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本文着重分析了目前高职工商企业管理专业的课程改革现状,探讨工商企业管理的专业教学改革思考,深入研究工商企业管理的专业课程教学改革对策,以期提高教学质量。基于工商企业管理专业人才的社会需求和专业发展的特殊性,通过对工商企业专业人才培养定位的分析,构建了较为系统化的工商企业管理人才培养教学基本体系,提出教学改革方案,探索了适合于培养应用型工商人才的培养模式。 相似文献
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现代工程造价管理改革的思考 总被引:3,自引:0,他引:3
文章从当前工程造价管理中存在问题的分析入手,提出了确立企业(项目法人)在工程造价管理的中心地位基础上,转变政府职能,建立适应我国国情并符事国际惯例的工程造价管理制度的建议与对策。 相似文献
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质量问题已成为国家、社会可持续发展的战略问题,随着中国进入WTO,中国企业越来越清楚地认识到质量是企业生命线这个事实,随之质量管理越发受到企业和学校的关注。但是如何引导学生对质量管理感兴趣,将所学到质量管理的内容与企业工作内容进行无缝衔接,是需要探讨的问题。本文针对飞行器质量与可靠性专业的主干课之一的“现代产品质量管理”课程的现状进行分析探索,如学生需求多样化、教学内容和教学方法固化、学生学情弱化和课程思政内容缺乏等这四个方面,重点阐述了以学生为中心,理论联系实践,与行业标准相衔接的课程内容智慧化创建,构建“教师—学生双主体”模式,教学方法和考核方式的多元化设计,思政案例无缝衔接构成教学体系的智慧化系统,本文从思索课程教学过程中存在的问题出发,给出课程探索的具体方向。 相似文献
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水库管理工作主要是指水库的利用与管理。当前,水利工作正处于传统水利向现代化水利转变的重要阶段,而水库管理工作是水利工作的一个重要内容,需要积极适应这个形势,尽快实现水库现代化管理. 相似文献
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本文分析了现今社会对网络管理人才的需求,以及计算机网络管理课程建设中存在的一些问题,提出计算机网络管理课程建设改革的目标和重点内容。 相似文献
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本文分析了现今社会对网络管理人才的需求,以及计算机网络管理课程建设中存在的一些问题,提出计算机网络管理课程建设改革的目标和重点内容。 相似文献
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高校现代教育技术的创新与发展对于提高教学质量具有重要意义.文章探讨了科学技术与教育装备发展的关系,分析了现代教育技术的特点,研究了现代教育技术对高校课程教学的积极作用. 相似文献
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高职教育课程的改革是发展的一个必然趋势,《前厅与客房服务管理》作为专业课必须把它列为课程改革的计划当中,改革的主要目的是为饭店业培养高技能的,高素质的人才,以适应饭店业的发展需要。 相似文献
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针对数控技术课程综合性、应用性强的特点,本着教学过程中应重视理论、突出实践方针,本文从理论教学、实验教学、考核方式三个方面对该课程的建设和改革思路进行了阐述,为后期数控技术课程的建设与改革提供了思路。 相似文献
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针对数控技术课程综合性、应用性强的特点,本着教学过程中应重视理论、突出实践方针,本文从理论教学、实验教学、考核方式三个方面对该课程的建设和改革思路进行了阐述,为后期数控技术课程的建设与改革提供了思路。 相似文献
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自从SUN公司于1996年6月发布Java Server Page技术以来,JSP技术已广泛应用在Web应用的开发中。通过在传统的HTML、XML网页中加入Java程序片段和JSP标记实现动态页面,JSP具有Java语言的优势,可以跨平台。JSP运行效率高、开发周期短,扩展能力和跨平台能力强,目前已成为网页开发的主流工具之一。 相似文献
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自从SUN公司于1996年6月发布Java Server Page技术以来,JSP技术已广泛应用在Web应用的开发中.通过在传统的HTML、XML网页中加入Java程序片段和JSP标记实现动态页面,JSP具有Java语言的优势,可以跨平台.JSP运行效率高、开发周期短,扩展能力和跨平台能力强,目前已成为网页开发的主流工具之一. 相似文献
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环境监测是环境专业的核心基础课之一,本文针对传统教学模式的不足,对我校环境监测的课程教学改革提出了一些新的思路,对教学方法与手段、实践教学等方面进行了改革,探索了一条适合本课程的教学模式。 相似文献
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高职教育课程改革的新思考--前厅与客房服务管理课程的改革 总被引:2,自引:0,他引:2
高职教育课程的改革是发展的一个必然趋势,《前厅与客房服务管理》作为专业课必须把它列为课程改革的计划当中,改革的主要目的是为饭店业培养高技能的、高素质的人才,以适应饭店业的发展需要。 相似文献
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本文通过分析公路养护机械的特点和我国公路养护机械维修管理中存在的问题,提出了通过加强机务人员队伍建设、做好维修基础工作、引入TPM管理模式、建立RCM维修体系等措施来提高公路养护机械维修管理水平。 相似文献
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传统模拟电子技术课程在高职高专院校授课遇到瓶颈,针对目前电子类高职学生的基础薄弱,学习能力差,自觉性差,学习兴趣不高,制定以理实一体的教学模式,将理论讲授、仿真练习、实物制作、综合训练合理融为一体,让学生在学中做,在做中学,在学做一体的训练中得到最基本的电子技术知识与技能。为后续课程及实际工作奠定坚实基础。 相似文献