创新与发展黄炎培德育思想的行动研究——以中华职业学校为例

中国杰出教育家黄炎培强调职业教育应做到技能训练与道德教育并重，对学生进行职业态度教育、纪律与人格教育、爱国主义教育、劳动教育等，使学生养成敬业、乐业的职业态度，以塑造学生金的人格。基于此，文章研究如何创新与发展黄炎培德育思想。     

浅析职业学校学生职业道德行为养成教育

21世纪的中国,经济发展突飞猛进,科技进步日新月异,社会竞争是趋激烈。在这个机遇与挑战并存的时代,职业学校的青年学生们应该如何做好走向社会的准备工作,是一个必须认真对待和严肃思考的现实问题。随着社会主义市场经济体制的建立和完善,社会对人才的需求和配置方式发生了重大变化,人才的就业渠道也发生了翻天覆地的变化。职业教育培养一大批素质高,能力强的创新型和实用型劳动者方面,担负着重要的历史使命,是我国经济社会发展的重要基础。职业学校的学生不但要认真学习文化知识,熟练掌握过硬的专业技能,而且还要适时地接受职业道德和就来、创业指导,特别是要做好学生职业道德行为养成教育,对提高青年学生素质,深化职业教育改革有着十分重要的意义。     

毽球运动对大学生人格健康的价值意蕴研究

本文运用文献资料法和专家访谈法,以毽球运动的特性及其蕴含的价值为出发点,通过研究毽球运动对大学生人格健康的价值意蕴,促进学生身心健康发展和增强核心竞争力,推动我国传统体育文化进行传承与发展,并总结出毽球运动对增强大学生民族文化认同感、优化学生社会价值取向、培养学生追求自我突破的精神和提高人格稳定性等方面进行简要概括与分析。     

职业院校更应重视学生的职业道德养成教育

伴随着我国社会改革进程的深入和发展,职业教育也面临着重大的改革任务,在做好以往职业技术教育的同时,如何加强职业院校学生职业道德养成教育已经上升到议事日程当中。重视职业院校学生职业道德养成已成为促进职业教育可持续性发展的要件之一,是职业教育的历史重任,认识职业道德养成教育与职业技术教育的统一性,在职业实践中培养训练学生良好的职业道德行为习惯都显得极为重要。     

舞蹈教育对中职学生素质教育的意义

对于培养一线专业技术型应用人才的中职职业教育,不仅要加强人文素质培养,更要注重学生综合素质的提升,从而培养出适应社会发展的综合性人才。对于艺术之母的舞蹈艺术来说,开展舞蹈教学,有利于培养学生学习舞蹈的兴趣,激发学生的想象力和创造力,塑造良好的人格和品质,弘扬中华民族传统文化。     

浅谈中职生思想品德教育的思考与对策

良好的品德使人受益一生,可以有效地促进学生个体的发展。近几年来,我国职业教育发展迅速,为社会培养了一批初中级人才,但由于受到传统教育观念的影响,家庭和社会对职业教育存在一定的误区,对职业学生的关注不够,对他们的思想教育更是重视不足,很多问题学生出现。为了向社会输送更多技术过硬、素质高的人才,因此对于职业院校的学生来说思想道德教育就显得尤为重要。     

浅谈中华优秀传统文化教育与高等教育的融合研究

本文将中华优秀传统文化所展现出来的思想政治教育功能与专业上的职业教育向融合,通过文献、调查及个案分析的方法,提高学生的自我认同感、社会责任感和职业道德规范。中华优秀传统文化教育能够提高学生个人修养、加强校园文化建设,还是解决网络虚拟社会道德问题的重要方式和途径。利用信息技术挖掘中华传统文化在高等教育中的教育功能,将中华优秀传统文化的思想教育与人文教育功能进行最大化的利用。     

高职院校学生传统文化教育困境下的思想道德修养现实状况分析

当前高职院校传统文化教育面临现实困境,青年学生出现了以自我为中心、实用主义、功利主义等倾向,同时在人格修养、伦理道德、理想信念、社会责任感等方面的教育也亟待加强。因此高职院校应当致力于使学生在宝贵的求学生涯中,以传统文化优秀成果开启学生智慧心灵,滋养其人格,修炼其素质,这才是顺应时代发展,才是真正的以人的需求为根本的教育。     

善用弟子规推进小学德育文化建设

《弟子规》作为我国流传千年的传统启蒙学读物,不仅在儒家思想与待人接物上有深刻的教育意义,而且在建构学生的道德品质与修养上具有一定的构建作用。作为小学国学课中的一项重要读物,弟子规在语言表叙与字里行间均透露出对中国传统文化的"礼、义、孝、悌"的推崇,其中所蕴含的为人处理与个人修养的提升方面均是我国经典国学的典范。让学生充分地接受弟子规教育,有利于学生接受中国传统优秀文化的熏陶与渲染,培养学生高尚的品格、健全的人格,以及高雅的情操,使学生在正面、愉悦的环境下真正健康地成长。大力推进弟子规教育也在塑造我国小学德育文化建设方面具有重要的构建作用。     

浅谈法律文化对司法权威的影响及对策

在我国近五千年的文明发展史中,曾经在中国长期占主导地位的传统法律文化一直影响着中国社会的发展,至今仍存在于现代法律中,并对现代法律产生影响。本文从传统法律文化出发,分析了法律文化对司法权威的影响以及我国在未来的法治建设中如何去提升司法权威这一系列问题。     

数学在中职教育中的作用之我见

近年来国家对职业教育非常重视,职业教育也取得了飞速发展.但中职学生数学基础较差,没有养成学习数学的良好习惯,给中专阶段的数学课堂教学带来了较大的困难,作为一名中职数学教师,必须端正教学态度,认识到数学教育对社会发展、职业教育,以及提高素质教育的重要性,应在数学课堂中提高教学效率,从身边的实例出发,让学生意识到学好数学的作用无处不在.     

浅析中职学生团队协作精神在体育教学中的培养

在职业教育中,体育教学不仅是对学生身心的发展、体育能力的养成具有重要意义,更是培养学生团队协作精神一条很好的途径,文章针对团队协作精神对中职生走向社会、就业的帮助,提出从体育教学中培养他们团队协作精神的一些见解.     

试谈文学作品在《历史与社会》教学中的有效运用

《历史与社会》是一门综合性的课程,在中国的传统文化中,文史相通。被鲁迅誉为"史家之绝唱,无韵之离骚"的《史记》,就是文史结合的典范。巧妙地运用文学作品进行课堂教学,不但能让学生在学习中享受文史知识的乐趣,更能培养学生的审美情感。因此,在历史与社会教学中运用文学作品来辅助教学,可以促进人的全面发展,对学生良好的道德品格和现代审美观的养成具有不可替代的作用。着重从运用文学作品教学的效果和原则入手,阐述文学作品对课堂教学的积极作用。     

职业学校文化基础课程物理课教学的思考

职业教育不同于普通基础教育,职业学校的文化基础课更应注重学生素质教育的养成,提高学生的文化素养,提高全民族、全社会的道德素质和科学文化素质。我们有必要提高中职校学生的科学智能素质,物理教学中注重对学生进行文化素养的教育,充分发挥教育的科学功能。     

从中国管理哲学看我国高校教育的发展

中国管理哲学既包括管理他人,更包括自我的管理。可见,这门学问强调对管理者人格的塑造。这是十分值得我国高校教育借鉴的。但遗憾的是,高校教育在此方面却是差强人意。中国传统文化有利于对人格的塑造。因此,我国高校教育的未来模式应该是向中国传统文化的回归。     

设计教学中领悟传统文化意境研究

在教学中引导学生领悟传统文化意境,领悟中国传统色彩、传统造型、传统花艺的意境之美。结合实践领悟文化意境,传统文化邂逅、碰撞、对接现代设计。年轻人是价值观、人生观、世界观形成的"拔穗期",引导学生领悟传统文化的魅力不断开发其价值,养成自觉学习传统文化。     

培养良好的习惯要从小抓起

教育的核心是培养人的健康人格,而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。培养良好习惯应从小抓起,要从细小处着手,发现问题及时予以纠正。良好学习习惯的养成,应该多放在课堂上。习惯的养成是个天长日久,持之以恒的工作,而老师每天所做的就是细心观察,不断指出,加以引导,使学生对自己有一个正确的认识,对社会有一个正确的认识,使学生的习惯更符合社会的需要。     

职业院校技能人才培养的课程体系研究——以财经管理类专业为例

职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,其每年都为我国各行业领域输送大量的技能型人才,近些年来,职业教育发展速度越来愉快,但是其现存招生体制暴露出越来越多的问题,职业学生自身素质不高、学习习惯差的问题仍然制约着职业院校学生综合素质的发展,使其在日益严峻的就业竞争中丧失优势,必须要加强课程体系的改革,提高职业院校技能人才的培养质量。     

“和”的审美理想及其启示

“和”是儒家最高的审美理想,是中国传统文化的根本,是中华文化特有的,几千年来延续不断的哲学、文化观念和社会政治理想。它贯穿于中国思想文化发展的全过程,为各个时代的各家各派所普遍接受,并被广泛应用于认识自然、人格修养、治国安邦等各个领域。“和”体现了天人之间的亲和合一,强调人与自然、人与人、人与社会以及人自身的和谐一致,继承并弘扬“和”的精神实质,对于解决我国当下经济社会中存在的诸多问题以及构建社会主义和谐社会都具有一定的现实意义。     

行业协会参与职业教育

我国社会经济高速发展,职业教育在社会经济中的作用越发突出,日渐受到政府及社会各层的关注。职业教育基本规律的精髓是要与社会经济发展相适应,要与市场需求和劳动就业紧密结合。但是我国的职业教育存在着职业教育与社会需求不相适应的问题。要解决这一核心问题,需要借助新的力量构建新的机制。行业协会作为新时期社会经济发展的产物,将在职业教育中发挥更为重要的作用。