就业率真的是试金石吗?

<正>事件前不久,有媒体根据75所部属高校《2014年度毕业生就业质量报告》,整理公布了一份"本科生就业率排行榜",其中74所高校就业率超过90%。学生、家长将就业率作为择校的重要依据,教育部门则将就业率与高校专业的"留存"直接挂钩。然而,就业率真的是试金石吗?事件在计算就业率时,教育部统一规定的毕业生就业形式包含签订就业协议就业、签订劳动合同就业、灵活就业、定向委培、升学、出国(境)和参加国家地方项目就业。其中,灵活就业包括自主创业和艺术类自由职业。这些类目的人数相加除以毕业生总人数,即得到就业率。——教育部     

基于SPSS的农学类本科生就业状况实证研究

解决中国的就业问题是党和政府面临的一个重大的民生问题。目前,对于高校毕业生就业难的问题有较多的研究和解答,但是很多都停留在理论分析和宏观层面,缺乏具体的实证性研究。针对这一状况,论文选取A高校2013届农学类本科毕业生的就业真实数据进行了实证研究。研究表明,农学类本科毕业生的就业率和就业质量均较低。研究结果对农业高校更好地开展农学类专业改革、提高农学类本科生培养质量和就业率等具有非常重要的现实意义。     

声音

<正>2009届大学毕业生半年后的就业率为86.6%。其中,英语、计算机、法学、艺术设计等8个专业连续3年失业人数最多。动画、法学、生物技术等1 0个本科专业就业率更是持续走低,而高职高专毕业生的就业率和月薪增长均强于本科生。——2010年就业蓝皮书《2010年中国大学生就业报告》显示     

新形势下应用型本科院校电子信息类毕业生就业现状研究

针对影响应用型本科院校电子信息类本科专业毕业生就业的因素,采用随机抽样的方法,对我校电子信息类专业毕业生开展问卷调查,并对调查结果进行了详细的分析与探讨,为新形势下应用型本科电子信息类专业毕业生就业工作政策的调整和就业指导工作的开展提供了具有重要的参考依据。     

高校信息类专业毕业生就业探微：现状、困境和进路——基于A高校2018—2022年就业数据

对A高校2018—2022年的信息类专业毕业生就业状况进行分析,数据显示出毕业人数增加、就业率降低、毕业去向分布不均等特点。结合数据分析,信息类专业毕业生存在毕业去向结构性失衡、慢就业现象凸显、就业技能薄弱等短板,文章提出“过程化涵育”“精准化帮扶”等解决对策,从而提升高校信息类专业毕业生就业质量。     

新建本科院校毕业生就业预警机制参与者的角色研究

毕业生就业率和就业质量是新建本科院校升本后办学的重要评价指标。在新建本科院校毕业生就业预警机制中,有不同的参与者,其中高校是龙头,政府是主导,家庭是后盾,媒介是导向,学术团体是依托,企事业单位是基础,各参与者统一协调、共同行动,才能更好地发挥就业预警机制的作用。     

高校就业率:科学还是偏执?--对高校毕业生就业率的一点思考

针对高等学校毕业生就业率统计公布的实际情况，指出了目前所公布的高校毕业生就业率统计数据不够全面、反映状况不够准确，并分析了影响高校毕业生就业的种种原因。指出高校毕业生就业率是评价一所高校办学和管理水平、就业质量的重要标准之一，是一项系统工程，要健全科学、完善的就业状况统计体系。     

本科生毕业实习阶段知识构建模式的研究

毕业实习是本科生培养的重要环节,但目前普遍存在问题为切实抓好这一环节,提高毕业生素质,加强与就业的融合,提高本科生就业率,针对目前本科生毕业实习阶段已具备的知识结构,根据学生就业和考研两大模块的知识需求特点,分析本科生该阶段合适的知识建构模式,提出本科生毕业实习的重点内容及过程控制措施以期为高校进一步规范本科生毕业实习阶段的教学管理提供参考     

关于大学生就业质量的研究

随着教育事业的不断发展,各大高校都在追求毕业生就业率的最大化.应届毕业生的就业率俨然成为许多高校的“生命线”,以致于很多高校为了提高就业率,出现了很多违背提高就业率初衷的现象,导致大学生出现严重的就业问题.提高大学生的就业质量已成为促进大学生正常就业的关键问题.要提高大学生的就业质量需要政府的宏观调控、学校提供有关的就业指导、大学生提高自身素质     

基于Android平台的就业信息管理系统开发与应用

就业率是评价高校办学质量的重要标准之一,国内外大学的办学质量无一不受就业率的衡量。传统的就业信息统计方法工作流程复杂,效率低下,本文结合毕业生、用人单位和高校实际需求,设计就业信息管理系统功能模块,开发出集信息采集、审核、发布、在线互动等功能于一身的就业信息管理系统软件,实现毕业生、高校和用人单位之间的顺畅交流。     

高校就业服务质量提升路径探索

高校毕业生的就业问题一直受到社会和政府的密切关注,毕业生的数量也是逐年递增。就业作为高校培养学生的最后一关,其服务质量的高低对毕业生的就业率起着至关重要的作用。通过分析目前高校就业服务存在的问题,并提出提升服务质量的几条路径,以此来提高毕业生的就业率和就业满意度。     

关于构建牡丹江师范学院就业网络体系的思考与建议——兼谈高校图书馆在促进毕业生就业中的作用

本文是根据国家当前的就业形势,具体分析了我院毕业生就业现状,以构建就业网格体系,提升大学生就业率为前题,分剐从建立健全就业管理工作的组织机构及新的运行机制,就业信息网点的设置与建设,提高就业率应采取的其他举措,高校图书馆在提升大学生就业率中的作用等几个层面为学院的发展建设提出了参考性的意见和建议。     

就业质量评价——高校就业状况评价新方式

一直以来,政府、高校侧重于把＂就业率＂作为评价高校毕业生就业状况的重要指标,用＂就业率＂代替了＂就业质量＂。只有把＂就业质量＂作为评价毕业生就业状况的标尺,才能真正全面地反映毕业生就业的真实状况,从根本上解决就业问题,促进社会、国家、企业及个人的发展。     

顶层设计理念对系部就业指导的探索

苏州卫生职业技术学院口腔系在就业工作中将顶层设计理念引入就业指导体系中,采取目标、计划、实施、反馈、提升五个步骤,经过三年的实践取得了显著成效,就业率和就业质量明显提升,为高职院校就业工作的科学推进提供了指引.     

浅析如何构建高职院校全员化职业指导课程

目前我国的经济飞速发展、工业化程度不断增强,为社会带来了很多的就业机会。但是随着各大、中专院校的不断扩招,毕业生数量成几何倍数增长,造成了就业压力的持续增大。据权威部门统计,高职院校毕业生的就业率远远低于本科生和中职院校毕业生的就业率,并且就业之后的工作岗位质量也明显较低。构建科学、系统的高职院校全员化职业指导课程,以学生就业为基础目标,从学生的生活体验出发,采取稳固现有成就、层层推进指导的有效方式,对突破高职院校毕业生就业的制约因素,实现高职院校可持续发展具有十分重要的意义。     

地方涉农高校金融学一流本科专业建设的SWOT分析——以HN农业大学为例

<正>本文以HN农业大学为案例,深入剖析地方涉农高校金融学一流本科专业建设的现有优势、自身劣势、发展机遇和面临威胁。通过对HN农业大学金融学一流本科专业建设进行SWOT分析,找准该校金融学一流专业建设的优势与特色,促使HN农业大学加快建设金融学一流本科专业,实现该校金融学专业内涵式发展。金融学专业属于高校的热门专业之一,目前各大高校包括地方涉农高校都非常重视金融学的一流本科专业建设“双万计划”。但地方涉农高校金融学一流本科专业建设有其自身特色,HN农业大学是农业农村部与HN省人民政府共建大学,有着悠久的办学特色和较高的办学质量,是地方涉农高校的典型代表。为此,本文以HN农业大学为例,分析地方涉农高校金融学一流本科专业建设的现有优势、自身劣势、发展机遇和面临威胁,促使HN农业大学加快建设金融学一流本科专业,将金融学专业早日成为省级或国家级一流本科专业,实现该校金融学专业的内涵式发展。     

关于地方应用型高校培养学生就业竞争力的若干思考——以西安文理学院理工科专业为例

毕业生就业质量高低是检验各高校人才培养质量的重要指标,因此,高校对就业工作历来十分重视,如何提升学生就业竞争力是高校就业工作的重要课题,除了大学生自身进行职业生涯规划,就业能力提升方面的锻炼以外,高校在就业工作方面的有益探索,也有利于学生就业竞争力的提升,近年来,我国对职业教育越来越重视,鼓励职业教育发展,那么,作为地方应用型本科院校也需要在职业教育和研究型高校之间找到自身发展路径,以顺应时代所需,本文对地方应用型高校在培养学生就业竞争力方面进行若干思考,以促进此类高校毕业生就业竞争力。并以西安文理学院这所地方性本科院校的理工科专业为例,进行了简单探索。     

高校教师激励考评机制“动态式”模型的构建研究

高校实施教师绩效考核,提高了教师的工作积极性。本文根据提高人才培养质量的需要和现有绩效考核模型的不足,提出了基于专业人才培养目标、课程教学目标、就业率和就业质量的目标与关键结果法动态考核模型,引导教师聚焦人才培养目标,实施课程教学改革,提高课程教学质量和人才培养质量,为社会培养合格的专业人才。     

关于医专院校就业指导工作的几点思考

改革开放后我国经济发展迅速,国家和地方对于教育发展倾注了前所未有的重视。但是随着高校扩招的持续进行,高校毕业生数量急剧增加,所以毕业生的就业压力越来越大。为了有效解决当前学生就业难的问题,很多高校开展了大学生就业指导活动,这对于学生毕业后的稳定就业产生了积极的影响。医专院校应当从当前实际情况出发,采取有效措施提升学生的就业率。     

个性化就业指导提升大学生的就业竞争力

将思想政治教育融入大学生个性化就业指导是时代发展的必然要求,是提升大学生的就业率的必然选择。思想政治教育、个性化就业指导和大学生就业竞争力三者相辅相成、辩证统一。提升就业竞争力是前提,个性化就业指导是客观条件,而高校思想政治教育则是实现就业竞争力提升的有效路径,恰当地融入个性化就业指导,是大学生就业竞争力提升的关键因素。