大数据环境下人工智能技术在教育领域的应用研究

【目的/意义】互联网、大数据时代为我们提供了丰富的信息资源,已经引起社会、经济的重大变革,尤其在 教育领域的应用备受关注,而把人工智能引入教育领域会使教育更加智能化、个性化、精准化、多元化,也为教育带 来了前所未有的机遇和挑战。【方法/过程】本文首先阐述了大数据、人工智能技术的概念以及人工智能与教育的深 度融合,然后分析了人工智能对未来教育的影响,深刻探讨了推动个性化服务、构建人工智能生态环境因素。【结 果/结论】大数据下人工智能有效助力智慧教育,其在教育人工智能和教育数据挖掘方而发挥的作用也是其他技术 无法取代的,其与教育领域的融合定会不断推动教育创新。     

大学教育应对人工智能的方略

人工智能对高等教育产生的影响主要在虚拟导师、互动数据分析、全球课堂机会等方面,但人工智能在大学教育的具体运用方面,仍处于初级阶段,没有真正融入教育核心当中。而且在部分教育领域方面,人工智能的运用,虽然能够提升教学效率,但是不会带来革命性的转变。     

人工智能教育与创新人才培养:基于教师培训与专业发展的视角

时代发展和技术进步推动创新人才培养目标的改变,人工智能教育是培养新一代创新人才的重要途经,造就一批具有人工智能教育素养的高素质教师是提升人工智能教育水平,培养智能时代创新人才的关键.在对人工智能教育领域教师教学实践的基本状况及其对培训的未来需求进行调查和分析的基础上,结合人工智能教育未来发展的趋势,作者提出了重构人工智...     

人工智能与教师协作的教育展望

近年来,人工智能已经融合在社会的各个领域之中,其中教育领域的人工智能也正推动着教育的变革,人工智能与教师的协作成为了未来教育的重要驱动力。人工智能以智能化的技术和手段为教育的发展带来了新的视角与突破,教师以专业的能力与素养体现其在教育领域的独特价值,人机协作是新时代教育发展的重要趋势,为实现未来人才的培养保驾护航。     

人工智能背景下智慧课堂在高职院校教学现状与对策研究

在目前教育不断改革背景下,人工智能等各类技术积极运用到高职院校的教学课程中,并取得了较为优异的成就,高职院校的教育是我国教育领域中的重要环节,学生在高职院校中接受的教育尤为关键,对日后就业起到决定性作用。积极运用智慧课堂教学模式,从根源上满足学生的学习需求,发挥课堂教学作用,使教学质量优质。基于此,本文首先介绍了人工智能概况和智慧课堂内涵及特点;其次阐述了智慧课堂的功能;再次分析了在教学中存在的问题,如环境受到限制、学生自主学习能力不高、教学方法落后;最后具体探索了解决问题的创新策略,包括创建良好教学环境、提高学生自主学习水平、创新教学方法等其他建议。     

驱动智能教育奇点式发展的人工智能数据技术——评《人工智能与大数据技术导论》

2017年由于人工智能技术的应用范围迅速拓展而被称为人工智能元年。但在教育领域,因为相关数据收集难度较高,人工智能技术驱动下的智能/智慧教育领域发展的速度一直差强人意。直到2020年,大数据技术支撑下的人工智能才真正以奇点模式迅速覆盖教育领域,彻底改变了人们的学习和教学工作方式。由杨正洪、郭良越和刘玮编著、清华大学出版社于2019年出版的《人工智能与大数据技术导论》一书,深入浅出地阐述了人工智能与大数据涉及的技术逻辑与理论基础,进而帮助读者全面理解人工智能技术的知识构架。     

高等师范院校人工智能教学的探讨

阐述了我国高等师范院校中人工智能课程的教育现状及开展人工智能教育、教学的必要性,同时对如何开展人工智能教学进行了探讨,并提出了自己的建议。     

人工智能在学前教育中的应用浅探

学前教育是基础教育的重要组成部分,是现代国民教育体系基础的基础,教育信息化2.0时代,将人工智能应用于学前教育中是未来学前教育领域改革的发展趋势。通过梳理国内外人工智能在教育中的应用现状和研究现状,结合我国学前教育的发展需求和人工智能在教育领域的应用趋势,浅探人工智能在学前教育活动中的应用。借助人工智能的智能化、高效率、高精准、低成本等优势,对学前教育活动进行改革和创新不仅有助于促进学前教育培养目标和培养方法的转变、提高幼儿培养水平,还能为学前教育变革提供新的方向。     

用户画像技术在我国教育领域研究现状分析

随着教育大数据和现代智能技术的不断发展,用户画像技术被逐渐应用于教育研究领域,通过准确刻画教学参与者的特征,助推精准教学,提升教学质量。本文对用户画像技术在我国教育领域的研究现状进行了梳理,首先介绍了教育领域用户画像技术的总体应用情况,然后从应用主题、所用算法和技术等方面进行了详细分析,最后指出了当前用户画像技术在教育领域研究情况的局限性和未来发展方向。     

基于人工智能的智慧校园建设

随着世界社会经济的发展,人工智能技术再次崛起得到有效的发展,从二十世纪九十年代开始,人工智能技术实现了质的飞跃,同时被应用于社会各个领域和行业,给人们的生活带来了更多的便捷,提高了人们的生活质量。人工智能也在加速融入教育领域,人工智能技术在智慧校园的建设中也起到了重要的作用,对确保校园学生的安全,优化教学和管理过程等具有重要的意义。     

人工智能与未来教育融合发展研究

随着科学技术的迅速发展,各领域都与人工智能紧密结合起来,对社会的各方面产生重要影响。人工智能与教育的融合,使得教育领域取得焕然一新的成就,在未来教育中起到至关重要的作用。人工智能与未来教育的融合,对教师、学生、学科知识都将产生巨大的影响,值得我们进一步地思考与研究。     

就业导向下高校人工智能通识课程设计重点研究

在政策引导下,我国的人工智能与实体经济的融合已经成为大势所趋。因此,在教育领域,也针对性地设计了适应这一趋势的人才培养体系。然而,在高校层面,人工智能通识课程的发展较为滞后。基于此背景,本文从人工智能对就业影响、在招聘工作中的应用以及大学生对人工智能影响就业的认识这三个方面讨论了高校开展人工智能通识课程的必要性。并以此为基础,借鉴数字素养培养框架,以人工智能通识课程的意识层面作为基础、实践层面作为方向和技能、身份层面作为目标讨论了就业导向下人工智能通识课程设计的重点。     

人工智能时代教育教学方式变革——以动画制作课程为例

人工智能已经慢慢融入我们的生活的同时也融入教育,教育教学方式通过这种智能技术发生了改变,人工智能与教育结合的发展趋势,使教学构思、方法、模式都发生了不同模式的转变。人工智能正引领着教育教学的创新,构建个性化学习提升教师的教学效率,增强学生的学习体验。本文对人工智能在教学中的应用现状与趋势、在教学资源和教学环境中的发展,在动画制作课程中的运用和分析来探讨人工智能在教学的应用和变革。     

深化中小学生教育改革 迎接人工智能时代挑战

人工智能技术的发展和应用将对人类社会带来根本性的变革,对教育的影响逐步显现。我国人工智能技术发展需要中小学教育体系变革的支撑。目前,我国中小学人工智能教育正处于起步阶段,虽然总体上取得了一定进展,但仍处于起步阶段,在师资、课程体系、考核评价等方面存在的不足,严重制约了中小学人工智能教育的发展。加快发展人工智能教育,是我国实现人工智能发展目标的重要保障。     

浅析Micromouse课程在职业教育领域人工智能方向应用

电脑鼠是使用嵌入式微控制器、传感器和机电运动部件构成的一种微型机器人,可以在迷宫中自动记忆和选择路径,快速地达到所设定的目的地。它是一个集多项工程学科知识于一体的小型系统,结合了机械工程、电子工程、自动控制、传感与测试技术、程序设计和人工智能算法等多专业知识。本文以电脑鼠走迷宫项目为例,介绍了在中等职业院校的人工智能教育领域开展人工智能基础教育教学的方式及成效。     

基于“立地顶天”教学理念的人工智能课程建设

在人工智能迅猛发展的时代背景下,立足于应用型本科大学教育,针对目前人工智能应用广谱落地于人类生活但具备人工智能理念与技术的综合应用型人才稀缺的迫切现实,文章提出一种基于"立地顶天"教学理念的人工智能课程建设模式。文章在深入分析目前我国普通本科院校人工智能课程建设现状的基础上,将"立地顶天"教学理念融入到人工智能课程的教学实践中,探索一种高效可行的教学模式,提出人工智能课程建设过程中,需要精选教学内容,在"立地"教学理念下精心设计教学案例,探索"顶天"教学理念下的多元化教学模式,并且完善多元化过程性考核评价体系。基于"立地顶天"教学理念的人工智能课程建设,将从多个方面系统整体的培养具有广阔国际视野,清晰领域前沿,能够独立思考、具有自觉利用智能理论及技术解决实际问题且具有较高的智能素养的高端应用型人才。     

演绎云端的精彩——基于“学正云平台”的智慧课堂建设的实践与思考

"云计算、物联网、高速移动互联、人工智能、大数据"这五大新技术将影响未来十年乃至更长一段时间的发展新趋势。目前,商业、交通、金融、医疗等行业已经发生了颠覆性的变革,而教育领域作为最后一块堡垒,发展相对滞后。新技术良好的交互性、反馈的及时性、信息的超大性、获得的直观性,向传统教育提出了严峻的挑战,我们该怎样面对?课堂是教育教学的第一阵地,也是主阵地。     

多媒体教学在西方经济学教学中应用的探索

随着现代科学技术的发展，计算机已进入我国的教育领域，并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用，使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。计算机发展到今天，多媒体技术应用于教学已成为现实，本文从三方面对多媒体在西方经济学教学中的应用进行论述。     

人工智能时代地方高校教育方案初探

人工智能将对高校的教育模式产生深刻的冲击。为了顺应人工智能时代的潮流,发挥人工智能带来的便利条件,迎接其带来的挑战,有必要研究如何利用新的教育教学技术,推进人工智能与教育的深度融合和创新发展,适应时代的要求。本文首先分析了人工智能时代学校教育的不可替代性,在于学校教育所能够提供的独特的教育资源和教育环境。简要介绍了智慧教育的内涵,说明了人工智能技术通过收集学生学习的数据,分析数据,提供针对性教学服务影响教学的各个环节,在教育教学领域带来的深刻变革,对新技术革命条件下的教学方案提出了设想。指出了新技术革命背景下,教师的地位以及积极应对的措施。     

ChatGPT时代的高校创业教育变革

随着ChatGPT时代的到来,市场经济对高校人才培养目标提出了更高的要求。培养创新创业型人才,以创新创业教育现代化推动中国式现代化建设,成为当前我国高等教育机构新的使命和价值追求。采用文献分析法,以ChatGPT等人工智能技术辅助创业教育为切入点,分析ChatGPT在教学形式、教学技术和教学师资3个方面给创业教育带来的影响。通过构建创业教育课程模块、优化组合创业教学方法等变革传统创业教育,探索将ChatGPT等人工智能应用于创业教育人才培养的有效路径,为建设创新型国家输送高质量人才。