省级重点实验室建设的探索与实践

本文对陕西省环境工程重点实验室的建设过程中，在重点实验室建设，实验室管理及开放等方面取得的成绩进行扼要的总结，为普通高校实验室建设和改革提供了有益的参考。     

加强省级重点实验室建设提高科技创新能力

介绍我校运输提升省级重点实验室建设中如何提高科技创新能力。     

国家数学人才基地实验室建设与人才培养

我们结合中国科技大学数学系的实际情况，对实验室建设与人才培养的关系进行了分析，并对进一步完善实验教学内容及改进实验教学方法提出了建议，以加大实验室建设的力度，使之更好地满足培养适应于社会对复合型人才的需求。     

省级重点实验室建设与发展的几点思考

对地方普通高校来说,省级重点实验室既是人才培养和科学研究撕地,又是教学水平和科技实力的示范窗口。本文介绍促进省级重点实验室建设与发展的基本经验。     

加强基础建设稳定实验室人才

以实验室建设对于师资队伍建设的作用，说明加强基础建设对于吸引和稳定人才的重要意义。阐述了基础建设与稳定人才队伍之间的关系，提出了加强基础建设稳定人才的途径和方法，并对进一步完善实验室建设工作提出了建设性意见。     

加强实验室建设 培养创新型军事科研人才

为适应军队建设和装备发展需要,培养高质量的专业技术人才,国防科技重点实验室大力推进素质教育和创新教育,通过加强实验条件建设,提升实验室的分析检测能力和基础研究水平;加强实验教师队伍建设、转变观念,重视实验工作,铸造一支思想素质高、业务能力强的实验教师队伍;增加实验教学及实验室开放管理,调动学生的主观能动性和创新意识;结合军事需求优化研究课题,以先进的再制造技术为平台,在学生参与科研课题的过程中,培养学生注重理论和实践相结合的创新能力,为军队培养高素质的创新型科技人才。     

建设与管理并重,全面提升省级重点实验室水平

基于对重点实验室地位及作用的充分认识，结合该校实际，探索省级重点实验室建设与管理规律，坚持建设与管理并重，全面提升省级重点实验室的工作水平。     

省级重点实验室建设和运行管理的思考

省级重点实验室在快速发展的同时也面临诸多挑战.基于省级重点实验室的定位和特点,分析了省级重点实验室建设和运行中存在的主要问题,提出了从制度建设、管理模式、领导和决策机制、团队管理、设备和信息共享、成果转化等几个方面综合人手,完善和规范实验室管理,提高运行效率,充分利用实验室资源,发挥实验室最大效用.     

加强实验室建设与管理,培养创新型人才

深化实验室管理体制改革，加强实验室建设与管理，提高学生科学实验的技能，加强学生创新能力的培养，提高应用科学实验方法进行探索和创新的本领，对培养学生的综合素质，为社会培养合格人才，提高办学效益，都具有十分重要的作用。     

财经类省级重点实验室建设的探讨

从财经类高校重点实验室建设定位、实验室开放、师资队伍建设和实验室管理的角度来探讨如何加强重点实验室的建设,促进财经类高校科研体系的全面发展,提高科技创新水平和科技竞争力。     

教学型本科院校省级重点实验室建设与管理的研究

本文对江苏省海洋生物技术重点实验室在实验室建设、管理、人才培养、对外开放等方面取得的经验进行总结。海洋生物技术重点建设实验室的建立在推动学科建设、提高教师科研积极性、培养学生动手操作能力和创新能力及推动地方经济发展中发挥了重要的作用。     

依托省级重点实验室,提高本科生科研创新能力

依托省级重点实验室,建立"名师指导、基金引导、开放式实验教学"模式,学生积极参与,教师和研究生进行分级多层次的指导,全面提高学生毕业论文质量,实现创新型人才的培养,从而提高本科生科研创新能力.经过实践探索,证明这种培养模式是成功的.     

依托学科优势建设基础课示范实验室

从分析学科建设与基础课示范实验室建设的关系入手,提出了地方高校基础课示范实验室建设的思路和原则.采用一体化策略,实现了学科建设与基础课示范实验室建设的共同发展,实验室建设符合地方高校应用型人才培养目标的要求.     

实验室建设与创新人才的培养

结合化学实验室建设与实验教学改革的实践，探讨了实验室的建设与创新人才培养的关系及意义。     

加强实验室建设 发挥教学、科研基地作用

本文论述了如何通过加强实验室建设来促进实验教学、科研的开展，同时也论述了如何通过充分发挥实验教学、科研基地作用来推动实验室的建设。     

数字海洋重点实验室的建设与思考

介绍了国家海洋信息中心数字海洋重点实验室的建设背景、建设目标、实验室科学合理的软硬件环境和重点学科方向,并从学术体系建设、成果应用转化、绩效量化管理等方面分析了实验室建设中的相关问题。数字海洋重点实验室是我国数字海洋建设的坚实平台,将为开展中国数字海洋建设提供有力的技术保障。     

地方院校省级重点实验室服务区域发展思考与实践

地方院校省级重点实验室无论从地方院校的历史使命,还是实验室自身发展需要,都必须把服务区域发展作为地方院校重点实验室发展的重要目标.如何把地方高校重点实验室建设与区域社会发展有机的结合起来,使之成为区域社会发展的重要智力支撑平台,实现实验室自身建设和区域发展的和谐,是省级重点实验室建设急需探讨和解决的问题.结合我校省海洋生物技术重点实验室建设,探讨了重点实验室如何为区域发展服务,在服务区域发展的过程中,不断推进实验室的跨越发展.     

加强国家重点实验室建设,促进学科发展

以华中农业大学作物遗传改良国家重点实验室建设和学科建设实践为基础,分析探讨了国家重点实验室建设与学科建设两者之间相互促进、相互影响的关系.     

加强实验教学 促进“学科基地”建设

学科建设是普通高中学校建设的核心。近三年来,我校根据"省物理学科基地"应具有:"学科建设的样板区,课程改革的展示台,教学改革的实验室,教学资源的集散地"的功能定位要求;又结合本校物理传统特色和知名度影响,在省教育部门的指导下,逐步形成了"以实验课程与环境建设为特色,以课堂教学研究为抓手,以聚焦强基计划为亮点"的基地建设思路。在物理实验创新教学,物理课堂教学和特长生培养等方面取得了一系列较有特色的成果。