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[目的/意义]信息素养是信息化时代人们应具备的基本能力。了解大学生信息素养现状,对于改善和提高大学生信息素养有着重要意义。[方法/过程]文章在了解前人工作、现实需要以及现存问题的基础上,通过问卷调查以了解北京大学和香港城市大学本科生的信息素养情况。[结果/结论]结论表明,目前两校本科生在基本信息素养、信息源与信息检索、学术规范、信息政策与伦理等方面的整体信息素养较高,在信息源和信息伦理方面,香港城市大学本科生要远远强于北京大学本科生。文章据此给出了相应对策。 相似文献
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目的:了解医学院校本科生科研素养的情况,探索提升医学院校本科生科研活动参与度的有效途径。方法:自主设计问卷,对医学院校的528名本科生进行调查,运用SPSS25.0软件对调查所得的有效数据进行描述性分析、方差分析、相关性分析等。结果:大部分医学本科生都没有参与过科研活动,对科研活动认识程度不同的医学本科生在科研素养方面的差异具有统计学意义(P<0.05),且认识程度与科研素养呈正相关。结论:医学教育是关系教育和卫生健康事业发展的重要保障,是推进健康中国建设、保障人民健康的基础。通过增加医学本科生参与科研活动的机会、在教学中注重科研能力的培养等措施,帮助医学本科生提升自身能力,成长为适应社会发展的复合型人才。 相似文献
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《科教文汇》2016,(11)
目的 :了解护理本科生的共情能力、护理职业态度现状,探讨两者之间的相关性,为提高护生共情能力与职业态度提供理论依据。方法 :使用护生共情能力量表、护生职业态度量表对180名护生进行调查。结果 :护理本科生共情能力总分为110.08±14.00,职业态度总分为103.35±11.80,不同年级护生共情能力、职业态度比较,差异均有统计学意义(P<0.05);经相关性分析,护生共情能力与职业态度成正相关。结论 :护理本科生共情能力一般,职业态度中等偏消极水平,不同年级的护生共情能力与职业态度不同;共情能力高低对职业态度有影响,强化共情教育有助于培养护生良好的职业态度。 相似文献
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本文在以往研究的基础上,从幼师职业认同感所包含的专业认同、职业情感、职业认识、职业能力四个维度,对学前教育专业本科生进行问卷调查。统计结果显示:(1)学前教育专业本科生职业认同的总体水平较高,其中职业情感维度得分最高。(2)不同年级的学前教育专业本科生职业认同水平不同,大一学生最高,其次分别是大四、大二、大三的学生。但在各年级上并不存在显著差异。(3)担任学生干部的学前教育专业本科生的职业认同总体水平高于没有担任学生干部的学生,但它们之间没有显著差异。 相似文献
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设计"上海海事大学信息素养教育现状调查问卷",面向本校本科生、研究生开展调查,并基于问卷分析,掌握学校信息素养教育的现状与问题,提出改进学校信息素养教育效果的措施。 相似文献
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<正>职业素养是职业内在的规范和要求,是职场人员在工作过程中表现出来的综合品质。良好的职业素养不仅是专业技术应用和创新的基础,而且是职业生涯健康、稳定发展的保障。中职会计与审计专业的教育,应把学生职业素养的培养放在重要位置。一、中职生职业素养的内涵1.中职生职业素养的结构职业素养除了包括与工作能力相关的技能外,还包括有较强的就业形势判断和职场变化分析能力; 相似文献
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职业素养是劳动者对职业了解与适应的综合体现,主要体现在职业兴趣、职业能力和职业个性等方面。提高职业素养,对医学类高职院校学生的职业规划、综合素质和就业发展具有重要作用。文章分析医学类高职院校学生职业素养培养存在的主要问题,并提出医学类高职院校学生职业素养培养机制。 相似文献
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职业素养是人类在职业活动中需要遵守的行为规范,是职业内在的要求,是一个人在职业活动过程中表现出来的职业内在的规范要求和综合品质。但目前研究生"职业核心素养教育"方面还存在很多发展误区和问题。本文以情境认知理论为理论基础,结合高校研究生职业核心素养教育现状,通过给学生创设应用情境,引导学生在与预设情境的交互作用中提炼出职业核心素养的一般方法,并对研究生职业核心素养的培养提出相关建议。 相似文献
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职业素养教育是高职院校人才培养的内涵目标。本文在对校企合作视域下职业素养教育内涵理解的前提下,深入分析了当前高职院校校企合作中职业素养教育存在的问题,并从重视职业素养教育、健全职业素养培育机制、建立职业素养质量反馈机制、加强教师自身水平等面探索了促进职业素养养成的培育路径,以增强学生职业素养,提升高职院校学生就业竞争力和持续发展力。 相似文献
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科研素养的培养是提高应用型本科生综合能力的需要。笔者根据所在学校的现状和材料专业的特点,提出了从特色课程构建、教学内容和方法改革、开放性实验平台搭建、课外科研训练方案和评价机制优化等多方面的应用型材料专业本科生科研素养的培养体系。 相似文献
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高校图书馆是高校的心脏,其水平是学校总体水平的重要标志。提高高校图书馆员的职业素养,是促进高校图书馆持续健康发展的重要举措。本文主要分析了高校图书馆必备的职业素养,探讨提高高校图书馆员职业素养的方式与意义。 相似文献
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文章分析了会计专业学生应具备的职业素养及其组成要素,结合实践经验,提出了培养会计专业学生职业素养的策略与途径。 相似文献
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职业素养是职业人的根基、内核和灵魂。高职院校委培生作为大学生的特殊群体,其职业素养的高低对其职业生涯的发展起着决定性作用。高职院校应更加重视委培生职业素养的培养,通过多种途径培养委培生的职业素养,促进其向职业人的圆满转变。 相似文献
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随着高职毕业生就业形势日益严峻,动漫专业学生职业素养的培养在高职教育工作的比重越发重要。职业素养具有丰富的内涵,良好的职业素养对于提高高职学生的就业竞争力具有重要的意义。文章通过调查同类高职动漫专业学生的职业素养现状,分析了高职院校动漫专业学生职业素养的现状及特点,并对如何培养良好职业素养的方法和途径问题进行了探讨。 相似文献