关于中考改革方向刍议

初中升学考试(中考)是义务教育阶段的最后一次检测,由于它涉及初中生将来能升人什么样的高中,所以备受社会关注.在课程改革逐步推进的形势下,中考应当体现素质教育的精神和课改理念,这是搞好中考工作的基本前提.下面我们从宏观上分析一下中考的一些思路和通过考试所反映出教学应做哪些调整.希望能对初中教学有所借鉴.     

从单一尺度考试到多元评价——日本“中考”改革的启示

一、“中考”人生竞争的第一站日本高中结构依竞争第次可分为升学重点高中(公立)、私立高中、一般高中(公立)、职业高中和定时制高中.由于重点高中(公立)和私立高中升大学率最高,所以把高中当做“定向”选择而非作为“受教育”选择的日本人,就把重点高中、私立高中作为竞争目标.“中考”决定升高中,高中决定升大学,大学决定一个人未来的职业、地位.因此,重点高中一直是中学生竞争的焦点——人生第一站.据统计,1988年日本初中毕业生的志愿率为:97.9%希望升学,1.2%希望就业,其它占l%.1992年的实际升学情况是:95.8%升入高中(其中95.1%升入普通高中,     

中考联招的现状分析及完善策略探讨

随着我国教育的蓬勃发展,高中教育的瓶颈现象十分突出。如何合理招收初中毕业生,是由户口划片来招？还是根据择校费来招？或者是根据考试分数来招？这是高中招生必须面对的现实问题,目前这几种情况都客观存在。由于优质高中资源的相对稀缺,以及严峻的就业形势和高校扩招后的良好教育预期,使得学生及家长都迫切希望能上优质高中,他们对优质高中的竟相追逐日趋激烈,而根据考试分数来分配优质高中资源相对更为合理,所以他们都希望在中考的激烈竞争中摸得好“牌”,这一现实需求促使了中考联招如高考一样应运而生。中考联招是在教育主管部门的统一领导下,统一考试,统一划录取分数线,采取联招高中联合招收初中毕业生的招生方式。中考联招制度一经出现,便在我国许多地区产生了广泛影响,深受世人关注。[第一段]     

谈初高中数学教学的衔接

2005年中考结束，又一届新生将跨入高中大门，他们满怀憧憬地来到新学校，期待着新的收获，高中教师也是满怀希望，学生带着优异的中考成绩升入高中，希望他们同样带着优异的成绩升人大学，然而升入高一的新生往往会出现较大的分化，有的能较快适应高中生活，学习轻松自如，游刃有余；有的则感到负担沉重，穷于应付，成绩明显下滑，甚至会出现中考的优秀生成为高中的后进生的情况，尤其是高一第一学期的数学成绩，用学生自己的话说，那叫惨不忍睹，是他们学习数学以来出现的最低谷。究其原因，主要有以下几点：一是学习自理能力差，高中科目比初中多了，好多学生手忙脚乱，结果什么都学不好，数学也不例外；二是数学难度增加了，学生产生了畏惧心理，几次考试失利，就失去学习的信心和兴趣；三是中考结束后学生如获重释，产生了放松心理，以至于一开学时没意识到，等发现成绩退步，     

区域提升初中教育整体水平的策略研究

一、初中教育现状的审视目前初中教育主要存在着以下五个问题:1.教学工作严重受中考指挥棒的影响高中招生分数线和各初中的升学率是家长和社会关注的焦点。在这种背景下,升重点高中的比率成了初中的"生命线",直接关系到学校的声誉与下一年的生源。因此,校长对中考的质量不敢有丝毫的懈怠,学校的教学工作主要围绕着中考组织,从教学目标的确定、教学内容的选择到教学方式的运用,在很大程度上受中考指挥棒的影响,教师往往围绕考试进行教学,以传授书本知识为主,忽视兴趣和能力的培养,不仅与国家课程改革的理念不相吻合,而且课堂教学效率不高。     

世界主要国家和地区“中考”制度的主要特点及基本改革趋势

世界主要国家和地区"中考"制度的主要特点体现在以下几个方面:考试功能兼顾初中教育质量监测和高中生源选拔;必考科目少,考生对考试科目有较大的自主选择权;考试成绩多以等级制呈现;引入第三方考试和评价机构;不以中考成绩作为高中招生录取的唯一依据;基于学校均衡发展前提下采取就近入学或随机分配生源政策。     

世界主要国家和地区“中考”制度的主要特点及基本改革趋势

世界主要国家和地区＂中考＂制度的主要特点体现在以下几个方面：考试功能兼顾初中教育质量监测和高中生源选拔;必考科目少,考生对考试科目有较大的自主选择权;考试成绩多以等级制呈现;引入第三方考试和评价机构;不以中考成绩作为高中招生录取的唯一依据;基于学校均衡发展前提下采取就近入学或随机分配生源政策。     

谈命制中考试卷简单题

高中与初中中专招生考试（简称中考）是初中生面临的首次选拔性考试．由于中考成绩决定着考生能否升入高一级学校学习，因此，中考不仅牵动着考生和家长的心，而且对学校的管理和教师的教学都有较强的导向作用．在这种背景下，社会自然就会对中考命题工作的质量提出很高的...     

废除中考选拔制度:必要性与可能性

中考既是高中教育的守门员,又充当了社会分层重要的过滤器。中考选拔制度在高中教育高度普及化的形势下变得越来越不合时宜,不仅制约了初中教育质量,而且影响了高中教育的发展格局,且中考制度设计自身面临三大难以解决的内在矛盾。中考更多地扮演了社会排斥功能,是一种强制化的社会淘汰机制。废除中考选拔制度是经济转型、基础教育事业发展与社会融合的共同需要。废除中考选拔制度可逐步进行:先废除中考的重点高中入学选拔功能;再废除利用中考成绩进行普职分轨的排斥性分流,变依据学生考试分数分配教育机会的"按分入学"为学生按照个人兴趣需求自愿选择教育机会的"按需入学";同时完善初中学业水平考试,使之发挥诊断与检测义务教育质量功能。     

做好中考试卷的评析应注意的若干问题——以2020—2022年河北省中考语文试卷为例

<正>21世纪,人类社会已经进入知识经济时代。在这样的背景下,教育作为传播知识的重要手段,得到了社会广泛关注。考试作为检测教育目标实现程度的一种重要手段,对教学起到反拨的作用。其中,中考是实行初中毕业考试、高中招生考试“两考合一”的一次考试。它既是义务教育阶段的终结性考试,又是高中阶段学校招生的重要依据之一。基于中考的重要性,做好中考试卷的评析,以便总结中考试卷的命题特点以及存在的问题,就显得非常必要。     

深圳今年中考成绩只分6等级

今年深圳市高中招生考试有重大改革,参加中考的3万多名考生,考试成绩只分A 、A、B 、B、C、D6个等级;高中录取除中考分数外,首次引入综合素质评定;高中学校向招生主管部门申请本校对等级录取的具体要求后,可相对扩大招生自主权。为保障中考改革的顺利进行,这一做法去年已在深圳     

英语复习 教你几招

中考在即,每位初三同学将面临一次严峻的考验。中考是义务教育的终点,每位同学都希望在考试中取得好成绩,为高中阶段学习打下良好的基础。如何在临近考试的有限时间里高质量地进行中考英语     

科学解读中考数学试题

中考,作为对学生初中阶段学习情况的最后考查,备受各级领导的关注;同时,中考成绩又作为学生升入高中阶段各类学校的依据,更受到了广大家长和学生的高度重视。中考对于教师的压力可想而知!因此,许多教师都致力于中考试卷的研究,更有许多教师从研究中考试题入手,     

中考重要不?

<正>儿子,你即将迎来人生第一大考——中考,在此老爸循例祝你:旗开得胜,心想事成。中考到底算不算人生的第一大考?家庭、学校、社会,全世界似乎都说:考不上一个好高中,就很难考上一个好大学;考不上一个好大学,就很难找到一份好工作;找不到一份好工作,就很难……中考重要不?     

我的“假努力”学习

<正>先不着急分享方法,说一下我的高考分数吧——521,这并不是一个多么高的分数,但我想,我应该代表了一部分人。回顾一下我的高中三年。高一,我凭借所在初中的人数优势,侥幸竞选到了分配生的名额,有了中考得以降五十分的好处。所以,我进入高中后,周围都是中考成绩比我高二三十分的同学。     

从一道中考压轴题说起——基于初中与高中知识衔接的思考与认识

有关中考命题是否要考虑初中与高中知识的衔接,如何考虑初中与高中的衔接,在什么方面衔接,衔接到什么程度等,这不仅是中考命题者(尤其是高中教师)要深思熟虑的,而且也是初中一线数学教师要思考的。作为中考命题者,在考虑初中与高中衔接的数学中考命题时,不能有太多的功利思想,不要把中考作为所有的一切,更不能把中考作为初中数学教学的指挥棒,否则会毁了初中数学教育。在考虑初中与高中衔接的中考命题时,     

综合权衡 正确选择

每年中考后,成绩中等以下的学生最纠结的是下一学段选择就读什么学校。大多数学生都认为该上普通高中,特别是优质高中,将来可以考上大学,甚至名牌大学,     

农民工随迁子女异地中考政策研究

在党和政府高度关注和努力下,农民工随迁子女的义务教育问题逐步得到了解决,随之而来的,是农民工随迁子女在流入地继续接受更高阶段教育的客观需求。当前,大部分城市的高中教育资源相对短缺,加上制度和现实环境等因素,农民工随迁子女很难在流入地继续升学。满足规模巨大的农民工随迁子女继续接受教育的需求,需加强教育需求情况调研,做好异地中考政策规划;引入教育券,解决教育经费在区域间的支出流动问题;以职业教育作为推进异地中考政策的突破口,在城市向农民工随迁子女全面开放免费中等职业教育;改革户籍制度,剥离附着于户籍上的各种福利与管理功能;改革高考制度,形成中考、高考配套的政策体系;创新高中阶段办学模式,建立健全高中阶段教育成本分担机制与投入机制。     

素养视域下初高中物理教学衔接的中考命题——2021年毕节市初中物理毕业考试试卷分析

<正>中考是义务教育阶段初中学段的重要考试,既是考查学生在初中学段的学业水平的考试,又是学生进入高中学段继续学习的选拔性考试。中考还与义务教育初中阶段新课程标准的改革实践成效有着密切的联系,它影响着学生今后的学习和发展。本文对2021年毕节市中考物理试卷进行分析,探讨核心素养视域下的中考命题,从而落实立德树人、促进学生全面发展及发展学生核心素养的目标。     

选择好你的路——访南京师范大学教育科学学院顾雪英副教授

中考的帷幕已徐徐落下,然而学习对同学们来说却是一件无止境的事。如果你是中考这场战役中的赢者,那么在跨入理想的高中之前,先了解一下高中阶段的课程设置和课程内容,掌握一些高效的科学学习方法,让自己轻松自信地迎接高中生活;倘若你在中考中失利了,也不要灰心失望,选择一所优质的职业中学,通过自己的努力掌握一项专业技能,也是一条不错的成才之路。无论是向左走,还是向右走,都祝愿同学们能走出一条适合自己的精彩人生路。