实践教学视角下的高职会计教学方法改革

纵观我国会计教育目前的现状,由于大多重视理论教学而对实践环节重视不够,导致课程教学存在许多弊端,教学效果不明显。文章试图对其进行研究,并简要分析会计教学存在的不足与缺陷,提出相应的改革对策与措施。     

实践教学视角下的高职会计教学方法改革

社会的发展对会计需求越来越大,高职教育为我国培养了大量的会计人才。由于会计专业是一门实践性较强的专业,会计中大量的数据统计与数据计算要求学生通过反复的实践练习才能对其深刻掌握。因此在高职会计教学中教师应采用实践教学方法使学生通过大量的实践全面的掌握会计操作技能,为学生日后的发展打下夯实的基础。     

会计教学方法探索

传统的会计教学方法基本是“教师讲、学生听；教师写、学生抄；教师考、学生背”的呆板的公式化的教学模式，这种模式不能适应现代教学的需要，必须进行会计教学方法的革新，需要会计教师进行相应的探索。     

高职教育中美术基础教学的改革与教学方法探索

素描是造型艺术的基础。基础素描是造型训练的初级阶段,是基础中的基础。它对艺术设计、广告设计等专业的基础性学习有着不可替代的重要作用。针对高等职业教育中的美术基础教学,在设计素描的基础之上加入艺术鉴赏内容的讲授,使学生获取的知识不再单一化、概念化,使学生的视觉审美能力得到进一步的提高。     

高职电子信息类专业实践教学体系的改革探索

以高等职业教育的培养目标为出发点,针对传统高职电子信息类专业实践教学存在的主要问题,对电子信息类专业的实验课程、实训课程、实践教学手段、电子设计竞赛等实践教学环节进行了改革探索,以满足"培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才"的要求,收到较好的效果.     

高职药物分析课程教学方法改革的实践

为了更高水平地达到高职药物分析课程的培养目标,让学生具备高水平的药物检测技能和良好的职业素养,本研究对培养学生综合能力进行课程教学方法改革,包括第一堂课的教学设计、上课前的准备、实训项目的开展、学生考核等学生全过程参与的教学方法。这也达到了提高学生的综合素质及动手实践能力的目的。     

会计教学组织与教学方法的改革研究

针对会计教学组织与教学方法的改革分析,从会计教学中存在的问题入手,然后结合会计教学中存在的问题,对会计教学方法的改革进行有效评价。主要内容有:树立终身教育的理念、把知识和能力以及素质之间的关系处理好、创新教学理念和教学模式、把理论知识和实际相结合,提升学生的实践能力。     

高职计算机专业实践教学体系改革与探索

本文针对高职计算机专业的培养目标,对实践教学体系结构和管理制度进行了探讨,并结合高职类学生的特点,提出了适合高职类计算机专业的“一体两翼”式实践教学目标体系和“分层一体化”的实践教学内容体系。     

树立教学新观念 改革高职会计教学

当前我国高职高专会计教学还存在许多陈规陋习,深化高职高专会计教学改革,关键在于进一步转变教育思想,更新教学观念,树立符合时代要求的新的教学观。以培养应用型技术人才为目标树立教学新观念、构建教学新体系、探索教学新模式。     

高校病理学教学方法改革的实践与探索

病理学课程是举办医学学科专业的高校面向包括基础医学类、临床医学类、护理类、口腔医学类、医学技术类专业在内的医学学科专业开设的一门学科专业教育必修课。病理学课程对于提升高校医学学科专业学生的专业理论水平与掌握实际工作技能发挥着极其重要的作用。经过多年的发展与建设,病理学课程教育教学质量得到了很大提升,很好地服务了高校医学学科专业人才培养工作大局。随着经济社会的发展与人民群众生活水平的不断提高,公众对于医学学科专业教育的要求与医疗卫生服务质量的要求也在不断提高。这就要求举办医学学科专业的高校的病理学课程教育教学工作者,大胆尝试运用多种现代先进教育教学方法组织实施课程教学,加快课程教学研究、改革与建设。     

改革会计教学方法探析

本文结合笔者二十多年教学体会,指出了目前会计教学方法存在的问题,对会计教学方法改革进行了探析,旨在提高教师会计教学效果和学生学习会计能力。     

高职护理专业临床营养实践教学方法探索

随着素质改革的深入发展,高职院校创新教学方式,开展实践教学方式,提高教学质量。所以高职护理专业最终教学目的在于培养应用型人才,提高护理专业学生的操作能力、临床思维和临床应变能力成为当前护理专业临床营养教学的当务之急。本文从高职护理专业临床营养教育中实践教学方法的重要性入手,探究如何在高职护理专业临床营养学中开展实践教学方法。旨在提高实践教学方法在教学活动中的使用频率,提高护理专业的教学质量。     

浅谈高职单片机课程教学方法改革及实践

目前高职单片机课程教学存在诸多不足,严重影响教学质量,导致学生创新思维得不到有效开发,影响学生的全面发展。因此,为保障单片机教学达到教学目标,提高教学质量,必须改进教学方法,采用科学、有效的教学方法,促进学生全面发展。本文将在单片机课程的基础上,分析高职单片机课程教学方法存在的问题,并提出相应的改进措施,以供相关人士参考。     

高职实践教学方法探索——模拟实验运用于《国际贸易实务》教学

《国际贸易实务》是一门实践性很强的课程,如何提高其实践性是提高教学质量的关键点,各大高职院校也提出了诸如案例教学、项目教学、实验教学等教学方法。本文从模拟实验的角度出发,探讨模拟实验在国际贸易实务中运用的重要性,并提出实施模拟实验的具体操作,真正提高该课程的实践性,满足社会、地区经济发展的需要。     

高职实践教学方法探索——模拟实验运用于《国际贸易实务》教学

《国际贸易实务》是一门实践性很强的课程,如何提高其实践性是提高教学质量的关键点,各大高职院校也提出了诸如案例教学、项目教学、实验教学等教学方法。本文从模拟实验的角度出发,探讨模拟实验在国际贸易实务中运用的重要性,并提出实施模拟实验的具体操作,真正提高该课程的实践性,满足社会、地区经济发展的需要。     

高职数学课程改革的探索和实践

本文以民航高职为范例,对数学课程教学改革进行了探索和实践,针对师资、教学大纲、教材、教学内容、实践教学、竞赛和考核评价等多方面采取了一系列行之有效的方案,取得了一定的教学成绩。     

高职数学课程改革的探索与实践

通过高职数学教学现状的分析,了解了高职数学的课程建设存在一些弊端。因此,把教学内容分为三个模块:基础模块、专业模块、应用提高模块。并在此基础上提出一系列教学改革:①在基础模块引入微课教学;②在专业模块的教学过程中引入数学软件(Matlab、Maple、Mathematica等);③在应用提高模块开设数学实验网络课程。     

高职英语实践教学的探索

高职高专英语教学的教学原则:"实用为主,够用为度"。高职学生入学的成绩越来越低,受中高考指挥棒的影响,学习英语习惯于进行ABCD进行选择,考虑其应用的较少。作为从事高职教育英语教学的教师,从理念、思想上,在课堂教学中对学生英语应用能力培养进行了探索。     

高职实践教学体系的探索

实践教学在高职教育中占有非常重要的位置,高职的学生培养是重实用,动手能力强,综合素质高的人才特点,以适应当今社会用人单位的需求,教育部日前公布了《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》,其中明确提出要强化高校实践教学环节,规定了不同类型高校实践学分所占的最低比例,其中高职高专类学校实践教学比重最高,要求不少于50％.高职实践教学方法进行探索和思考,提出必须把实践教学贯穿于整个高职教学中,利用先进的教学方法、制定教学保障体系、强化实践教学基地建设、提高“双师型”教师队伍实践能力等途径来提高学生的实践能力.     

CDIO模式下高职室内设计专业课程教学实践改革

该文以CDI O模式来分析高职院校室内设计专业的中外建筑史课程,基于高职院校课程教学现状来分析如何对课程进行改革,从优化课程内容、创新教学手段以及采用模块式项目教学来探讨教学实践改革的措施,旨在培养学生的专业能力和综合素质。