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今年６月,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,并颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。这次会议对于动员全党和全国人民以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育改革,全面推进素质教育,培养德智体美全面发展的具有创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人,振兴教育事业,实施科教兴国战略,完成十五大提出的跨世纪任务,具有十分重大的意义。我们这次研讨会的主题,就是要深入学习、研讨邓小平教育理论,贯彻全教会的精神,认真落实中共中央、国务院的《决定》,全面推进素质教育。下面… 相似文献
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在迈向新世纪的关键历史时刻,党中央、国务院召开了改革开放以来的第三次教育工作会议,颁布了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,提出了２１世纪我国教育发展的重大战略决策。动员全党和全国各族人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义建设的宏伟目标而奋斗。这对我国跨世纪的教育改革与发展,乃至对２１世纪我国现代化建设的大局,都必将产生重大而深远的影响。全党、全社会特别是各级教育行政部门、学校和全体教… 相似文献
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一、认真学习贯彻全教会精神,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,是当前和今后相当一个时期职业教育战线的首要任务前不久,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,江泽民总书记、朱镕基总理和李岚清同志分别作了重要讲话和工作报告,颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,动员全党全社会以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。第三次全教会在世纪之交… 相似文献
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深化职业教育教学改革全面推进素质教育 总被引：1，自引：0，他引：1
一、认真学习贯彻全教会精神,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,是当前和今后相当一个时期职业教育战线的首要任务前不久,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,江泽民总书记、朱基总理和李岚清同志分别作了重要讲话和工作报告,颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,动员全党全社会以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。第三次全教会在世纪之交、… 相似文献
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曹福成 《山西教育(综合版)》1999,(11)
在世纪之交的重要历史时刻,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议,颁发了《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,动员全党和全国各族人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。改革开放以来,党中央、国务院已经开过两次全国教育工作会议,每一次大会都使教育战线的思想得到新的解放,教育改革得到新的突破,推动教育事业迈上新的台阶。这次全教会把深化教育改革… 相似文献
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21世纪将是以“人的全面发展为中心”的世纪，它要求我们必须尽快全面推进素质教育。这是党和政府的要求，也是时代的要求。 去年夏季，党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，江泽民总书记、朱基总理和李岚清副总理分别作了重要讲话和工作报告，颁布了《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，动员全党全社会以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略，为实现党的十五大确定的社会主义建设宏伟目标而奋斗。第三次全教会… 相似文献
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本刊讯日前，教育部发表了《全国教育事业第十个五年计划》（简称《计划》）。《计划》指出，“十五”期间，我国教育事业改革与发展的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻党的教育方针，落实党的十五大和十五届五中全会精神，按照《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》以及《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求，大力实施科教兴国战略，努力构建一个充满生机活力的… 相似文献
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提高教学质量是高等学校永恒的主题,也是我校今年工作的中心内容。要提高教学质量,首先应对当前电大事业发展的背景和我校教学质量的实际情况有一个客观、清醒的分析和认识,以明确目标、制定对策、采取措施,才能达到目的。 一、形势逼人 形势喜人 党的十五大以来,随着科教兴国战略的全面实施和教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》的全面启动,在贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》的基础上,我国的教育事业,尤其是高等教育事业欣欣向荣,正处于一个蓬勃发展的新阶段。为了迎接初见端倪的知识经济时代,进一步巩固和发展教育在综合国力中的基础地位,培养和造就我国21世纪高素质的一代新人,中共中央、国务院于今年6月13日召开了改革开放以来的第三次全国教育工作会议。江总书记、朱总理和李岚清副总理在会上发表了重要讲话,会议作出了《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》。《决定》指出:“全党、全社会都必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,深化 相似文献
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深化职业教育教学改革 全面推进素质教育 为培养21世纪现代化建设需要的高素质劳动者而奋斗 总被引：10，自引：1，他引：9
一、认真学习贯彻全教会精神，深化职业教育教学改革，全面推进素质教育，是当前和今后相当一个时期职业教育战线的首要任务前不久，党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议，江泽民总书记、朱铝基总理和李岚清同志分别作了重要讲话和工作报告，颁发了忡共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，动员全党全村会以提高民族素质和创新能力为重点，深化教育体制和结构改革，全面推进素质教育，振兴教育事业，实施科教兴国战略，为实现党的十五大确定的社会卞义建设宏伟目标而奋斗。第三次全教会在世纪之交、在… 相似文献
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《中国教育技术装备》1999,(4)
教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是当前各级教育行政部门进一步落实科教兴国战略,贯彻全国教育工作会议精神,实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《面向21世纪教育振兴行动计划》,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,是培养21世 相似文献
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一九九九年是中国教育最紧扣心弦的一年。这年的二月份,国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》,确定了跨世纪科教兴国战略的施工蓝图。同年六月,党中央国务院召开第三次全国教育工作会议,对全面推进素质教育,构建21世纪充满生机活力的中国教育体系作出全面部署,制定了《中共中央、国务院关于深化教育改革推进素质教育的决定》,这是十分鼓舞人心的。 相似文献
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《湖北教育》1999,(Z2)
6月15日至18日,党中央、国务院召开了改革开放以来第三次全国教育工作会议。这是一次深入贯彻党的十五大精神,动员全党同志和全国人民,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全国推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略的重要会议。江泽民总书记在会上作了重要讲话,中共中央、国务院作出了《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。世纪之交召开这次会议,发出了全面实施素质教育的动员令。全省教育战线要认真学习,深入贯彻落实这次会议精神,进一步提高对实施素质教育的认识,增强实施素质教育的紧迫感和责任感,再加力度,再鼓干劲,努力开创我省素质教育新局面。 相似文献
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中小学教育是基础教育, 21世纪基础教育的着力点是素质教育。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》要求：“全党全社会必须从我国社会主义事业兴旺发达和中华民族伟大复兴的大局出发,以邓小平理论为指导,全面贯彻落实党的十五大精神,深化教育改革,全面推进素质教育,构建一个充满生机的有中国特色社会主义教育体系,为实施科教兴国战略奠定坚实的人才和知识基础。”在中小学实施和推进素质教育,关系到祖国的未来、民族的希望,关系到我国 21世纪社会主义现代化事业的全局。 当前,中小学素质教育与党和国家… 相似文献
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深化教育改革 推进素质教育 为首都经济社会发展多做贡献 总被引：1，自引：0，他引：1
孙崇正 《北京教育(高教版)》1999,(Z2)
第三次全国教育工作会议制定了我国教育事业跨世纪发展的宏伟蓝图,动员全党和全社会,以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育改革,全面推进素质教育,振兴教育事业,实施科教兴国战略,为实现党的十五大确定的社会主义现代化宏伟目标而奋斗。党中央、国务 相似文献