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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计分析等方法,探讨气排球运动在中职学校开展的可行性,结果表明:气排球运动作为一项较新的运动项目,受到中职学生和教师的喜爱,学生能够主动参与其中,通过气排球运动,学生的个性得到充分发展,培养了运动兴趣,增强体质,更加奠定了终身体育的基础。 相似文献
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本文应用文献资料法从气排球运动发展状况、气排球运动自身的特点、广东东软学院开展气排球课程的意义及其开展优势进行论述、分析。认为广东东软学院有学生、场地及教师方面的优势,开展气排球课程是可行的,而且提出了几点建议,希望通过开展气排球课程来激发学生的兴趣,并满足学生的对体育锻炼的需要,为终身体育打下坚实的基础。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、实地访谈等方法,对浙江省中青年气排球比赛参赛队伍的运动员、教练员、领队以及裁判员进行调研分析。研究发现:气排球运动受到中青年人群的青睐,参与人群趋向年轻化;同时也暴露出一些问题,影响和阻碍浙江省气排球运动的发展,并提出相应的对策,为促进浙江省气排球运动发展具有实际的意义。 相似文献
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气排球运动是一项集运动、休闲、娱乐为一体的群众性体育项目,作为一项新的体育运动项目,如今已经受到越来越多老年朋友的青睐。气排球运动是纯粹的“中国制造”。本文通过关于气排球的产生、发展及其特点的阐述,旨在为气排球的进一步发展提供理论参考。 相似文献
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<正>气排球运动是我国土生土长的运动项目,从发展到现在仅有30多年的时间,因其运动优势突出,具有球体大、球质软、球网低、场地小、来回次数多、趣味性和安全性高等特征,显现出勃勃生机和顽强的生命力,受到了越来越多人的喜爱。云南省从1996年开始推广气排球运动,已经有很多气排球爱好者认可并积极参与其 相似文献
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运用文献资料法、比较分析法等研究方法,对软式排球与气排球的技术和竞赛规则进行比较与分析。发现软式排球与气排球的技术源于室内排球,但二者都具有各自的独特性;在竞赛规则上软式排球侧重于观赏性和娱乐性,气排球则侧重于娱乐性和健身性。建议对软式排球的发球进行一定的修改,以增加软式排球的竞技性;对气排球的技术和规则进行完善,以适应在中青年龄段的推广和普及,从而推动软式排球和气排球运动的开展。 相似文献
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本文在气排球教学实践的基础上,探索气排球混合式课堂教学模式。在完成气排球混合式课堂教学设计的基础上,进行了教学实验。从气排球混合式课堂教学的效果、教学资源设置、课堂满意度和学生学习情况等方面进行分析研究发现气排球混合式教学具有较好的课堂教学效果。混合式教学借助互联网移动教学的优势,将新媒体平台与气排球课堂教学结合,创建气排球混合式课堂教学方案,丰富气排球教育的技术手段,能够提高气排球教学效果。 相似文献
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近几年,部分高校尝试着将气排球运动带到学校体育课堂,得到了较好的教学效果。文章分析了气排球在广西高校推广的可行性。提出了相应的建议。 相似文献
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运用文献资料综述法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等方法对龙岩4所中职院校进行开设瑜伽课程的可行性调查。通过对4所中职院校开设瑜伽课程的现状、学生对瑜伽的兴趣、喜欢瑜伽的动机、学生了解瑜伽的途径以及学生对"终身体育"运动项目的选择进行了调查,调查结果显示,绝大多数的学生都希望中职院校开设瑜伽课程,认为中职院校开设瑜伽课程符合当代学生对缓解压力和身体健康的需要,能够有效解决身心和精神方面存在的问题,无论从中职院校的外部环境还是当代学生的内心需求,瑜伽在普通中职院校都有很好的开设前景。 相似文献
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随着我国学校体育改革的不断深化,高校体育教学在形式、内容、方法上也在不断变化。本文通过对皮排球和气排球的运动特点进行对比和分析,探讨将气排球运用于高校体育教学中的可行性。 相似文献
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中小学开展气排球可行性分析 总被引:1,自引:0,他引:1
在中小学中开展气排球运动,既可以锻炼身体,增强体质,又可以培养学生团结互助的集体主义精神和吃苦耐劳、顽强拼搏的意志品质,这对促进中小学素质教育,提高学生健康水平,满足基础教育的需求和全民健身计划发展的要求,有着极其重要的意义. 相似文献
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气排球运动作为一项新兴的休闲体育项目,已被越来越多的高校作为体育选项课的选项,探索高校气排球的教学,对于新时代"健康第一"指导思想的树立,对于高校体育教学改革具有促进的作用。 相似文献
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由于竞技排球比赛的高技巧性与难度日益突显,学生参与打硬排的兴趣就越降低,这与体育的休闲化和娱乐化趋势不相符合,致使传统的"排球人口"不断减少。本文对气排球的特点及健身作用进行分析,提出了高校排球教学中引进气排球的可行性。 相似文献