基于技能大师工作室的无人机专业产教融合人才培养模式探究

无人机在军事、民用等多个领域具有较高的应用价值,由此,越来越多的高职院校开设了无人机应用技术专业,并一度成为热门选择专业之一。但由于高职院校无人机应用技术专业人才培养目标和教育模式定位不明确、“双师型”师资力量薄弱、专业课程规划不合理,导致人才输出与社会实际需求错位。对此,本文以技能大师工作室为切入点,结合技能大师工作室内涵、高校无人机专业人才培养现状展开探讨,以就业和能力提升为导向,确立无人机应用技术专业产教融合人才培养方案。     

浅论无人机测绘技术与应用在土木工程类测绘专业教学创新

无人机测绘技术与应用是土木工程类测绘专业的创新课程之一。近年来随着城镇化建设进程的不断加快,土木工程也呈现出许多新的特征。而这些特征决定了土木工程类测绘专业人才的紧俏,同时新的特征也决定了在人才培养方面必须有所创新和改革。本文以无人机测绘技术与应用为主要切入点,简要论析无人机测绘技术与应用在土木工程类测绘专业教学创新有关内容。     

职业教育无人机应用技术专业人才培养方案研究

2019年国家人力资源和社会保障部将无人机驾驶员列入新增职业,作为智能制造与通用航空融合发展的无人机行业未来发展前景广阔。我校探索出的无人机应用技术专业人才培养方案是以就业为导向,以校企合作、校校合作为载体,充分发挥资源优势,培养符合区域经济发展的复合创新型技能人才。     

无人机应用技术专业大学生创新创业人才培养模式研究

以无人机应用技术专业为例,在分析当前创新创业教育现状及存在问题的基础上,进行大学生创新创业模式研究。搭建立足无人机应用技术专业的创新创业实践平台,完善双创人才培养的实施措施和保障体系,为开展大学生创新创业提供良好环境和保障条件,从而响应国家推行高等教育综合改革和促进大学生创新创业的号召。     

高职无人机专业现代学徒制探究——以咸宁职业技术学院为例

科技的创新和社会的发展已经为无人机应用市场打开了巨大的人才缺口。高职院校与企业共同承担育人使命,采用现代学徒制的模式培养出高技能人才,快速高质量地填补无人机应用专业人才缺口。本文对高职无人机应用专业建设中现代学徒制的人才培养模式进行探讨与研究。     

“1+X”证书驱动下《无人机操控》教学方法与手段的改革

<正>《无人机操控》课程是无人机应用技术专业的基础课程,是理论实训一体化课程。无人机驾驶职业等级证书考核中,无人机操控是核心项目。对《无人机操控》课程教学方法及手段进行创新性改革,更新课堂教学理念,提高课堂教学效果,同时高效率通过无人机驾驶职业等级证书考核,强化学生自主学习能力、实践能力和创新能力培养,促进高职人才培养质量和水平的不断提高。     

无人机应用技术专业现代学徒制人才培养体系的构建

<正>现代学徒制是深化产教融合、校企合作,推进工作学结合、知行合一的有效途径。要坚持校企双主体育人,形成学校和企业联合招生、联合培养、一体化育人的长效机制。云南体育运动职业技术学院通过学习省内外先进办学经验,综合当前社会科技与教育的发展趋势并结合专业发展特点、岗位需求、云南省的省情及学校的优势地理位置,提出以产教融合、校企合作的方式,构建无人机应用技术专业现代学徒制人才培养体系。     

无人机飞行虚拟训练平台设计应用

目前,虚拟现实技术(Virtual Reality)已经在各个领域得以应用。在日趋开放低空空域和智能化技术日新月异的背景下,普通民众对无人机的认可程度和需求度日益攀升,但使用无人机专业设备,需要进行专业的职业培训。文章通过分析虚拟现实技术在培训应用中的特征,设计了无人机飞行训练设计及虚拟训练平台开发应用的技术路线并对无人机飞行虚拟训练平台的应用进行了详细地解析。     

无人机技术应用分析

随着社会的发展和科技的进步,我国无人机技术取得了前所未有的发展,无人机技术在各个领域发挥着重要的作用,如电视纪录片航拍、军事探测、工程测绘测量、城市规划、自然灾害预警等等。针对无人机技术应用做好分析与研究是有效促进无人机技术快速发展的重要途径,是我国无人机设计及研发人员面临的重要课题。首先对无人机技术进行了必要的阐述,分析了无人机技术在各行各业中的应用,旨在为促进无人机技术的发展提供动力。     

产教融合下无人机应用技术专业实践教学模式研究

深化职业教育改革,产教融合是重心,是职业院校专业发展的必然趋势。天津工业职业学院为适应社会需求,在无人机应用技术专业办学中深化校企合作,构建了以实践课程体系的“一心两地三力四系”的实践教学模式,并取得良好效果。     

无人机技术在测绘工程测量中的应用

随着无人机技术快速的发展,其在我国众多行业领域中均得到了推广、普及与应用。测绘工程测量是无人机技术的重要应用领域。本文基于无人机遥感技术,先对无人机测量应用的优势及范围进行简要阐述,后对其应用要点展开探讨。     

无人机航摄技术在土地整治中的应用

土地整治工作在我国广泛展开。进行土地整治项目,需要前期勘测以获取项目区地形图。本文对前期勘测进行了方案比选,引出了无人机摄影测量,介绍了该技术的特点及应用现状。重点以项目实践为例,介绍了无人机摄影测量的作业流程,DLG、DOM产品的生产方法,运用外业实测数据检测了DLG、DOM成果精度情况,总结了无人机摄影测量成果的拓展应用,最后对无人机航摄技术在土地整治项目的应用做了总结与展望。     

基于UWB的RTK无人机精准定位技术分析

本文基于超宽带技术(UWB)介绍了RTK的精准定位,以及RTK技术在无人机上的应用。着重介绍了RTK技术的基本原理,RTK技术的特点,以及在无人机上的系统框架。就无人机在电力行业的应用做了一定的探讨,对于无人机输电线路巡检有一定的帮助。     

数字媒体技术专业本科教育中的艺术培养

数字媒体技术专业是一门交叉性极强的新兴学科,各本科高校在近十年的专业发展中根据市场需求、学生素质、学科前沿来不断探索不断改革。尤其以市场为导向培养高级应用型人才更是数字媒体技术专业近年来的培养方向,但是最初的专业设置当中多以技术层面的课程为主,直至近几年才加入了艺术类课程的培养计划。那么数字媒体技术专业发展到现在,艺术培养不再是技术界和教育界认为的无关紧要的课程了,很多高校已经多次修改教学计划将艺术培养课程列为专业基础课。     

工程测量中的无人机航空摄影测量技术

工程测量是工程测绘的重要环节,测量工序收集的信息数据是测绘工作有效开展的基础,在工程测量当中无人机航空摄影技术的应用使测量技术水平与测量数据信息精准性得到有效强化。无人机航空摄影测量需要对测量区域、无人机飞行航线、测量区域控制网、场外控制点设置等内容进行全面分析,保证无人机航空摄影技术应用有效性提升。基于此,本文对工程测量中的无人机航空摄影测量技术应用的相关内容进行探究。     

无人机在刑事影像技术中的应用

近年来,随着家用无人机的普及,无人机已经不再是不可逾越的技术皇冠。无人机因为其自身的技术优点,在刑事影像技术中的作用也越来越重要。本文通过详细分析无人机的特点,在与传统影像技术的比较中,发掘其在刑事影像技术中的应用。     

高职应用化工技术专业人才培养方案的探索与实践

通过对高职专业人才培养方案内涵的研究,确定了应用化工技术专业人才培养目标;通过研究课程体系、专业方向模块的设置及实践教学环节,制定了应用化工技术专业人才培养方案。培养方案更好地体现了地方高职院校应用化工技术专业的特色,体现了“以能力为主线”的高职教育培养方针。     

基于项目导向构建高职“飞行控制系统”课程

无人机应用技术是高职新兴的一门专业,该专业课程体系大多数基于地域职业需求构建课程体系及课程内容。因高职和本科教育理念的巨大差异,高职大部分无人机课程不能直接从本科院校移植,同时因为地域经济差异也导致高职院校间课程内容存在较大差异。“飞行控制系统”课程在广东省高职院校中只有本校开设,并且服务于珠三角地区无人机制造业,因此课程内容需全新构建。本文依据珠三角地区无人机产业人才需求,基于项目导向全新构建了无人机应用技术专业的“飞行控制系统”课程。     

无人机测量技术在地形测量中的应用分析

无人机测量技术由于其高效、实时、高精度、可获得空间三维地理信息数据等技术特点和优势,成为在地形测量中新的技术应用手段。本文介绍了无人机测量技术的原理、系统组成和应用过程,分析了其技术特点与优势,最后指出了无人机测量技术在地形测量工作中的应用前景。     

地形测量中无人机航空摄影测量技术分析

我国科技技术在发展的过程中,无人机航空摄影测量技术在各个领域中有较为广泛的应用,随着科学技术应用的不断深入,在地形测量中也有较为广泛的应用。其中,无人机航空摄影测量技术与载人飞机航测技术相比具有较大的优势,比如具有较高的灵活性、成本低以及精细准确等优点,能够准确的获得影像。此外,在进行地形测量的过程中,无人机航空摄影测量技术的应用与土地位置的精确性与准确性有较大关系,并进行数字影像图的制作,以满足调查地图要求,可有效降低地形测量中的工作量,以此全面提升测量质量。