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有一位新员工给我留帖子:“我想代表今年进公司的大学生问一句:我们为什么不受重视?包括岗位、住宿、待遇……我们的心情沉痛。” 相似文献
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在日常对话中,我们有一种倾向——好用大词.
"不同凡响"是"好"的新说法,"惊人的"是"不错"的新叫法,而新出现的"超大"呢,其实只是"大"的意思而已.
上个周末,我在华盛顿的一家餐厅,我所询问的每一样东西,都被他们夸大起来回答.
我:你们这里三文鱼怎么样?
侍者:妙极了!
我:那有没有附加米饭?
侍者:绝对地! 相似文献
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正大家好,我是你们关注已久的那只小兔子——"玉兔二号"巡视器。我知道因为我和"嫦娥四号"着陆器开创先河地跑到了月球背面,我们的一举一动都备受大家牵挂。在顺利出发、按时抵达、成功着陆之后,我们又做了不少事情。下面,就由我作为代表给你们播报一下,这段时间我们在月球上又干了点啥。努力工作的第一个月昼虽然我们"跋山涉水"飞了好久,才在月球背面的南极-艾特肯盆地冯·卡门撞击坑落了脚,但想到人们对我们的期待,我们可是一点都没闲着,在落月的第一个 相似文献
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《科学生活》2010,(6):42-44
亲爱的家长:近日,我看见一家幼儿园门前挤满了家长。一问,才知道他们的孩子正在参加该园"才高班"招生测试。家长们说,若孩子能顺利进入"才高班",一方面说明孩子智商超常,更重要的是将来有望进入超常儿童班就读,或许能成为少年大学生。我知道,这是某些机构的正常工作,不但无可厚非,而且于发现超常儿童是很有意义的。然而,我担心的是你们——望子成龙、望女成凤的家长们,于是,作为一个研究超常儿童问题的学者,我决定要给你们写一封信。首先,我要郑重其事地给你们一个忠告:如果家长把一个孩子当超常儿童来养,犯错误的概率是97%;而把一个孩子当普通孩子来养,犯错误的概率只有3%。这是因为,不管你们愿不愿意承认,国内外的研究都表明,超常儿童占全部同龄人的比例只有1%~3%。虽然你们望子成龙、望女成凤的心理可以理解,但是绝大部分家长都不应当希望自己的孩子是超常儿童。 相似文献
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作为教师,每每上完一节课,我们都应该问问自己:"我教给了学生什么?"问问学生:"你们学会了什么?"其实,无论语文教学被注入什么样的精神,有一点是不变的,那就是语文课堂教学应该是有效的。要尽量做到在短短一堂课里,让学生学到更多的知识,更多的方法,让学生逐步形成良好的学习习惯。可以说,有效教学是我们课堂教学的目标。 相似文献
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