新建地方本科院校与幼儿园合作的困境与出路分析

从社会责任与发展需求来看,新建地方本科院校学前教育专业都需要与幼儿园开展互利共赢的合作,但新建本科院校自身存在学前教育专业建设时间短、基础薄弱、缺少有影响力的"学者型"教师等困境。不同类型的幼儿园与高校的合作动机与机会不同,这制约了合作的范围。同时,缺少地方政府的参与协调使合作难以保障。因此,新建地方本科院校需要重新认识与定位自身在合作中的角色,确定"实践取向"的专业发展定位,在自身专业发展与幼儿园发展之间寻找合作点,探索政府、高校、幼儿园合作的模式,促进三方互利共赢的发展。     

如何发挥地方院校对城市文化发展的作用

地方院校不仅要为国家经济建设和人文建设输送人才,更要为社会、为地方传承文化,为城市文化的建设和发展做出直接的贡献。特别是一些独具特色的地方高校应该把全力支持地方城市文化建设纳入到发展战略中,真正使"产学研"的道路成为教学框架中最明确的发展目标之一。应该努力挖掘自身的资源,发掘最大的潜力,为地方城市文化建设提供全方位的可能。     

中西部地区地方本科高校专利协作的特征与影响因素研究——以河南省为例

[目的/意义]发现地方本科高校协同创新规律,探索更为高效的地方本科高校区域协同创新机制,对于降低我国中西部高等教育资源相对缺乏省份的区域创新成本、提高区域创新水平具有十分重要的现实意义。[方法/过程]本文以河南省省属本科高校为例,通过对其2014-2016年国内机构合作发明专利的统计分析,考察了中西部省份地方省属高校协同创新的特征与影响因素。[结果/结论]研究结果显示,河南省省属本科高校存在合作发明专利数量偏少、比例偏低、在合作网络中存在围绕地域与机构内敛的小圈子等现象。针对这些现象可能产生的影响,本文进行了讨论。     

重点高校外文电子图书馆藏建设与服务研究及对地方高校的启示——基于湖北省7所“双一流”建设高校的调查与分析

在对湖北省7所"双一流"建设高校外文电子图书数据库订购、馆藏揭示、资源整合情况进行详细调研的基础上,分析了存在的问题,阐明该研究对地方高校图书馆外文电子图书数字资源建设的重要启示,如多渠道拓展获取途径、多维度进行资源揭示、加强合作与文献资源共享、重视资源宣传与读者培训等。     

浅论地方高校特色数据库的建设和意义——以畲族与地方文献数据库为例

以"畲族与地方文献数据库"为例,从实践出发,分析了地方高校图书馆特色数据库建设的必要性和选题的要求,认为建设特色数据库可以实现有效利用信息资源、实现信息共享、发展高校图书馆特色服务、弘扬地方文化、服务地方建设等多项意义。     

地方高校图书馆与城市文化建设

论述了地方高校图书馆的区域性特征和城市文化建设的重要性，提出地方高校图书馆作用于城市文化建设的思路与途径。     

地方应用型高校档案业务创新路径分析

借助档案网站对"双一流"高校近5年的档案业务开展情况进行调查和分析,以调查数据为参考,结合地方应用型高校特色资源及校园文化建设需求,从档案资源体系建设、档案保管与利用、档案信息资源开发、档案宣传等方面分析了地方应用型高校档案业务创新的方向和途径,以期对高校档案事业发展以及地方应用型高校的文化资源建设提供参考.     

地方高校与企业合作创新发展的实证研究——以CZ大学为例

针对当前高校产教对接中存在的问题,以CZ大学为例就地方高校与企业合作创新发展展开实证分析,探索设计一个由"政府引导,行业组织催化,企业与高校双向对接服务"的校企合作创新发展的共同体,提出基于校企合作创新发展的产教相互服务应用的建议.通过政府调控,最终促成校企合作共同体下产教双方自组织服务对方,营造出适宜合作萌芽和生长的良性生态环境.     

西部地区地方高校与企业产学研合作模式初步研究--以宁夏大学为例

通过分析地方高校发展中与企业产学研合作的地位,以及地方企业科技需求与高校结合的途径,以宁夏大学为例,分析地方高校服务地方的主要做法,尤其是与企业产学研合作的新模式;以此为基础,结合西部地区科技创新环境实际和地方高校发展情况,提出改革现有科研项目管理制度、建立有效的科研评价激励机制和拓展职能、提升高校科技中介服务能力、创新管理体制以及加强科技服务工作规范化等提高地方高校科技服务能力和创新产学研合作模式的建议。     

地方高校科技服务与地区产学研互动发展模式的探索

以实证研究为基础,从地方高校科技服务与地区经济互动发展的现实意义、产学研理论研究和模式的探索等方面出发,对地方高校产学研合作在不断深化过程中呈现出的鲜明特点,在构筑产学研战略联盟过程中形成的产学研合作的常态模式和长效机制进行了探讨;为深化高校产学研合作的内涵与凸显其特色提供参考.     

西部高校图书资源与公共图书馆实施整合的思考

西部地方各级政府在知识经济时代和构建学习型城市建设中,充分和高度重视地方文化建设、优化整合地方文化资源,充分发挥高校与地方文化资源在地方经济发展、社会进步的地位和作用.     

地方高校经管类专业校外实培训基地的建设研究

地方高校经管类专业校外实培训基地的建设在实践中主要有各专业联系企业建立的专业实培训基地、学校或者学院自建实培训基地和分散式实培训基地;当前校外实培训基地在建设中存在实培训基地难寻、经费投入缺乏、实培训质量不高和实培训基地单位与地方高校合作不足等问题;地方高校经管类专业校外实培训基地的建设需要采用构建评价标准、加大投入、建立联系机制、拓展合作模式等策略,并依据地方高校各自特点,进行模式创新,建设高效的校外实培训基地。     

产学研合作与高校科研成果转化:基于知识产权保护视角

利用2008—2016年高等院校层面和省区层面的高校科技统计数据、知识产权保护等数据,引入知识产权保护作为门槛变量,实证探究产学研合作对中国高校科研成果转化影响的"沉睡荒漠"和"专利沼泽"困境。结果表明,产学研合作有利于高校科研成果转化,知识产权保护对高校科研成果转化存在单一门槛效应,产学研合作与高校科研成果转化间存在双重知识产权保护门槛效应。研究结果为当前中国推进知识产权保护和高校科研管理体制改革,以及提升科研成果转化水平提供借鉴和参考。     

地方高校与地方经济社会互动问题与对策

在当今社会,任何一所地方高校要谋求发展都必须与地方经济建立互利互惠、相互促进的互动关系。解决地方高校与地方经济互动问题,促进地方高校与地方经济社会的人才与知识的联动、文化与环境的联动、科研与科研成果的联动,不仅需要政府政策与经费支持、法规保障,而且需要构建有效的校地合作平台和长效互动机制。     

基于创新生态系统的地方高校科技成果转化体制机制研究

文章从创新生态视角出发,构建起地方高校成果转化的生态系统,分析了该系统中多主体参与、多环节接续的运行机制,发现现有地方高校创新生态系统中存在激励机制不健全、合作机制不畅、政府转化服务不优等问题,提出了健全激励机制、完善合作机制等改进建议,以为提升地方高校成果转化效益提供参考和借鉴。     

关于推进地方与高校研究院所科技合作的思考

加强地方与高校院所合作,是将高校、研究院所的科技成果直接转变为现实生产力的关键举措。本文在综述了地方以往与高校院所合作的经验上,对如何进一步推进地方与高校院所合作,提出了一些有益的看法及建议。     

地方高校在产学研合作中的角色定位

产学研合作是实现科技与经济紧密结合的最有效形式之一,也是地方高校顺应经济发展的必然要求。本文论述了地方高校在产学研合作中的定位偏差,提出了地方高校应从转变观念,明确定位;完善机制体制,为产学研合作提供制度保障;优化专业设置结构,快速适应当地经济对不同人才的需要;做好知识产权保护工作;探索多种模式,实现与地方经济发展的紧密结合等方面加强产学研合作中的定位,充分发挥地方高校在地方社会和经济发展中的作用。     

少数民族地区校企科研合作实践及思考 ——以恩施土家族苗族自治州为例

校企科研合作是高校服务地方的有效途径,是提高企业竞争力,推动地方经济发展的主要方式。在经济相对落后的部分少数民族地区,校企科研合作松散,模式单一,成效不佳。这不仅因为政府引导缺乏整体规划,高校政策放开不够,而且因为校企协同不足,未能形成最大合力。构建基于产业集群发展方向的政、校、企三方"联动"校企科研合作模式将充分发挥政府的服务效能,提高高校和企业的积极性与主动性,拓宽合作领域与渠道,让三方立足地方经济发展实际,实行深度有效协同合作。     

河南高校图书馆在省级文化改革试验区建设中的职能简论

河南省文化改革试验区的建设需要高校图书馆的支持。河南高校图书馆在省级文化改革试验区建设中应发挥服务学校与服务社会两方面的职能。前者包括为服务教学与科研而加强信息收集整理和开展全方位的学生读者服务工作,后者包括加强与地方政府与文化机构的合作、开展社会教育和保护民族民间文化遗产等。     

从科研视角看地方本科高校产学研合作模式的选择

在概述我国产学研合作发展趋势及主要模式的基础上,分析影响地方本科高校产学研合作的三个主要因素——“办学定位、地方需求与主体势差”,并从科研视角论述地方本科高校必须努力构建以“项目攻关与科技服务”为基础、以“技术研发与转让”为核心、以“合作平台搭建”为依托的多层次产学研合作模式.