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闫慧娟 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》1999,(3)
谈起美育,很多人理解为对艺术技巧和艺术知识的学习,只要学生会弹几首曲子,画几幅画,就获得美育。这种认为美育就是艺术教育、艺术教育就是教唱歌、画画儿,这种认识是狭窄的、片面的,它忽略了社会美、自然美、科技美的美育作用,同时也忽视了社会美育和家庭美育的重要性。这种认识在我国基础教育中还普遍存在,造成这种片面认识的主要原因,笔者认为要追溯到五十年代,那时各种教育学著作、教材、讲义,将美育从教育理论体系中去掉,甚至对开展美育活动进行不同程度的批评,于是学校教育中便失去了美育的位置,更谈不上社会美育、家庭… 相似文献
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美育历来为哲学家、教育家关注。但美育到底是一种什么样的教育?其性质如何?它在整个教育中处于什么样的地位?有何作用?等等,至今仍无定论。笔者拟就以上几个问题谈谈自己的看法。一、美育的含义一种看法认为美育是美学理论的教育。持这种观点者认为,美育是对受教育者进行美学理论和普及知识的教育,以此来提高受教育者的美学素养和审美水平。另一种看法把美育归结为艺术教育。认为美育主要是通过艺术手段来实现的,艺术教育是美育的重要内容。因为艺术给人以最完美的享受,最充分地表现了人对现实的审美态度,最能陶冶人的情感,培养… 相似文献
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高等学校需要美育,这是一个人所共识的问题。但人们对高校美育谈论最多的是课堂美育、艺术美育及校园文艺活动,而高校后勤在美育中的地位和作用,却在很大程度上被忽视了。因此,从美育的角度审视一下高校后勤的地位和作用,对于在更高的层面上,拓展高校美育的途径是十分必要的。1.后勤美育是高校美育的一个重要方面从广泛的意义上讲,我们认为,高校后勤也是美育的基本途径。1.1 高校后勤包括基建、校园绿化管理、房产管理、饮食服务、学生公寓管理等部门,根据教育一致性原理,不仅具有服务 相似文献
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美育是审美教育或美感教育。它是借助于艺术手段的美(艺术美)、现实世界的美(自然美和社会生活美)来影响人、感染人,陶冶人、教育人,使人具有感觉美、欣赏美、体现美和创造美的能力。美育是社会主义全面发展教育的必要组成部分,它对青少年的成长和发展具有特殊的意义。在中学,美育主要是通过各科的教学,特别是语文、音乐、美术等艺术学科的教学来进行的。但是,其它课程中也无不具有美育的因素,在教学中也应当重视美育的实施。 相似文献
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一、"科研"是学校持续发展的动力 上世纪90年代,在前任校长叶昌奎的带领下,我校以艺术教育为突破口,全方位实施美育,展开了"以美育人教育模式构建与实施"的教育改革.叶昌奎校长离任后,以张仲庆校长和周燕嫦书记为代表的学校决策集体坚持"以美立校,以美施教,以美育人"的办学宗旨,对"以美育人"教育模式进行不断深化研究. 相似文献
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作为校长,除了要有良好的教育理念、创新思路、领导艺术外,最要紧的还是校长要用心,用心去谋划学校的发展前景,用心为学生创造良好的学习环境,更要用心为教师营造和谐的成长环境。没有好的教师就没有好的学生,没有好的学生就没有好的学校,没有好的学校就没有好的校长。一、精心营造和谐的校园氛围作为一名校长,我觉得为教师创造一个和谐的校园氛围是校长的第一职责“。和谐”两字,是令人向往的,它包含了人类生活中许多美好的情愫。它或者是一种亲近,一种和睦,一种人与人之间的沟通和理解;它或者是一种关爱,一种友情,一种支撑,甚至是一种尽释… 相似文献
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王力蓉 《山西教育(综合版)》2000,(13)
美育是素质教育的重要组成部分 ,在实施素质教育过程中占有极其重要的地位 ,发挥着十分重要的作用。而舞蹈教育作为美育的组成部分 ,同样在实施素质教育的过程中 ,具有不可替代的作用。笔者试就这一方面的问题谈一些看法 ,以期能培养更多的全面发展的合格人才。一、舞蹈教育的美育意义是其它美育形式不可取代的。舞蹈教育是美育中最基本的方式之一。舞蹈是美的艺术 ,是内在和外在的美的统一体。它不象体育以训练人们强健的体魄为目的 ,也不象美术绘画是一种静态美的艺术。舞蹈是融于音乐 ,并展现人体自身美的一种动态艺术。中小学生正处在人… 相似文献
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著名教育家王国维指出“美育者,一面使人之情感发达,以达完美之域,一面又为德育与智育之手段。”美育,也称审美教育、艺术教育,是一种陶冶情操的教育。它的目的在于促成人对自然和社会定向的审美关系,提高人的审美观念和情趣,发展人的审美理想和创造美的能力。凯洛夫说过“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分,它的本质在于理解自然和社会美,理解人与人的相互关系的美,在于以艺术眼光来认识周围现实,也在于培养艺术上的美的创造力。”在语文教育中实施美育,有着积极的价值和功能。它能陶冶人的情感,净化人的心灵,提升人的精神世界,促进人的全面和谐的发展。 相似文献
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浅谈舞蹈教育的美育功能 总被引:2,自引:0,他引:2
薛莲莉 《辽宁师专学报(社会科学版)》2000,(6)
舞蹈艺术是艺术品种中历史最悠久 ,最古老的艺术之一 ,它在人类发展的历史中起着重要的作用。而舞蹈教育 ,虽然没有进入教育体系的第一课堂 ,但它在美育教育中有着不可忽视的作用 ,它的功能主要表现在 :1、舞蹈教育中的美感培养 ,2、舞蹈教育能提高欣赏美 ,创造美的能力 ,3、舞蹈教育是美育教育的必要手段 相似文献
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邵云霞 《中国基础教育研究》2008,4(12)
美育,又可以称为审美教育或美感教育,可以从具体过程、实施效用和育人目的三方面来看。从具体过程来看,美育是一种以情动人的美的教育。从实施效用看,美育是一种作用于知情意的能力教育。从美育的育人目的来看,它包含一种对人的全面塑造。美育以美启真,以美入善,以美化情。它通过对人类实践能力的培养,以审美的方式达成人的自我完善。因此,美育在我国教育事业的整体构成中,具有什么样的地位和作用,如何通过学校艺术教育, 相似文献
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何洪蓉 《四川教育学院学报》2003,19(11):7-8
美育是人的全面发展教育中的重要组成部分。学校实施美育的途径有多种。我校在实施美育过程中,认真抓了三个要点(建设优美的校园环境,营造浓郁的校园化艺术氛围,塑造高尚的人格美)、两个突出(突出音、体、美等艺术学科的美育功能,突出语、数、外等学科的美育渗透功能)、一个特色(充分发挥现代信息技术的优势,拓展美育空间)。 相似文献
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陈科美 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1979,(1)
我在1961年所写的一篇文章中提出,“美育应作为全面发展教育的组成部分”。这是针对当时普通教育学校的实际情况而发的。因为当时上海普通教育学校中都开设美育方面的学科,并开展了艺术教育方面的课外活动。但由于这两方面的教学和活动没有明确的目的,因而实施的效果便受到很大的影响。而美育目的之所以不明确,又是由于美育在人的全面发展教育中的地位没有确定。因此,在讨论中,尽管大家一致认为美育重要,美育对人的全面发展有其重要的作用,但要把它作为全面发展教育的组成部分,意见就有了分歧。意见分歧的 相似文献
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学校管理是一门艺术。校长只有遵循学校管理的科学原则,力求在管理中科学创新,才能真正构建和谐校园,办人民满意的教育。一、遵循学校管理的心理原则,充分调动人的积极性、 相似文献
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没有美育的教育是不完全的教育,而艺术教育则是实施美育的主要途径和内容.进入新世纪以来,随着现代化信息社会的发展,现实生活中的人们对美的需要也发生了变化,高校园中的学子面临今后要走向社会,服务于民,奉献于国,加强高校艺术教育推进文化传承创新势在必行,美育观念的更新、教育改革的需要,使我们越来越深刻地意识到,提高高校艺术教育水平和质量,是我国高等教育改革的一项重要任务. 相似文献
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张明 《吉林广播电视大学学报》2011,(8):57-58
舞蹈是一门"美"的艺术,舞蹈教育是艺术教育,也是审美教育的重要组成。它主要是通过人的肢体语言来抒发感情、塑造艺术形象。美的教育是贯穿人一生的教育,美育的作用不仅仅是在于欣赏和享受,更在于开阔眼界,充实心灵,提高觉悟。美育在素质教育中,具有着不可取代的独立地位。有人说:"没有美育就没有素质教育。"时代要求每位舞蹈教师首先应该是一位美育教师。因此,从美学的观点出发,认真研究一下舞蹈教师形象美的构成特色,可以说是一件很有价值的工作。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
正近几年来,大学校园景观建设越来越受到重视。校园是学生的主要活动场所,对于大学生来说,衣食住行、学习娱乐等绝大多数活动都是在校园中进行的,他们无时无刻不受到环境的熏陶和感染。校园景观所反映的校园文化,也必然会潜移默化地影响学生的人生观、价值观。20世纪初,蔡元培先生就提出了对学生应进行艺术美、社会美、自然美三方面的全面美育教育,而美育教育必须有相应的"审美场",这种"审美场"就是我们所说的环境美育。从他的 相似文献
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一、高师美育观的正确涵文 高等师范院校是培养社会主义建设时期人民教师的主要阵地。以艺术教育为中心内容的美育,在高等师范院校的整个教育建构中,有着十分重要的作用。如果说,美育是一种独特而又不可替代的教育,它肩负有重要的历史使命,那末,高师美育,在高等师范院校的整个教育建构中,就更肩负有双重的历史使命。 相似文献