基于PLC的多功能开放式实验教学平台设计

为了满足现在教学的多样性与创新性,针对现有PLC实验箱结构的封闭性与功能的单一性,设计一种基于PLC的多功能开放式实验教学平台,该平台在结构上采用模块化设计,可以自由拆卸与搭建,具有一定的灵活性,且功能丰富,能够满足自动化专业工业控制领域所有的基础实验功能。     

开放式虚拟仿真实验教学平台构建

虚拟实验教学是对传统实验教学的有效补充,本文以淮阴工学院电子信息类虚拟仿真平台为例,论述了网上虚拟仿真实验平台的构建及电子信息类虚拟仿真过程。     

生物化学工程实验教学中心开放式创新激励平台管理研究

为生物化学工程实验教学中心建立了一个开放式的创新激励平台,从三个方面对其进行实施(共享"产学研用"资源建成从实验技能到创业创新的实践教学优质平台;科教协同,促进实践教学发展,提升学生创新创业能力;建立理论课-实验课开放式创新激励平台),并综合考虑了实验课与相关理论课程的影响,鼓励实验创新,引入实验完成时间指标,改变成绩评判主观定性的弊病,提出了一种将贡献值反映到幂次上的实验课创新平台开放式成绩评分方案。经过几年实施,实验教学中心已取得大量教学成果。     

基于SOA开放式在线实训平台设计研究

本文采用SOA的开放式系统框架,设计并实施了一种安全的、灵活的、开放的、跨平台、跨地域的网上实训平台。该平台通过现代化的教学手段,实施了"理论+仿真+实际操作"的教学方案,培养高技能应用型人才,缩短真实培训时间。平台为不同专业的学生、企业员工等群体提供虚拟实验环境和远程实际实验等信息化服务,同时能够部分有效地解决院校中由于实验资源紧张带来的一些问题。     

开放式实验教学的探讨与研究

本文分析了开放式实验教学对提高实验教学质量、培养创新人才的重要现实意义,并从开放式实验教学内容、过程、手段等方面探讨了一些做法和体会。     

应用型本科院校生物技术专业开放式实验教学平台建设初探

开放式实验教学平台对提高生物技术专业学生的实验动手能力、创新研发能力有着极其重要的作用。滨州学院是一所应用型本科院校,自2006年以来,着力打造开放式实验教学平台,目前取得了较好的教学效果,学生在提高实验技能、研究创新能力方面多多受益。     

开放式实验平台体系结构研究

随着校园网络技术的不断发展,教学方法和技术手段也在不断的更新,传统的实验室限制了学生的时间和活动空间,已经不能满足学生在信息时代的需要。简述了开放式实验平台的基本特点及其体系结构,探讨了开放式实验平台实现使用的关键技术。     

开放式实验平台体系结构研究

随着校园网络技术的不断发展，教学方法和技术手段也在不断的更新，传统的实验室限制了学生的时间争活动空间，已经不能满足学生在信息时代的需要。简盖了开放式实验平台的基本特点及其体系结构，探讨了开放式实验平台实现使用的关键技术。     

分析化学开放式实验教学浅议

实验教学在整个分析化学教学过程中占有重要的地位。＂开放式实验教学＂模式重在吸引学生主动参与实践活动,培养解决实际问题的能力,从而达到提高综合素质的目的。通过＂开放式实验教学＂,建立由基础性实验——综合性实验——研究性实验构成的立体、多层次实验教学体系,是分析化学实验教学改革的一个重要方向。     

开放式实验教学的探索

培养高素质创新人才是教育改革的重要目标,开放式教学是提高学生综合素质的一种新型的实验教学模式。利用新的教学方法为学生自主学习、创新意识、实践能力的培养开辟一条有效的教学途径。     

论开放式微机实验教学

随着计算机技术的迅猛发展和计算机教学改革的不断深入,微机原理实验教学的传统模式必须进行改革。本文就旨在克服微机实验教学传统模式所存在问题的开放式微机实验教学进行研究。一、微机实验教学的传统模式及问题在资源的使用上：传统实验模式把ＰＣ机作为实验教学工具...     

浅谈高职开放式实验教学

高职院校实行开放式县验教学是提高实验教学质量的有效途径,其目的在于让学生的实验过程不仅仅是知识的吸收过程,更是探索和发现的过程、能力和素质不断提升的过程。     

基于Web的实验教学平台设计

针对目前实验教学中存在的问题,设计了基于Web的实验教学平台,系统采用由浏览器、Web服务器、数据库服务器组成的三层体系结构,采用JSP技术和数据库联接技术实现系统。系统为实验管理和实验教学提供了方便。     

开放式的PLC教学模式探讨

PLC是机电专业的专业核心课程,因其应用广泛,企业对PLC技术人才要求越来越多,人才层次越来越高,因此以前的教学方法很难培养高质量的技术人才,本文提出一种开放式的教学模式,学生所学直接与企业对接。     

开放式的PLC教学模式探讨

PLC是机电专业的专业核心课程,因其应用广泛,企业对PLC技术人才要求越来越多,人才层次越来越高,因此以前的教学方法很难培养高质量的技术人才,本文提出一种开放式的教学模式,学生所学直接与企业对接。     

龙头企业开放式创新平台运行机制研究

“互联网+”背景下，龙头企业利用开放式创新平台这一新型创新组织模式进行高效的持续创新，日益受到重视。文章以国内外3类开放式创新平台（非定向研发协作模式、定向研发协作模式以及孵化运营模式）为研究对象，在开放式创新等相关理论的基础上，对三者运作模式和共性问题进行分析研究，并从中梳理出龙头企业开放式创新平台运行机理和动力模型；同时，基于案例和运行模型分析，提出若干建议，以期为国内其他企业利用开放式创新平台进行创新活动，以及政府完善创新创业政策提供一些启示。     

PLC实验教学改革探索

PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。     

PLC实验教学方法探析

根据PLC传统教学方法中的不足,提出了实验教学法构想,介绍了实验教学法分三步,从对比法学习到改编程序,再到自编程序,来提高教学质量和效率.     

PLC实验教学改革探索

PLC是自动化专业实践性很强的专业技术课,在分析了PLC实验教学中存在的问题基础上,提出了加强理论与实验教学交流、调整实验内容、改革实验教学方法和完善考核制度的教学改革措施。实践表明,通过改革,PLC实验教学质量和学生的实践能力得到了一定的提高。