基于Andriod的智能错题本APP开发

错题本是学生的宝贵财富,同学们建立错题本的初衷是能够有效地整理错题、适合反复翻阅、快速突破学习中的薄弱点。目前,智能手机的使用越来越普遍,本课题开发基于Android系统的手机APP智能错题本。用户可以利用手机版的智能错题本扫描自己练习册、试卷上的错题,形成错题集,录入自己的解题方法及思路,根据用户自己的掌握程度对错题进行个性化的难度分类,还可以生成试卷,供用户测试练习,相较于传统手工书写批注模式整理更方便、搜索更快捷、节约时间成本。     

面向高三化学复习错题本的制作和使用研究

本文分析了错题对高三化学复习产生的影响,并收集目前错题管理的教学方法。从知识点分类的角度归纳整理高三化学易错知识点,综合考虑内容排版格式、材料选择和装配方法等,结合实际情况制作了方便高三学生使用的化学错题本,并从教师和学生两个角度探究高三化学错题本在教学中的运用。     

C语言智能学习系统设计与开发

为提高C语言程序设计课程学习效果,开展C语言智能学习系统软件设计与开发。该软件主要包括模拟练习考试、智能评分、电子阅读和错题记录等功能。实践结果表明,该软件对学生学习《C语言程序设计》课程起到了很好的辅助作用。     

小组式错题本:一种合作学习方式

小组式错题本改变传统一人一本独自学习的方式,将错题整理建立在六人异质小组基础上,以共同解决问题为目标,实行合作整理与学习。使用小组式错题本,构建合作学习情境;巧用小组式错题本,提炼合作学习方法;活用小组式错题本,提升合作学习评价力。     

“错,而精彩!”——浅谈指导小学高年段英语错题集的有效使用

在小学高年段英语的教学过程中,将学生作业、考试中出现的错误进行整理并再次运用,制订"错题集",让学生把典型的错误或易错题抄下来,分析原因,改正错误,进行归纳,反复研究练习,从而帮助学生有效的学习。     

物理教学中能力培养的捷径——学会错题集中“淘金”

做题的目的是培养能力,做题也是寻找自己的弱点和不足的有效途径。同时错题也是一种可利用的教学资源,合理地开发错题资源,对学生改进学习方法和提高做题技能大有裨益。本文从建立错题集的意义、如何建好错题集、怎样用好错题集等几个方面展开论述。     

网页设计中的细节交互

本文通过对以往网页交互设计原则的梳理,结合网页设计具体细节和网页一般性的结构,系统全面的整理出了网页交互设计原则。分别在页面布局,导航设计,搜索功能,网页组成元素等维度对网页中的交互设计做了明确说明,有效指导网页设计人员设计或走查网页中存在的交互问题,提高产品的好用性水平。     

巧用数学错题资源 提高课堂教学效果

小学生在做数学作业过程中难免会出现各种错题。教师要正视学生的错题现象,巧妙、合理地利用错题资源,提升数学教学能力。本文阐述了如何巧妙利用错题资源,让学生在纠错中发展思维,获得进步,有效提升数学实践应用能力。     

基于QFD和TRIZ的空调产品绿色设计方法研究

针对当前空调产品低碳、绿色的设计需求,本文提出一种空调产品的绿色设计方法。首先,采用调查问卷的方法获取空调产品的绿色需求,整理为需求层次结构树,采用层次分析法确定绿色需求的权重;其次,采用质量功能展开方法,将空调产品的绿色需求转化为产品的技术特性,计算出各技术特性的权重,明确出具有相互冲突的技术特性;最后,对于具有冲突的产品技术特性,结合TRIZ创新理论,从40个发明原理中找出解决技术矛盾的思路与方法,并提出具体的产品结构设计方案。这套空调产品的绿色设计方法,不仅能满足产品的绿色需求,而且能最大限度地提高空调产品的设计质量,它为设计者提供了有效的设计方法和支撑工具。这套绿色设计方法可为产品的设计与开发提供参考思路。     

浅谈初中数学“易错题”的有效利用

由于初中生数学思维发展不全面,认知具有一定的局限性,在平时的数学学习和解题中不可避免的出现错误。教师应该把这些易错题进行分类、整理,从学生认知的角度分析,找出错误的根源,和学生一起反思,有效利用这些错题的资源,让易错题"变废为宝",从而提高教学效果和学生的解题能力。     

现代设计的功能定位

功能确立了设计产品存在的价值和意义,明确了设计物与人类最直接的关系。功能是设计产品的某种功效、用途,它反映了人类的需求。人的需求既有物质的又有精神的,一件设计产品的功能也就要求是多重的或多层次的。在现代设计活动中,我们必须围绕设计产品的功能进行分析、研究和开发,对设计产品的物质功能、象征功能、审美功能准确定位,从而使设计物更好地满足人类的各方面需求。     

改良设计中工业设计与工程设计的衔接方法

面对改良性产品,在项目之初就通过设计调查以及与工程人员的沟通构建的"产品模型",并不是对设计师创意思维的束缚,而是通过信息的归纳和整理,从设计师的角度对产品的设计方向进行定位。     

面向可适应性的产品平台功能需求建模与分析

为增强大规模定制下产品族设计的适应性能力,基于客户需求分析,对产品的功能要求进行分析并将其分成三类,结合公理设计和通用设计理论,以元模型描述产品的功能结构概念,提出了一种面向可适应性的产品平台功能需求建模与分析方法。将客户对产品的需求转化为产品功能要求,形成功能概念空间,选择相应的结构概念,并将其组合成结构概念空间。然后根据功能-结构映射,建立并重排设计矩阵,通过对功能要求与设计参数对应关系及敏感性分析,确定产品平台各类型设计参数。最后以电力液压盘式制动器实例来阐述产品平台功能需求建模与分析过程。     

浅议错题集在初中数学中的应用

初中的数学知识点多,一直以来数学教师都强调学生要给予错题很高的重视程度,但是,学生就是会反反复复的错同一类题甚至是同一道题,这样的情况不仅使得学生成绩难以提高,也大大降低了教学的效率。教学效率低,学生学习热情不高,这都是影响整个教学的过程的。只有在错误中成长起来,学生的成绩和数学知识才会快速提高,错题是学生知识点薄弱的反映,是学生学习盲点的所在,只要针对错题下功夫,那么学生就能对症下药,高效解决学习中的困难,快速提高学习能力。错题在数学整个学习过程中起着极其重要的作用,因此,建立错题集非常的必要,本文将对错题集在初中数学中的应用进行深入的探讨。     

浅谈电子功能在家具中的运用

近年来,科学技术不断发展,生产的家具产品也更贴合人类购买需求。然而产品生产越发的多,也会导致家具生产要求的降低,质量数量泛滥。影响人们的抉择观,这与家具设计的理念不相符。家具设计是设计创造符合人类感觉舒适的需求和质量的要求保障,还包括外观造型设计。目前市面形形色色的家具,不断涌现各具特色的风格、造型,却容易忽视了人类需求的是舒适程度大于造型美观程度要求,但是美观程度也是要互相平衡一下的。本论文采取实践调查分析和实证研究相结合,定量分析和定性分析相结合,在调研中借助问卷调查,访问社会各阶级层人员等方法进行资料整理。在研究产品归于哪里角度发展,选择了大部件家具作为研究对象,分析其所需功能,提出解决对策,从而设计制造出让大家合适坐具。     

产品模型显性功能信息设计重用方法

针对目前市场变化多样性及满足用户个性化需求,本文在产品开发设计环节中提出对已有的产品模型显性功能信息进行设计重用方法,使得设计人员提高设计效率,减少产品设计周期,提高企业市场竞争力。对已有的产品模型进行功能划分聚类,然后根据对用户需求的分析匹配相似产品功能类,最后给出阈值得到产品模型备选重用方案,利用基础反馈外延法得到最佳重用方案。     

小家电产品功能整合设计合理性分析

本文主要分析了小家电产品及其功能整合现状,探究了小家电产品功能取舍得当的意义,结合实际情况提出了小家电产品功能整合合理性设计的策略。     

浅析产品设计中的功能与形态

近代产品设计已经发展了百余年,期间产生过各种不同的风格与流派,流线型设计、个性化设计、绿色设计、未来性设计、为人设计等等。经过仔细分析,无论现在乃至未来的何种风格的产品设计,产品的功能与形态始终是构成产品的主要元素,产品的功能与形态两者要素的关系也决定了产品在人类面前存在的形式。     

关于机械产品智能设计原理方法的思考

通过对机械产品智能设计的研究,本文提出了基于功能驱动的机械产品智能设计原理和运用该原理设计过程,为了简化和清晰设计思路,将接触面分成主要功能面和辅助功能面;最后,论述了基于控制点的形体操作和参数化过程。     

探讨初中数学“错题集”作业的布置

在初中数学教学中,教师经常会让学生把做错的的题目整理出来,集中到一起,然后抽时间处理这些"错题集",这样做究竟有什么好处,是否能真正的对学生起到帮助的作用,本文重点对"错题集"进行探究,了解其效果。