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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着高校科研活动规模的扩大,高校科研产出不断增长;与此同时,不同类型高校之间科研活动的结构同质化问题越来越明显,既对高校科研资源造成浪费,也对高校科研效率和科研成果质量的提升产生不利影响。本文通过剖析高校科研同质化背后的原因,对应如何引导高校科研走出同质化发展的困局进行了思考与探讨。  相似文献   

2.
李杰 《中国科技信息》2014,(14):154-155
基于文献计量学方法,我们能够从图书馆购买的众多引文索引数据库中发现大量客观、系统、高质量、高相关的科研信息,为高校师生的科研工作服务。现有的科研信息发现模式存在着一些问题,作者根据工作中的实践,从数据来源、指标体系、增加学科信息等方面对已有的科研信息发现模式进行了改进。  相似文献   

3.
鲍锋  韩小伟 《情报科学》2022,40(8):44-49
【目的/意义】以构建以人为本、人才交叉融合、多部门联动的科研信息精准推送模式为目标,研究大数据时代高校科研信息服务模式创新方法。【方法/过程】选取K-Medoids聚类算法挖掘海量科研信息中的有用信息,从自然属性、活动兴趣属性以及视频兴趣属性三方面,依据挖掘结果构建高校科研信息服务模式用户画像。选取贝叶斯动态线性模型预测用户推送结果,利用预测结果更新用户画像兴趣集,计算更新后的兴趣集与用户特征向量的余弦相似度,将相似度达到设定阈值的信息推送至高校科研信息服务用户,实现高校科研信息服务模式的创新。【结果/结论】实验结果表明,该方法可以精准构建高校科研信息服务用户画像,依据构建的用户画像为用户推送科研信息资源,提升高校的科研水平。【创新/不足】利用大数据技术提高高校科研信息服务创新模式的服务性能,通过精准的信息推送,为用户提供高质量的服务。但由于高校科研活动通常是交叉学科,需具备交叉专业知识才可完成,因此未来将从高校人才交叉融合、多部门联动这两个方向作为切入点,研究更好地提高高校科研信息服务水平。  相似文献   

4.
谈高校科研管理及其信息管理系统   总被引:1,自引:1,他引:0  
分析高校科研信息及其管理特点,充分利用C/S与B/S模式二者的优势,研究开发高校科研信息管理系统.系统基于C/S与B/S模式相结合,实现对科研活动各要素准确、客观、及时的动态化过程管理,达到即强化了高校信息资源的快速传递与共享,又便于系统的维护管理和信息的及时更新,满足高校科研快速发展的需要.  相似文献   

5.
面对全球化竞争和经济转型的双重压力,国家大力推动创新驱动战略。高校科研活动效率的优劣将影响创新源动力的发展,而现有研究中对我国高校科研活动效率动态变化的研究较少。研究运用DEA Malmquist指数和聚类分析,对54所教育部直属高校2009-2014年间的科研活动效率发展趋势和成因进行分析。基于DEA模型计算结果,发现1)科研体系改革的实施使高校科研活动效率发展趋势出现波动,各高校科研体系改革的落实缺乏针对性;2)高校科研体系改革的关键问题是资源配置失衡和自身发展阶段不明确;3)高校科研体系改革需要因地制宜、因时制宜调整方案。  相似文献   

6.
科研活动的日益社会化和复杂化使高校科研团队凝聚力成为研究热点.科研团队是高校进行科研活动的基本组织,其成员是具有专业知识背景、特定研究方向和以实现自我价值为目标的教师,是典型的知识工作者.团队中教师的需求与团队给予的组织支持之间的耦合度是团队凝聚力的关键.本文基于科研团队需求与组织支持方面的理论,构建了高校科研团队凝聚力理论模型,并对其结构、功能、运行机制进行分析.  相似文献   

7.
科技创新是国家发展与民族复兴的强大引擎。提高科技创新能力必须透彻理解科研活动本身,包括科学研究发展规律、科技竞争形式特点、科研人员行为方式、科研成果传播影响等。科技信息是大量科研活动信息的承载和记录,科技信息的智能挖掘服务可以有效支撑科研创新能力研究。文章提出"智能科学家"的理念,首先分析了科研范式的演变与发展趋势,然后探讨了科技信息引领下的辅助科研创新、协助科研创新、自主科研创新三阶段构想,最终实现"智能科学家"的目标,最后介绍了"智能科学家"需要依托的若干关键技术方向。  相似文献   

8.
信息不对称条件下的高校科研管理制度设计   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校科研管理中信息不对称的存在对高校的科研发展和研究人员的科研活动都有不同程度的影响。论文分析了高校科研管理中信息不对称导致的道德风险、逆向选择及其后果,并探讨了相应的高校科研管理制度设计。  相似文献   

9.
随着高校专利行为活跃度的不断增加,仅从申请角度进行评价难以客观反映高校的实际科研创新能力,进行系统的评价显得尤为迫切与重要。本文选取陕西省专利申请量排名前十的高校为样本,运用平衡计分卡法对高校科研创新能力进行多维度多层级分解,建立综合评价体系,用AHP对各级指标权重进行合理性校验,并通过数据规范化和加权处理等过程对样本高校科研创新能力展开定量与定性评价与分析,测算了样本高校的科研创新能力指数,剖析了其科研活动中存在共性问题和个性特征。最后,文章对如何提升高校科研创新能力提出了针对性的对策与建议。  相似文献   

10.
信息不对祢条件下的高校科研管理制度设计   总被引:1,自引:0,他引:1  
高校科研管理中信息不对称的存在对高校的科研发展和研究人员的科研活动都有不同程度的影响。论文分析了高校科研管理中信息不对称导致的道德风险、逆向选择及其后果,并探讨了相应的高校科研管理制度设计。  相似文献   

11.
伴随我国的经济不断发展,知识经济时代已经悄然而至。科研在我国经济、文化、政治方面的重要作用已经被显现出来。在全社会的科研活动体系中,科研活动占据非常重要的地位。随着科研工作重要性的逐渐提升,科研竞争情报服务引起了社会的广泛关注。文章针对高校科研活动和高校图书馆的科研竞争情报的服务展开了分析,并做以简单的论述,以资相关人员参考。  相似文献   

12.
在传统模式下,高校组织科研项目申报与评审的过程从下发通知到组织专家评审都要花费大量的时间、人力、物力和财力。随着高校科研管理体制改革和科研管理机制创新的逐步深化,利用现代计算机技术和网络技术提高科研管理水平,为学校领导决策提供有力的支持,已成为高校科研管理部门面临的重要课题。在深入探讨基于ED I的信息平台系统的基础上,针对科研管理的特点研究了数字信息化科研管理的实现模式。  相似文献   

13.
大数据迅速推向各个领域并引起关注,图书馆界也不例外。大数据时代的到来,为高校图书馆科研数据管理服务的创新提供了可行性。图书馆应抓住机遇,迎接挑战,充分利用大数据时代的理念和技术,对科研数据进行采集、管理和理解,为读者的科研活动提供全方位的管理服务。  相似文献   

14.
科研活动是衡量高校水平的重要指标,科研管理是高校组织科研活动的重要环节。文章从高校面临科研环境入手,分析了高校科研管理存在的问题,在提升高校科研管理水平方面提出了相应的对策与建议。  相似文献   

15.
大学教师科研活动信息交流实证研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
谢友才 《情报科学》2005,23(7):1025-1030,1044
本文首先论述了高校科研的特点,认为科研过程是创造性思维过程,而信息交流是创造性思维的必然要求。为此,设计了教师科研活动信息交流活动的调查问卷,给出了问卷设计的理由,并根据问卷的数据进行了相关性假设检验,发现了教师科研活动信息交流活动的许多特点和规律,对高校科研管理提出了一些建议。  相似文献   

16.
田锋社 《科技管理研究》2004,24(3):57-58,56
行为科学的实践证明,需要产生动机,动机激励行为;科研人员从事科研工作的积极性是地方高校开展科研活动的基础,科研激励机制是调动教职工从事科研积极性的必要手段。本文利用现代管理理论和心理学原理。分析了地方高校科研激励机制的途径,并结合我们的实践对地方高校科研激励的方法进行了探讨。  相似文献   

17.
王彩虹 《现代情报》2012,32(5):51-54
Web数据挖掘技术是实现个性化科研协同服务的关键技术。本文以学科馆员协同高校科研教师完成重大科研项目为目标,以Web数据挖掘技术为基础,综述了Web数据挖掘的概念、研究方法、国内外研究现状以及学科化科研协同服务的内涵。设计了科研协同服务平台及其运行机制,力求为学科馆员融入高校科研一线提供新的思路和决策。  相似文献   

18.
段勇 《科教文汇》2014,(18):86-87
科研档案是高校在长期教育实践中积累的宝贵资料,由多个专业领域教师共同参与编制与处理,最后形成档案形式的资料数据库。伴随着我国高等教育事业全面化发展时代的到来,对高校科研档案资料深度挖掘与利用,能够对专业课程教育给予专业性的工作引导。本文分析了教育科研档案资料内容及其潜在利用价值,从档案管理准则及管理方法提出综合性对策。  相似文献   

19.
科研档案是高校在长期教育实践中积累的宝贵资料,由多个专业领域教师共同参与编制与处理,最后形成档案形式的资料数据库。伴随着我国高等教育事业全面化发展时代的到来,对高校科研档案资料深度挖掘与利用,能够对专业课程教育给予专业性的工作引导。本文分析了教育科研档案资料内容及其潜在利用价值,从档案管理准则及管理方法提出综合性对策。  相似文献   

20.
蒋科兵 《科技与管理》2011,13(4):119-122
高校作为高科技战线的主力军。面对新的形势,挑战与机遇并存。科研管理作为科研活动的一个重要环节,对高校科研水平有着重要的影响。在高校激烈竞争的新形势下,广大科研管理工作者要顺应时代发展的需求,树立现代化的意识体系,不断提高自身素质,为加快高校科研发展速度,提高高校的科研水平作出应有的贡献。  相似文献   

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