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覆盖面宽难度稳定──１９９５年成人高考语文试题分析国家教委考试中心张伟明一、试卷分析１９９５年成人高考语文命题是以国家教委颁发的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》为依据，以考查语文基础知识和基本能力为目标。试卷共有６道大题，３５道小题，包括了语... 相似文献
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就１９９５年成人高考有关问题答读者问最近有很多读者朋友致函本刊编辑部，询问１９９５年度成人高考事宜。其中许多有共性的问题，我们根据１９９４年１２月１７日至１９日召开的一九九五年度全国各类成人高等学校招主集体办公会精神、《全国各类成人高等学校招生规定》... 相似文献
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令尊、令堂、令郎、令嫒──从一道高考题谈语文教学广西富川高中唐兆玉１９９４年全国高考，全国新高考（３＋２）和全国成人高考题（大同小异），都用了下面这道题。下面几句中，加点的传统礼貌称谓使用正确的一句是：Ａ、我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要... 相似文献
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黄安鑫 《成都教育学院学报》2002,16(6):47-49,61
在成人高考的语文教学中，作者是重点也是难点。在作文教学中议论文化是重点。弄清了“文题定意”和“文题限意”再来看成人高考的作文题就不觉得困难了。分析十年来成人高考作文试题议题文化的题目，他们之间还是有一定的联系，把握住这种联系就可能突出重点，解决难点。成人高考的作文考试以议论文为主，其出题方式一般是这样的：先以一段简练的文字或叙事或状物，然后再命题，而所命题目与设计院介绍的情况又有内在联系。记叙文是成人高考作文考试内容之一，所以教学中当然不能忽视。按照大纲的要求学员还应“掌握……常用应用文的写作要求和基本表达方式”。 相似文献
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《将进酒》的“将”字读音辨析门头沟区教师进修学校菖蒲，桂芳人教社编辑出版的现行成人高考辅导教材《语文及解题指导》（１９９２年１１月修订版）第３６６页，在诗词单元后的阅读练习中选了李白的《将进酒》，（该诗五、六十年代曾一度选人高中课本第五册），据调查，... 相似文献
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《中国考试》1999,(6)
为使广大参加成人高考的考生有一套科学、适用的复习教材,在较短时间内把握应掌握的知识、最终通过考试,高等教育出版社组织富有经验的专家、学者编写了《各类成人高考复习指导丛书》。随着我国成人高等教育事业的进一步发展和成人高考读者市场的变化,高等教育出版社在对原《各类成人高考复习指导丛书》进行修订完善的同时,又推出了与之配套的《各类成人高考备考指导丛书》、《全国各类成人高等学校招生统一考试:试题荟萃与解答(1986～1998)》、《1999年全国各类成人高考指南》三套书。这些书极大地满足了考生多方面的需求。十几年来,高教版各类成人高考复习用书,一印再印,一版再版,以其独有的魅力征服了广大读者。 相似文献
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柯富文 《语文学刊:高等教育版》2014,(6):124-125
成人高考的三个学科中语文作为母语是学生提高分数的关键科目。本文结合中职学生的特点，从做好复习规划、重视模块式考点训练、强化应试技能培训等三个方面对提高中职考生成人高考语文复习的实效性进行探讨，力求帮助更多的中职学生在考试中取得好成绩。 相似文献
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贯彻《新大纲》要求体现水平考试特点──１９９５年成人高考数学试题分析国家教委考试中心溯源１９９４年８月国家教委重新制订并颁布了《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲》，新大纲规定了考试性质，考试内容和要求，考试方式和试卷结构，它对学习经历不同的成人考... 相似文献
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１９９６年成人高考数学试题说明（上）国家教委考试中心溯源读者朋友们，《学考指导》栏目又与您见面了。自本期开始，我们仍将陆续邀请国家教委考试中心专家进行成人高考试卷说明，敬请留意。这一期我们非常难得地请国家教委考试中心数学科的溯源同志介绍了一些１９９６... 相似文献
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建构学习主体全面提高语文学习能力──《提高学生语文学习质量研究》实验报告中学ＪＩＰ北京市实验研究组王钦虞，刘福增自１９９１年９月至１９９４年７月，北京地区六所中学先后有２６名语文教师在３６个教学班１３４８名学生中开展了以主体教育思想为指导，以构建主体... 相似文献
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<正> 1987年成人高考语文试题,其范围是以《全国成人高考复习大纲》为限,命题原则是重点考查基础知识及运用基础知识分析问题、解决问题的能力。下面具体谈一谈试题的几个特点: 一、“深文浅出”目前阅读题一般有三种出法:一是“深文浅出”,比如1986年成人高考语文试题,阅读题是鲁迅先生的《拿来主义》的节录。文章的文字艰深,含义隐晦,所以试题出得浅近。二是“比较”法,如1986年普通高校上海卷阅读题则采取了比较式命题。试卷选用了表现“山茶花”同一题材的两篇短文: 相似文献
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石贤彬 《中国小学语文教学论坛》1997,(11)
中日高中语文新大纲比较谈江苏／石贤彬日本高中从１９９４年起，开始实施新的国语科“学习指导要领”（即语文教学大纲）。这个大纲由文部省颁布于１９８９年（平成元年），是在１９８４年开始的日本第三次教育改革的背景下，对１９７８年度的国语科“学习指导要领”进行... 相似文献