量的计量

复习1·填出你学过的计量单位。长度单位质量单位面积单位体积单位容积单位时间单位说一说它们之间的进率是多少?2·在○里填上“ ”、“-”、“×”、“÷”。(1)把低级单位改写成高级单位,要用:低级单位○进率(2)把高级单位改写成低级单位,要用:高级单位○进率(3)3小时40分=(     

量的计量

1 填空。(1)1千米=(　　)米　　1米=(　　)分米1米=(　　)厘米 1分米=(　　)厘米(2)1平方千米=(　　)公顷1平方米=(　　)平方分米1平方分米=(　　)平方厘米(3)1立方米=(　　)立方分米1立方分米=(　　)立方厘米1升=(　　)毫升 1立方分米=(　　)升1立方厘米=(　　)毫升(4)850米=(　　)千米 1 8米=(　　)厘米30厘米=(　　)米 0 6分米=(　　)厘米(5)12 6米=(　　)米(　　)分米1560厘米=(　　)米(　　)厘米0 38米=(　　)分米(　　)厘米208厘米=(　　)米(　　)厘米(6)7米 50厘米=(　　)米10分米 4厘米=(　　)分米5米 8厘米=(　　)厘米4分米 5厘米=…     

量的计量

一、知识要点 1.长度单位 计量物体的长度用长度单位.长度单位有千米(公里)、米、分米、厘米、毫米等.它们之间的换算关系是：     

量的计量

一、知识的整理与概括　　1想一想,议一议。(1)常用的长度单位有哪些?测量南宁到桂林的公路长应该用什么单位?测量学校操场的长和宽应该用什么单位?测量钢笔的长应该用什么单位?(2)常用的面积单位有哪些?测量南宁市的占地面积应该用什么单位?测量教室的面积应该用什么单位?(3)常用的体积单位有哪些?测量电视机箱所占空间的大小应该用什么单位?测量墨水盒的体积应该用什么单位?(4)常用的容积单位有哪些?测量游泳池的容积应该用什么单位?测量摩托车油箱的容积应该用什么单位?测量牛奶瓶的容积应该用什么单位?(5)常用的重量单位有哪些?计算学生…     

量的计量

量的计量一、双基训练提要使学生掌握常用的一些计量单位及单位间的进率（右栏表），并能正确地进行简单的化聚。二、训练的重点和难点重点：掌握计量单位及其进率和复名数的化聚方法。难点：重量单位、时间单位观念的建立；时间单位的化聚；复名数聚法的算理。三、学法指...     

量的计量

一、知识要点 　　1.长度单位 　　计量物体的长度用长度单位.长度单位有千米(公里)、米、分米、厘米、毫米等.它们之间的换算关系是:……     

量与计量

一、填空题1.3小时20分=()小时;85分=()小时;3吨5千克=()吨;8千克30克=()克;1.6平方分米=()平方厘米;5.65平方米=()平方米()平方分米;7.05升=()立方分米()立方厘米;1.5升=()升()毫升;8.6千米=()千米()米;3千米20米=()米;450米=()千米。2.1964年10月16日,我国第一颗原子弹试爆成功。这一年全年有()天,到今天10月16日是()周年。3.我是()年出生的,这一年全年有()天。4.小强上午8时到校,11时半放学离校;下午2时半到校,5时10分放学离校。小强一天在校的时间是()小时()分。5.李老师每天坚持上网,昨天晚上从7时40分上网,到11时10分下网。请你算一算…     

量与计量

一、知识的整理与概括１．想一想，议一议。（１）常用的长度单位有哪些？测量南宁到北京的铁路长应该用什么单位？测量学校操场的长和宽应该用什么单位？测量铅笔的长应该用什么单位？（２）常用的面积单位有哪些？测量学校的占地面积应该用什么单位？测量我国国土的面积应该用什么单位？测量铅笔盒底面的面积应该用什么单位？（３）常用的体积单位有哪些？测量电视机箱所占空间的大小应该用什么单位？测量墨水盒的体积应该用什么单位？测量一堆木头的体积应该用什么单位？（４）常用的容积单位有哪些？测量游泳池的容积应该用什么单位？测…     

量与计量

知识与技能 1.牢固掌握已学过的计量单位名称,以及相邻单位间的进率. 2.掌握名数、单名数和复名数的概念.能熟练地进行名数的相互改写. 3.对量的实际意义能理解,并能进行估测. 4.学会从宏观的角度思考问题.能整理和归纳所学知识.     

量与计量

复习目标 1.使学生牢固掌握已学过的计量单位的单位名称,以及相邻单位间的进率.能比较熟练的进行名数的相互改写. 2.使学生进一步理解量的实际意义,会进行估测. 3.引导学生从宏观的角度思考问题,能整理和归纳所学知识.     

量与计量

一、学习要求1.认识人民币单位以及时间单位,养成爱护人民币、遵守时间、爱惜时间的好习惯。2.认识质量单位、长度单位、面积单位和常用的体积单位,建立质量观念以及长度、面积、体积单位的空间观念,并能进行简单的计算。3.掌握常用的计量单位和单位间的进率,会进行简单的单名数与复名数的互化。二、例题分析[例1]5元、8吨、5米68厘米、72、6.5平方米、108、5元6角7分中哪些是名数?哪些是单名数?哪些是复名数?分析与解:通常把带有计量单位名称的数,叫做名数。把只带有一个单位名称的数,叫做单名数;带有两个或两个以上单位名称的数,叫做复名…     

五、量的计量

[知识导序 ]化聚方法单名数与复名数互化←长度单位 :千米、米、分米、厘米、毫米面积 (地积 )单位 :平方千米、平方米、平方分米、平方厘米、平方毫米、公顷体积 (容积 )单位 :立方米、立方分米 (升 )、立方厘米 (毫升 )重量单位 :吨、千克、克时间单位 :年、月、日、小时、分、秒人民币单位 :元、角、分[知识导练 ]在日常生活、生产劳动和科学研究中 ,经常要进行各种量的计量。每种量都有各自的计量单位 ,我国现采用的法定计量单位与国际上通用的计量单位是一致的。(一 )长度、面积、体积单位请写出下面单位间的进率 ,再说一说长度、面积…     

关于量的计量的教学

我们经常需要计量周围事物的量。有些事物的量,如物体个数的多少,我们可以通过直接数数的办法来进行计量,有些事物的量,如物体的长短、轻重,面积、体积、容积的大小。我们无法通过直接数数来计量,而通常是把被计量的量和作为一个标准的同类量(计量单位)进行比较来计量的。我们在“量”的计量里所说的“量”,指的是后一种量。     

谈谈量的计量的教学

在生产劳动和日常生活中需要計算的問題,总离不开量。为了表示多种不同的量,就有各种不同的計量单位。在小学算术数学中,应当使学生知道常用的計算单位,对它們所表示的量有具体的认识;知道同类計量单位中各个单位进率,能够把它們进行化聚;认识一般的計量工具,并能在实际中应用,能够計算有关計量单位的問題。量的計量的教材內容包括貨币单位、时間单位、长度单位、重量单位、容量单位、面积单位、地积单位、体积单位和容积单位等。这些內容采用分散与集中相结合的方法,以配合計算的需要和适应儿童的年龄特点为依据;編排在各年級的課本中。例如,貨币单位在儿     

“量的计量”说课稿

说课内容:九年义务教育人教版小学数学第十二册总复习"量的计量".由于学生已经学过了一些常用的计量单位,并对单位间的进率换算有一定的认识,本节课在此基础上,通