分析,提出了红山文化玉器的玉质特点可以与岫岩软玉对上号,而与新疆和田软玉不同,岫岩软玉为红山文化玉器的主要来源. 相似文献
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失地农民就业与社会保障问题,事关民生和社会经济稳定的大局.如何有效安置失地农民,这是全社会关注的一个热点问题.本文根据对山西省大同市失地农民的调查阐述了现今失地农民就业与社会保障所存在的问题,表达农民的意愿和要求,从而提出了相应的建议与应对措施,以便更好地建设社会主义新农村和解决"三农"问题. 相似文献
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刘春茂 《济南职业学院学报》2011,(3):80-81
分析了数据库原理与应用课程教学过程中的现状与存在的问题,并提出了一套相应的教学改革措施,有利于学生对数据库课程的理解和掌握,培养了学生综合运用知识的能力和创新能力。 相似文献
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本文讨论了开发土质学与土力学课程测试与指导课件 (SMCAI)的意义和课件开发研制的指导思想 ,同时 ,介绍了SMCAI软件的特点及其在土质学与土力学教学领域中的应用 相似文献
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面向未来的材料科学与工程专业教学改革与实践 总被引:4,自引:0,他引:4
天津大学材料科学与工程学院教学改革小组 《高等工程教育研究》2005,(Z1)
本文介绍了天津大学材料科学与工程学院自1997年至2003年七年间在国家教育部、天津市和天津大学三级教育与教学改革项目支持下,利用自身金属材料、无机非金属材料和高分子材料学科门类齐全与发展平衡的特点,面向未来科技与社会对材料学人才发展的需要,组建面向现代社会发展和面向未来的材料科学与工程专业的过程与经验。重点介绍了教育与教学改革的主导思想、人才培养方案的确立、平台课程的建设、实践环节与教学管理的改革等各方面的实践过程与方法。同时也介绍了结合专业建设进行的人文主义教育和全面素质教育。 相似文献
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网络与信息安全学科是21世纪新建立学科,网络与信息安全技术是新世纪最有生命力的高新技术之一,具有很强的实践性、综合性和应用性。本文介绍了吉林大学计算机科学与技术学院网络与信息安全实验室的建设与规划,本文着重围绕网络与信息安全实验室课程体系的建立进行了研究与探索,其目标是使学生打下坚实的计算机系统和网络基础,强化学生基本技能训练,具备工程设计、安全策略制订与监控管理的基本技能。培养学生的动手与创新能力。 相似文献
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冯永刚 《华南师范大学学报(社会科学版)》2012,2(2):29-35,156
制度教化与德性培育是当前思想道德教育的基本方式和手段.由于二者作用于思想道德教育的机制不同,模糊了人们的视线,增设了道德困惑,阻抑了思想道德教育的健康运行和深入推进.审视和阐释二者在思想道德教育中的不同呈现样态,剖析和佐证二者走向通融的合理性和必然性,是化解冲突与对峙,走向调试与整合,促进制度与道德良性循环,推进现代思想道德教育可持续发展的重要支撑和有效保障. 相似文献
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信息技术已成为社会经济发展的推动力.培养与社会需求相一致的计算机人才,成为了计算机教学与实践的首要战略目标.该文从宏观管理的理论出发,探讨了计算机教学与实践发展的战略规划与目标,分析了现阶段计算机教学与实践存在的问题、实施的方法和所取得的成果,在此基础上对战略实施进行了有益的反思,并提出了一些建议. 相似文献