高职道桥专业虚拟仿真实训基地建设研究与实践——以隧道与桥梁工程虚拟仿真实训中心建设为例

虚拟仿真实训作为一种创新的实训方式越来越受到高校的认可。虚拟仿真实训基地已经逐步在很多高校开始了建设,如何建设高质量的实训基地是高校共同面对的问题。本文以隧道与桥梁工程虚拟仿真实训中心建设的全过程为例,从项目来源、建设基础、建设思路、建设内容等方面分析了虚拟仿真实训基地建设流程、应注意的问题和发展方向,为相关院校进行虚拟仿真基地建设提供了经验。     

高职院校虚拟仿真实训基地建设的实践与探索

为了对传统职业教育教学的方式进行改革和升级,高职院校逐步开始建立虚拟仿真实训基地,这不但可以深化“三教”改革、产教融合、校企合作,还可以创新更符合高职院校发展的人才培养模式。本文主要从高职院校虚拟仿真实训基地建设的必要性出发,对基地建设正在面临的问题进行全方位的分析,构建高职院校虚拟仿真实训基地建设的思路,精炼提出了五个方面的高职院校虚拟仿真实训基地建设的策略,为其他高职院校基地建设在思路和策略方面提供相应的参考依据和借鉴。     

高职连锁经营与管理专业虚拟仿真教学资源建设探究

以数字校园建设为指引,立足高职连锁经营与管理专业虚拟仿真教学发展现状,提出了虚拟仿真教学资源建设的4条原则。依据专业教学标准和相关职业技能标准,梳理岗位职业技能活动,明确实践教学内容,分析总结了教学过程中存在的问题,分别在门店准备、门店运营和门店保障3个模块构建了连锁经营虚拟仿真教学资源框架,结合专业实际提出了资源开发具体方法,并从制度、人员和经费3个方面提出了保障措施。     

中职学校计算机专业实训基地建设探析

中职学校的教育主要是以职业能力作为基础的,在学校要建设计算机专业实训基地,并充分利用好这个实训基地作为学生实践的平台,在这里不断培养技术人才,以期他们能够更好地位社会服务。     

基于虚拟仿真实验室建设的优势特色专业建设路径探析

虚拟仿真实验室建设能够在开放性的信息化环境中开展一系列的实践教学,可较好地解决学生在教学过程中实践困难的问题,有助于优势特色专业的建设。首先阐述了虚拟仿真实验室的特点,其次,分析了在优势特色专业建设过程中开设虚拟仿真实验室的必要性,同时,深入探讨了如何基于虚拟仿真实验室建设来大力发展优势特色专业的相应措施,其中包括:结合优势特色专业发展的需要来引入相应仿真软件;加快虚拟仿真实验室培训;通过虚拟仿真实验室建设来完善教学互动平台等,具有一定的参考价值。     

探析船舶工程技术专业生产性实训基地的建设

实训教学是高校素质教育体系中的重要组成部分,对于人才培养效率和质量的提升有着积极的作用。生产性实训基地作为实训教学的主要场所,为实训教学提供了基础的物质保障和环境支持,是现代教育改革下的产物。随着经济建设的飞速发展,各个领域对于人才的需求越来越高,不仅要求人才具备扎实的理论知识,还要具备优秀的动手实践能力。本文将简单介绍建设生产性实训基地在船舶工程技术专业中的重要地位,明确建设生产性实训基地的策略。     

机电专业虚拟仿真实验平台建设

针对机电专业传统实验教学模式存在的问题,空军预警学院深入开展虚拟仿真实验教学研究,构建机电专业虚拟仿真实验平台,实现了多媒体技术、虚拟仿真技术的深度融合.实践效果表明,该虚拟仿真实验平台能够充分调动学生的积极性,提高教学实训效率.     

高职院校工业机器人技术专业虚拟仿真实训室建设研究与实践

随着我国制造业的发展,预计未来3-5年,工业机器人的增速有望达到25%,高技能人才缺口将逐年加大。企业不仅需要工业机器人现场编程、机器人自动化生产线维护等方面的人才,还需要大量从事工业机器人安装调试和售后服务等工作的专门人才。这对高职院校工业机器人技术专业人才培养提出了更高的要求。因此,为满足实践教学,不断解决实训基地建设滞后、教学内容陈旧、教学效率不高等问题,本文提出了基于Visual one仿真软件的高职院校工业机器人技术专业虚拟仿真实训室建设的方法,满足了专业教学需求。     

生物医学工程专业虚拟仿真实验项目建设与实践

生物医学工程专业是理、工、医高度交叉的专业,在进行虚拟仿真实验项目建设时必须考虑其专业特点。该文分析了生物医学工程专业虚拟仿真实验项目建设的现状,提出了多学科融合、科研导向、线上线下、虚实结合的一些项目建设思路,并介绍了本校生物医学工程综合性虚拟仿真实验项目建设的实践经验。     

生物医学工程专业虚拟仿真实验项目建设与实践

生物医学工程专业是理、工、医高度交叉的专业,在进行虚拟仿真实验项目建设时必须考虑其专业特点。该文分析了生物医学工程专业虚拟仿真实验项目建设的现状,提出了多学科融合、科研导向、线上线下、虚实结合的一些项目建设思路,并介绍了本校生物医学工程综合性虚拟仿真实验项目建设的实践经验。     

关于虚拟仿真实验助力电气工程与自动化专业教学探析

基于虚拟仿真实验平台的理工类专业教学,可通过仿真环境,为学生构筑一个理论与实践相结合的教学场景,学生在学习过程中,可充分激发出创新意识与操作意识等,提高实际教学质量。基于此,文章以虚拟仿真实验教学特性为切入点,分析电气工程与自动化专业虚拟仿真实验教学平台的建设模式,并对课程实施路径进行研究。     

生物制药技术专业实训基地建设方案的探索

实训基地具备独特的文化属性,是职业院校实现人才培养目标的重要教学场所。建设兼具校园文化和企业文化内涵特色的实训基地是职业教育的创新举措,是提高职业人才培养质量和提升就业竞争力的有效途径,是人才培养模式改革的重点领域和关键环节。     

经管类跨专业虚拟仿真综合实训课程教学探析

复合应用型人才的培养亟需提升学生专业综合实践能力,传统理论式课堂讲授已无法完全满足学生的实践需求。就经管类专业而言,开展跨专业虚拟仿真综合实训教学尤为必要。在研究经管类专业学生实训存在问题的基础上,提出开设跨专业虚拟仿真综合实训课程,并对该课程的具体实施进行教学设计,以期通过课程的引用,对经管类专业学生实训有所帮助。     

软件工程专业校外实训基地建设与实践

为适应科技进步和社会经济发展,特别是适应IT业对软件高素质人才的需求,大学软件学院应以实施创新实践教育为主线,以加强实用型人才培养为目标,以校企合作"3+1"办学人才培养模式改革为抓手,通过建立软件工程专业校外实训基地等措施,努力培养与提高学生的软件项目开发实践能力,为培养实用型软件人才打下了坚实的基础。     

有效建设软件工程专业实训基地

为了对整个合作专业所学课程进行综合运用,同时也为了提升合作学生对口就业竞争力、就业率,我院建立了软件人才实训基地。本文介绍了软件工程专业实训基地的建设及基地实训的过程和管理,对于提高学生的职业素质和专业技能有很大帮助,对研究型大学如何培养工程型高端软件人才进行了探索和实践,是计算机类教学改革的一次尝试。     

民航安全技术管理专业师资队伍建设方案

在民航安全技术管理专业建设过程中,师资队伍建设是根本。本文通过定向培养、聘请专家、外送培训等多种方式的探讨,旨在为民航安全技术管理专业打造一个优秀的教学团队,从而培养出符合社会需求的高质量安全技术管理专业技能型人才。     

中职"旅游服务与管理"专业的校内实训基地建设

正"旅游服务与管理"专业的校内实训基地是为了培养专业化人才、加强旅游行业社会服务功能、传承旅游文化以及加强中职学校核心竞争力而建设的。中职学校有了校内实训基地,不仅有利于学生理论知识的培养,也有利于对学生进行具体实践能力的训练,是培养旅游管理应用人才不可缺少的条件。因此,一些中职学校开始重视对校内实训基地的建设与完善。一、面对的问题实训基地建设面积较小。由于学校的建设还是以普通教室为主,在进行"旅游服务与管理"实训室的建设时,一般只分出一到两间教室作为实训室。这样,将实     

浅谈中职学校物流管理专业校内外实训基地建设

据中国物流与采购联合会统计,80%企业物流已开始部分外包,外包的比例与外包的领域将逐步扩大,2012年全年社会物流总额177万亿元,物流总值的高速增长,表明中国经济增长对物流的需求越来越大,经济发展对物流的依赖程度也越来越高,物流人才也相对紧缺,但物流专业毕业生的就业并不理想,主要体现在供需要求无法相符。