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在俄罗斯,家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养,并不失时机地发展他们的艺术感受力和鉴赏力,让儿童从小就接受艺术的熏陶,而在高雅艺术方面尤为突出。在周末或节假日,俄罗斯人最喜欢去的地方首推剧院。在那里,经常能看到年轻的父母们拖儿带女,兴致勃勃地前来观赏,而且每个人都打扮得漂亮整洁,给人以节日的隆重气氛的感觉。特别引人注目的是,有的孩子手捏一簇鲜花进场,那是家长准备让孩子在演出结束之后给自己喜欢的演员献花。所以一般在演出结束后,观众并不是匆匆离去,他们仿佛 相似文献
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在俄罗斯,家庭普遍重视儿童的艺术兴趣与爱好的培养,并不失时机地培养他们艺术感受力和鉴赏力,让儿童从小就接受艺术的熏陶。 在周末或节假日,俄罗斯人最喜欢去的地方是剧院,在那里经常能看到年轻的父母们拖儿带女,兴致勃勃前来观赏,而且每个人都打扮得漂亮整洁,有的孩子还手握一簇鲜花,那是家长准备让孩子在演出结束之后送给自己喜欢的演员的。所以,一般在演出结束后,观众并不是匆匆离去,他们仿佛还陶醉在优美的艺术境界中,而演员谢幕、小观众献花有时竟持续半个小时。 音乐厅同样是俄罗斯人带孩子经常光顾的地方,… 相似文献
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《临沂师范学院学报》2017,(2):33-41
钢琴视奏在俄罗斯一直受到教育者的重视,拥有历史悠久且不断更新的系统教学方案。从钢琴教学的启蒙阶段到整个儿童音乐学校的钢琴教学过程中,对学生视奏能力的塑造与发展都有专门的要求。布里扬斯卡娅的儿童视奏教学理念与方法在苏联与俄罗斯的影响很大。卡玛耶娃、卡玛耶夫、库尔纳维娜、鲁米扬采夫等人也做出了有益的教学法探索。在音乐中专、音乐学院等俄罗斯的专业音乐院校中,学生视奏能力的培养与提升有计划地在艺术指导课上进行。 相似文献
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俄罗斯民族的文化艺术中,始终带有一定的宗教性质,所谓的宗教艺术就是以宗教作为艺术指导思想,在艺术表现中着重体现宗教的元素.俄罗斯主要是东正教,在俄罗斯文化中,宗教既是信仰又是世界观的体现,是独特的艺术思维方式.俄罗斯人对宗教的思想、先知的预感、心境的启迪、使命感都体现着对宗教的敬仰.在西欧早年流行的占星术,通灵术都有宗教的影响,对建筑、字母和货币,甚至装饰艺术都在俄国有着广泛的影响.以东正教为核心的宗教,深深影响着俄罗斯人的生活和心灵,使俄罗斯人的灵魂具有神秘主义的色彩. 相似文献
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2006年俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》修订的背景、内容与特点 总被引:2,自引:0,他引:2
2006年俄罗斯出台了修订版<幼儿园教育与教学大纲>.新版大纲对幼儿教育中的体育、智育、德育、劳动教育、文学教育、艺术审美教育以及游戏等做了详细的说明和具体的规定.同时这次修订也充分考虑了学前教育的价值定向和俄罗斯学前教育内容更新的需要,强调要更加人性化地对待儿童,突出了民族教育和艺术教育的重要性,操作性比较强. 相似文献
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如今越来越多的幼儿园意识到艺术教育对开发儿童智力、陶冶儿童情操、激发儿童自信、锻炼儿童意志的重要作用,越来越清楚地看到艺术陶冶对调节一个人生理和心理终身发展的好处。幼儿园艺术教育的目的,是通过艺术教育激发幼儿对艺术的兴趣,培养他们的艺术才能和人文素养。 相似文献
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俄罗斯人具有很高的艺术修养,俄罗斯学生的家庭和中小学艺术教育具有鲜明的特色。当前,我国正在进行基础教育课程改革,艺术教育是重要的组成部分,俄罗斯家庭和中小学艺术教育对我国中小学艺术教育有很多的启示。 相似文献
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正俄罗斯作为文化艺术大国,有着深厚的文化底蕴和浓厚的艺术教育氛围,当我们聆听欢快的俄罗斯音乐,欣赏热烈的俄罗斯舞蹈时,我们能够感受到俄罗斯人具有的良好艺术修养,这不能不说与这个国家、这个民族从小重视艺术教育有关。一、俄罗斯幼儿艺术教育活动简述1.以幼儿体验为主,以培养审美能力为目标俄罗斯的幼儿艺术教育活动内容丰富,注重在艺术活动中培养幼儿良好的艺术修养及感受能力,不过分强调幼儿对艺术表现技巧的掌握,所以其艺术活动以幼儿自主体 相似文献
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精神追求:儿童艺术教育的必然走向 总被引:1,自引:0,他引:1
在儿童艺术教育中,人们往往过多关注儿童艺术技能的获得,有意无意地忽视艺术教育活动中儿童的精神追求.如何在精神层面思索儿童艺术教育的真谛,是广大儿童艺术教育者无法回避的课题.教师要在儿童艺术教育活动中自然、随机地激发儿童与艺术对话的渴望,在对话中不断提升儿童的艺术感受力、创造力,最终实现儿童艺术教育的精神追求. 相似文献
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王佳 《黄河之声(科教创新)》2011,(11):112-113
中国钢琴艺术发展至今已有百余年,在这个过程中俄罗斯钢琴艺术曾对我国产生了较为深远而重大的影响.研究俄罗斯钢琴学派不仅可以更加全面而深刻地理解俄罗斯钢琴音乐,也可以更加清晰而深入地了解钢琴这门艺术及其发展的一些特征与规律,从而为我国钢琴艺术的发展提供参考. 相似文献
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虽说目前世界上大多数国家都极为重视儿童的早期教育,但俄罗斯更是有过之而无不及。俄罗斯人对早期教育给予高度评价,早期教育观念已深入到他们的内心之中。特别是俄罗斯人不仅把抚养教育孩子视为自身必备的一种责任意识,而且在实际中能够付诸实施,并以早期教育的成功引以为荣。这种观念与行为对我国的儿童早期教育有一定的借鉴与启示作用。 相似文献