《建筑施工技术》现场教学的实践

根据高职院校建筑工程类专业对建筑施工技术课程的定位,通过对作者所在高职学校的"三学"情况进行分析,结合学校现有的实际条件和课程特点,选择具有特色、切实可行的现场教学的方法进行教学实践和改革。     

高职《建筑施工技术》线上线下混合课程建设实践——以“土方的填筑与压实”教学单位为例

线上线下教学模式能够整合教学资源,充分调动学生的学习兴趣和积极性,改变传统课堂教学模式,提升教学效果。以《建筑施工技术》课程中"土方的填筑与压实"教学单位为例,进行线上线下混合课程单元设计,为高职土建类专业建设线上线下混合式教学提供参考,为课程改革积累经验,实现高职院校教学模式改革。     

项目课程教学实施相关因素分析

高职院校课程改革的推进,建筑工程技术专业核心教学与训练项目的内容,都表明项目课程教学实施的成败已成为影响五年制高职建筑工程技术专业教学质量的主要因素.本文通过深刻理解项目课程教学内涵,从六方面阐述实施项目课程教学的相关因素,进一步促进高职学校建筑工程技术专业教学改革的深化.     

《公路施工组织与概预算》课程建设的探索与实践

课程建设是教学改革的重要内容,公路施工组织与概预算是高职院校道桥工程类专业的专业核心课程,文中从教学实践出发,对本课程的的建设思路、师资构建、教学方法改革、教学内容更新、教学资源建设等方面作了探讨。     

煤炭院校“金属矿床开采方法”课程教学探讨

为力求适应教育部21世纪矿业类专业教学改革和课程体系建设的要求,我们在煤炭院校采矿工程专业本科教学基础上,补充金属矿山开采内容,旨在调整学生知识结构,拓宽知识面,提高社会适应能力,以培养高质量的智慧型、复合型人才。"金属矿床开采方法"课程是矿业类院校采矿工程专业的一门专业主干课程,本文从课程目标定位、课程内容和教学方法等对矿产资源管理与评价课程的教学与实践进行了总结并提出了相应的改革与优化措施,为培养适应新的国际矿业环境下的采矿技术人才奠定了基础。     

基于SWOT分析法的高职给水排水专业教学改革

本文基于SWOT分析法从专业的角度分析高职院校给水排水的形式与特点,给出了高职院校给水排水建设发展的关于课程体系建设、教学改革、教学模式与实践教学的改革建议,旨在推动高职院校给水排水工程专业建设与人才培养工作。     

高职建筑材料教学探析

建筑材料作为高职院校土建类专业的的基础课程,存在课程设置不合理、教材创新度不够、实验设备陈旧、教学评价体系固化等一系列问题。为了进一步体现高职院校为社会输送技能型人才的特点,该课程的改革应着眼于"双师型"人才的引进、教材的改革、学科竞赛的开展。     

高职非金融专业证券投资学的教学改革

证券投资学是高职院校经济管理类专业开设的核心课程之一,是一门应用性、操作性和实践性都很强的课程,在教学中应充分体现证券投资理论与实务的结合。本文在分析当前高职院校非金融专业证券投资学课程教学存在问题的基础上,提出了该课程教学要在教学手段,教材建设等方面采取的改革措施。     

汽修专业教学方法的思考

职业教育面临社会和经济发展的新形势,因此必须进行课程体系改革。新的课程体系改革确定专业课程改革的主旨为核心技能的培养,专业建设的主题为核心课程的开发,教学改革的重点教学项目的设计的思路。构建了"核心课程+教学项目"的课程模式,在该模式下培养的学生能够符合行业和企业对人才的需求。     

以职业能力为导向的高职体育教学改革——以新疆石河子职业技术学院为例

通过了解现代高职院校体育教学课程目前的现状,以新疆石河子职业技术学院为例,来说明高职院校体育教学课程存在的问题及原因,并论述高职院校体育课程改革的必要性,建议高职院校以职业能力为导向的高职体育教学课程改革,包括结合学生专业要求、职业能力的需求调整体育课程内容;高职院校走进企业,结合实际开展专业发展方向和职业技能的需求的研究,用数据、用事实来为学生设计符合实际需求的体育课程;同时也从老师的角度、从开展课程的角度来建议教学模式中的教学理念以及教学方式进行改革。借此来为高职院校体育课程开展改革提供一定的参考价值。     

高职教育课程体系建设方法初探

高职教育的理念和思路问题直接影响到教学体制的健全和教学改革的深入开展,高职教育的性质决定了高职院校的发展方向与目标,而高等职业教育的课程体系建设将直接影响的学校的教学质量,课程开发应遵守职业分析,目标分解、构建课程体系和课程评整四个环节.     

高职院校项目课程体系设置的分析

高职教育应以培养社会需要的实用型和技术型人才为根本任务。高职院校课程体系和教学内容应以"职业技能和职业素质"为主旨和特征来设置。项目课程建设是高职院校教学改革的重要内容,本文着重探讨高职院校项目课程体系如何设置及建设。     

浅议“立德树人”观下高职院校会计人才培养模式

党的十八大提出要把立德树人作为教育的根本任务,作为高等教育重要组成部分的高等职业教育也必须践行"立德树人"的根本任务。在高职院校,会计专业基本上是文科类招生计划最多的专业,会计专业俨然已经成为当下文科类专业的热门,但人才市场会计专业供给矛盾却相对比较突出。这需要对高职院校中的会计专业人才实施"立德树人"观的教育,增强会计专业人才的职业道德观念,培养符合国家、地方经济社会发展的合格人才。     

“大淘宝”战略下高职电子商务专业学生就业机会与教学改革

在我国高等职业院校中,电子商务专业教学课程体系一直是本科院校相应专业课程体系的"浓缩品",教学效果不尽人意。目前阿里巴巴集团的"大淘宝"战略为我国高职院校电子商务专业学生提供了绝佳的就业前景。本文在分析该战略提供的就业机会的同时,按照职业教育课程开发理论——基于工作过程导向的学习领域课程开发方法,按照淘宝网店经营流程,设计了高职电商专业新的课程体系,旨在培养电子商务业界所需要的电子商务高技能人才,为我国高职电子商务专业建设提供全新的思路。     

高职院校文科数学课程教学的探讨

高等数学是现代数学的一个重要分支,是高职院校文科专业的一门公共基础课程。随着计算机科学的发展和学科之间的相互融合,文科数学作为文科专业的一门工具基础课程其重要性已日益显现。针对高职院校文科数学教学情况,结合自己已有的教学体会,对高职院校文科专业数学教学作了一些探讨。     

高职院校文科数学课程教学的探讨

高等数学是现代数学的一个重要分支,是高职院校文科专业的一门公共基础课程。随着计算机科学的发展和学科之间的相互融合,文科数学作为文科专业的一门工具基础课程其重要性已日益显现。针对高职院校文科数学教学情况,结合自己已有的教学体会,对高职院校文科专业数学教学作了一些探讨。     

基于工作过程的高职会计电算化教学改革研究

《会计电算化》课程是高职院校会计类专业的专业主干课程,借鉴教育部＂就业导向的职业能力系统化课程及开发方法＂成果的要点,以及＂基于工作过程的课程及课程开发方法＂的思想,采用工学结合的培养模式组织该门课程教学的学校很少,亟待有突破性进展。笔者根据三年来的教学改革经验,在对基于工作过程改革的会计电算化课程设计理念、设计思路、教学内容等方面作了一些探究。     

绿色发展视域下高职建筑设计专业人才培养实践

建设类高职院在进行专业建设实践过程中,依托绿色校园,加强专业教育教学研究,开展融入绿色建筑发展理念的人才培养方案改革,从人才培养方案优化、课程设置改革、教学手段创新等方面进行绿色视域下建筑设计专业教育教学改革研究。本文以建筑艺术学院"建筑设计"专业为例,开展绿色建筑设计专业人才培养的探索与实践,为建设类高职院绿色人才培养提供借鉴和参考。     

移动通信技术专业课程体系建设思路及举措

基于工学结合的课程体系建设是高职院校专业教学改革的核心内容,对于高技能人才培养及学生就业均十分重要,本文以移动通信技术专业改革为例,介绍了课程体系建设的思路和措施,为相关专业改革提供借鉴。     

高职电气自动化技术专业课程体系构建探讨和实践

科技进步促进电气自动化技术的不断发展,导致现有的高职电气自动化技术专业的课程体系已远不能满足相关专业的人才培养需要,因此亟待在高职院校中展开电气自动化技术专业的课程体系改革。本文以高职电气自动化技术专业的培养目标为基础,分析了现行该专业课程体系存在的问题,新课程体系构建的基础和依据,探讨了高职电气自动化技术专业新课程体系的构建思路,并阐述了课程改革的实施。