职业学校VB程序设计教学方法浅析

在VB的教学过程中,如何解决程序设计本身枯燥、难懂这个问题,一直是职业中学计算机教师颇感兴趣的课题。本文结合实例展示了兴趣教学、案例教学、合作学习、情境教学、归纳小结在程序设计教学过程中的一些具体应用。     

VB程序设计教学方法浅析

程序没计是中学信息技术课程中的重要内容之一。对于学生来说,程序设计的思维方式和概念都是全新的,学生接受起来很困难,因此必须研究程序设计的教学方法。中学程序没计教材大多采用的程序设计语言是VisualBasic(简称VB),VB继承了基本BASIC简单易学的特点,还引入了窗体(Form)和控件((Control)的概念,可以方便地进行可视化窗口设计。因此,VB的教学可分为设计程序界面和编写程序代码两大部分。VB程序设计的教学目标包括:     

VB程序设计教学方法探讨

阐述了在VB教学中如何提高学生程序开发能力,培养学生的实践能力和创新思维能力,运用所学知识解决实际问题的能力以及可持续学习能力。探讨了如何针对当前教学中存在的问题,根据学生的实际情况,选择合适的教学方法,进行有效的课堂教学。     

中职学校VB程序设计的教学方法探索

对于当前中职学生的现状,按照传统的教学方法进行VB程序设计教学很难达到理想效果。本文作者在实践教学中探索了激发学生学习兴趣、采用人性化任务驱动的教学方法,培养了学生主动自觉的学习习惯。     

浅析VB程序设计的创新教学方法

随着科技不断的进步,信息化社会已经趋于成熟,利用信息化手段辅助工业生产、市场营销及日常生活已经成为发展趋势。VB作为一款简单实用的编程开发工具,被广泛应用于各行各业。在高校中,更是作为一门工学学生必修的课程。本文探索创新的VB程序设计教学方法,运用现代教育技术手段促进教学改革,更好地培养学生的主动学习能力,提高解决问题能力及创新能力。     

浅议VB语言程序设计教学方法

结合VB语言程序设计课程的教学实践,提出充分调动学生学习积极性、培养学生的学习兴趣的一些方法,在具体教学中应立足具体实例,渗透基本概念,分散难点、循序渐进,强化实践性环节,并充分利用教学网站培养学生的学习能力.     

试论中职学校VB程序设计课程教学方法探讨

VB程序设计语言是中职计算机专业河北对口升学必须开设的一门课程。为了实现升学和就业双重教学目标,切实分析了VB程序设计语言教学中存在的一些问题,并提出了解决这些问题的一些建议。     

程序设计语言(VB)课教学方法探析

程序设计语言类课程的指导思想是使学生通过学习既掌握高级编程语言的知识、编程技术和基本算法,又掌握程序设计的思想和方法,更具备利用计算机求解实际问题的能力,能灵活运用高级语言进行程序设计。其重点是培养学生掌握程序设计的思想和方法;难点是作为程序设计的入门课程,应当如何引导学生突破传统的思维方式,培养程序设计的新思想。如果在教学中能采用好的教学方法加以解决,就会收到良好的教学效果。     

高职VB程序设计课程教学方法的实践与研究

在高职VB程序设计课教学中，对如何解决该课程中要记的控件对象多、属性多、事件多、方法多，以及用控制语句结合控件属性实现各功能编程的问题，通过利用突出特点授课法、分步教学法、问题引出法等教学方法，对解决这些问题大有裨益。     

VB程序设计教学方法研究

针对VB教学中存在的问题,结合非计算机专业学生的实际情况,提出以实例贯穿教学始终并加强上机实验的教学方法,注重学生编程能力和实际应用能力的培养,以达到提高教学质量的目的。     

用VB程序设计一个计算器

技校学生在学习VB语言时,找不到简单而实用的例子,其实在计算机附件中有一个“计算器”,通过用VB语言设计一个计算器,加深对VB语言的认识。     

实例教学法在《VB程序设计》教学中的应用

针对在中等职业院校中由于学生基础差、学习兴趣不浓,致使visual basic程序设计的教学效果不太理想的问题,提出采用实例教学法,以生动、有趣的实例来提高学生的学习兴趣,使枯燥、难懂的学习变得浅显、有趣,从而提高学习效率。     

VB程序设计教学的改革与实践

遵循教育规律、从实际出发、不断创新,是一切教学活动取得实质性效果的根本保证。在VB程序设计课程教学中,如何根据教育规律找到先进的教学方法,以解决内容难懂、过程枯燥的问题,是广大计算机教师一直颇感兴趣的课题。在教学中遵循由浅入深、循序渐进的教育规律,贯彻理论为本、应用为主的原则,保护学生学习和思考的积极性,把主动权交给学生,使其思想自由飞翔,鼓励他们积极创新,将死的书本变成活的知识和动手的能力,是VB课程教学取得理想效果的根本方法。     

基于VB循环搜索法的镇墩设计程序开发

镇墩是引水式水电站压力钢管管道的必配小建筑,工程量小,但设计计算较繁杂。基于VB循环搜索法开发的镇墩设计程序,可根据镇墩的工作条件自动拟定镇墩尺寸,从小到大（每次填墩长度增加0．1m）循环拟定镇墩尺寸,直至满足应力控制标准为止,并可设计计算镇墩内钢管存在水平转弯的情况。该程序已在多个水电站镇墩设计中得到应用,设计的镇墩布局合理,工作可靠,体积较小。     

高职《VB程序设计》课程教学探讨

VB是高职计算机相关专业的一门操作性很强的基础课。为了改善传统的教学方法，提高教学效果，本文介绍了对高职VB课程教学方法的几点改革建议。     

VB实验教学改革探讨

针对VB实验教学中存在的问题,从转变教育观念、改革课程设置、优化实验教学内容、更新实验教学方法等方面,探讨了VB实验教学改革思路.     

“VB程序设计”课程教学与实践之初探

"VB程序设计"作为非计算机专业公共基础课,掌握好VB程序设计语言,对今后学习其它程序课有很大的帮助。对学生入门、掌握基本的设计语法和格式、培养编程的兴趣,有着不可替代的作用。本文针对教学中出现的问题进行分析,探索适合非计算机专业学生特点的教学方式并用于实践,教学效果良好。     

基于《VB语言程序设计》教学设计一例

如何提高计算机应用课程教学的质量,是计算机公共课教学的关键问题.作者以《VB语言程序设计》课的第一章教学设计为例,综合运用了3种教学方法,并对每一种教学方法用具体的教学内容进行了详细描述.