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高等的哺乳动物的排泄物是屎尿分家的,但是低等的动物(包括鸟类等)只有一个泄殖腔,屎尿合二为一,是“混为一谈”的。人们习惯上把动物的屎和屎尿的混和物统称为粪便。动物的粪便含有大量的有机质和氮磷等营养元素,经过沤制后是优质的农家肥料。农牧业大量饲养的猪、牛、羊等,其粪便是名副其实的“绿色”肥料,是生产绿色农产品的营养上品。动物粪便除了用作肥料外,有的具有特殊的功能,有独特的用途;有的动物消化吸收能力极强,科学家受到启发,通过研究找到了某些废弃物处置的方法;有的动物在摄取、消化食物和排泄粪便的同时,帮助某些植物解决了传宗接代的难题。如此等等,就引出了动物粪便中觅瑰宝的话题。 相似文献
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为了解决中学生学习楞次定律理解"磁通量的变化"这一抽象的概念。结合电子技术,设计了一款自制楞次定律演示的装置。本装置能清楚地演示出楞次定律的原理,具有易操作、便捷、直观等特点。 相似文献
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针对用单片机制作的配光性能稳定性试验点亮装置存在编程复杂、不同组合灯需要不同的控制程序、扩展性差等缺点,我院用"easy"控制继电器重新设计了一台该装置,新装置可通过面板操作设置时间继电器参数实现修改点亮方式,且具有操作简单、扩展性好等优点。 相似文献
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<正>普通高中技术课程是一门立足实践的课程。技术课程立足于学生的直接经验和亲身经历,立足于"做中学"和"学中做"。技术课程以学生的亲手操作、亲历情境、亲身体验为基础,强调学生的全员参与和全程参与。每个学习者通过观察、调查、设计、制作、试验等活动获得丰富的"操作"体验,进而获得情感态度、价值观以及技术能力的发展。 相似文献
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我国专利法第六十二条规定了现有技术抗辩与现有设计抗辩制度,但由于专利法第二十二条、第二十三条对现有技术、现有设计与抵触申请的概念作了明确区分,因此,排除了抵触申请作为专利侵权抗辩事由。行政与司法的意见与实践对此亦有分歧。从现有技术抗辩和现有设计抗辩的独立价值出发,在专利侵权抗辩中,"现有技术、现有设计"并不应当严格限定为"申请日以前在国内外为公众所知";侵权诉讼法院对抵触申请作为专利侵权抗辩事由的审查并不会超越其职权范围。因此,应当允许抵触申请以参照适用现有技术抗辩、现有设计抗辩的方式作为专利侵权抗辩事由。 相似文献
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