刍议学报资料的交流与管理

学报交流资料是高校教学，科研和学术资料的重要财富，如何管理学报交流资料，发挥其应有的作用是本探讨的主要问题，并针对学报资料交流中存在的问题提出了管理办法。     

学报资料的搜集与管理

文章从信息时代的需要出发,主要阐述了学报资料搜集的依据、原则及方法;提出了有效的管理办法和开发利用学报资料的新思路。     

学报资料的搜集与管理

章从信息时代的需要出发,主要阐述了学报资料搜集的依据、原则及方法;提出了有效的管理办法和开发利用学报资料的新思路。     

谈谈高校学报资料室的管理和服务

高校学报资料室在科研工作中的地位与作用是十分重要的 ,要做好这项工作 ,就务必抓住学报资料的积累、管理和利用 ,开展积极有效的文献情报服务 ,使学报资料在科研中发挥更大的作用     

高校学报档案信息化管理刍议

随着信息技术的迅速发展,高校学报档案的管理工作也应当适应时代要求,运用信息技术来管理学报档案以及相关信息资料,提高学报利用效率,这是现在高校学报档案管理工作发展的必然趋势.针对这一现状,对高校学报档案的信息化现状进行分析,探索目前学报档案管理信息化程度不高的主要原因,提出完善学报档案管理的信息化资料,提高相关管理人员的计算机应用能力,进一步借鉴社会化的模式,加强体制的创新等措施.     

学报资料的管理与利用

学报作为高校教学和学术研究的重要载体,它具有科研攻坚、信息服务、学术交流等基本职能。而学报的资料管理是一项基础性、信息性、服务性都很强的工作,研究、教学都离不开资料,它具有信息含量大、内容新、传递快等特点,学报工作的任务、功能又决定收集的资料应具有专...     

论学报资料室的建设

学报资料室的信息、资料对提高学报的学术质量,推动高校教学、科研的发展发挥着重要的作用。必须加强资料室的建设、管理,使其学术资源得到充分利用。     

高校资料室学报期刊分类浅析

高校学报是期刊类文献中一个大家族,也是高校资料收藏的重点.由于各高校资料室收藏学报不一,因而分类管理方面存在不少问题,从而阻碍了文献资源的共享和实现统一管理的要求.要解决这些问题,高校资料室在大学学报分类时应结合高校学报的特点,选择适当的分类工具,结合馆藏特色,灵活机动地进行科学而又合理的分类.     

浅论学报资料室期刊的管理

浅论学报资料室期刊的管理高燕如果说高校学报是时代学术信息的重要载体，那么学报资料室则是整个学报工作的信息基地和综合服务站。一般来说，高校学报资料室都收藏有一批数目庞大、卷次齐全的学术期刊，这些学术期刊作为宝藏资料的一个主要方面，对于学报稿件的组织、鉴...     

我省’98高校文科学报研究会年会召开

安徽省高等学校文科学报研究会98年年会,于12月4日至6日在安徽大学召开。来自全省24家学报共44名代表参加了此次大会。本次会议认真贯彻学习了国家教育部办公厅1998年3号文件,并就提高学报质量和加强学报规范化管理进行了学术交流。结合教育部有关文件和与会主管部门领导的讲话,会议认为:(1)各高校必须认真贯彻落实教育部办公厅3号文件精神,加强学报工作的建设和管理。学报编辑部应是与所在学校部、系、处平级的学术单位;(2)根据期刊编辑出版的规范化要求,学报编辑部必须有足够的专职编辑(包括文字编辑和技术编辑),必须有资料室和资料管理人…     

Comparative acceptability and effectiveness of teacher-revised and designer-revised instruction

This study examined whether instructional material revised by teachers will be more effective and adopted more readily than material revised by designers and material that is not revised. Teachers from a vocational school were randomly assigned to review one version of the material and complete an Instructional Materials Acceptance Questionnaire. Students were asked to read the chapter randomly assigned to them and complete a posttest.Contrary to expectations, the teacher-revised material was as effective as the designer-revised material and more effective than the original material, yet it was not more acceptable to teachers. As expected, the designer-revised material was more effective than the original material. However, teachers were no more favorably disposed to the designer-revised version than to the original version. Possible reasons for these findings are described and suggestions for future research are offered.     

当前我国物流产业存在的问题及对策

当前我国物流产业存在的主要问题是:物流职能分散,运作效率低;缺乏协同竞争,第三方物流市场薄弱;缺乏先进管理,物流信息化滞后;物流理论研究滞后,物流人才紧缺;传统物流核算掩盖了物流成本的真面目。解决这些问题的对策是:加快物流学科建设,建立物流标准化体系;创造现代物流环境,提高物流绩效;加快物流设施建设,改善物流管理技术;缔结物流战略联盟,构筑一体化物流战略;开拓全球性物流,寻找全球性物流空间等。     

Premiere声画对位处理及其教学技巧

以图文并茂的方式展示Premiere课堂教学实践项目,包括素材导入、素材管理、素材剪切、素材缩放等内容,介绍声画对位的流程与方法,指出操作步骤中的要点及注意事项,最后对教学技巧进行了总结。     

地矿类院校"材料化学"课程建设特色探讨与实践

从材料化学发展的历史探讨了材料化学在材料学科中的地位及其相互关系。材料化学研究的5个主要问题指明了材料化学课程建设努力的方向。考察了国内不同类型的大学中开设的材料化学课程的特点,结合地质、矿产、资源类学校的材料化学学科专业背景,提出地矿类院校的材料化学课程建设应以无机矿物材料的合成化学-改性化学-生产化学为贯穿主线,突出材料化学课程的工艺性和应用性特点,课程教材和课程实验体系概莫能外。     

新闻资料数据库的建设与应用

利用现代科学技术建立和完善新闻资料数据库,实现新闻资料资源共享,已成为现代新闻资料机构更好地满足社会需求的必由之路。通过制作本报文本库、外报资料数据库和综合资料数据库,可以提供功能更完善的新闻资料数据库。通过加强交流与合作、增强资源共享意识,可以实现新闻资料数据库资源的共享共建。     

高校泰语本科教材现状、问题及对策

泰语专业(含专科)教材建设经过近七十年的发展,虽取得了长足进步,但也尚存某些不足之处。文章通过对泰语本科教材现状的梳理,指出存在的问题与不足。针对存在的问题,在今后的教材编写中,要进一步加强宏观指导,科学规划;凸显泰语语言的特点和属性;强强联合编写教材,实现资源优化配置;用新理念指导教材编著;利用现代信息技术,加强立体化教材建设;建立科学的教材跟踪评价制度等,这样才能更好地促进泰语本科专业教材的编写与发展。     

面向实践的高分子材料与工程专业课程体系的设置

高等院校高分子材料与工程专业课程体系的设置应充分考虑本专业的学科定位、大材料观的要求、工程实际的要求等。本文通过广泛调查与研究,分析了高分子材料与工程行业的需求现状,并围绕高分子材料与工程专业的培养目标,设置了面向实践的专业课程体系。     

中小学教学视频案例视频素材的设计与制作

视频素材是构成教学视频案例的主要素材单元,它的质量好坏将直接影响案例成品的最终效果。中小学教学视频案例视频素材主要由教师课前的教材及学生分析、课堂教学实录、课后教师总结及反思、专家点评、同行交流、学生反馈六个单元构成。教学视频案例视频素材的制作流程为：了解拍摄案例的拍摄内容及要求,设计拍摄方案,实际拍摄,采集编辑视频素材形成流媒体格式素材文件。技术要领包括拍摄场地的选择、具体拍摄时的设备要求及后期素材编辑。     

材料科学与工程专业应用型人才培养模式的研究与实践

文章通过行业、高校及研究所调研,分析了社会、行业对材料科学与工程专业的人才要求;分析了2010年版材料科学与工程专业培养方案存在的问题并提出了针对措施。提出了材料科学与工程专业＂目标任务驱动＂应用型人才培养模式并在2013级材料科学与工程专业进行了实施,取得了较好效果。     

大学物质文化的解读与重构

物质文化是大学文化建设的基础。为丰富和发展大学物质文化,文章在对大学物质文化内涵分析的基础上,提出对大学物质文化的解读是对大学物质文化的感悟,引导人们对大学文化的选择,提高物质文化的教育效果,凸显其神韵的关键是提高解读能力。重构是积淀文化底蕴,使大学物质文化内涵无限延展的基础和前提,是大学物质文化软件建设的关键。