欧美高校商科职业道德教育特征及思考

商科专业职业道德教育直接关系到学生成人成才,是高校为社会和用人单位提供合格商业人才、保证其所在行业乃至整个国家经济和社会秩序正常运行的重要条件之一。论文以文献研究的视角,对欧美高校商科职业道德教育的主要特征进行梳理和分析,并对我国商科职业道德教育提出了几点建议。     

高职学生职业道德培养的途径和方法

高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位.加强大学生职业道德教育是高校思想政治理论教育的重要内容,加强"素质教育,强化职业道德"对于培养合格的高等职业技术人才具有十分重要的意义.针对高职院校职业道德教育中存在的问题,有必要深入探索高职学生职业道德培养的途径和方法.     

高校多渠道职业道德教育的思考

近年来社会上出现了大学生就业难的问题，大学生就业难，有人归罪于高校的扩招，事实上，除了相关客观原因外，还有大学生自身的原因，其中一个重要的内因就是一部分大学生职业道德欠缺，使得就业环境有所恶化。为了更好地培养社会有用人才，高校应充分认识职业道德教育重要性，积极探索开展职业道德教育的有效渠道，切实把职业道德教育作为当前高校德育工作的一个重要内容，这是摆在我们面前的重要课题。     

高校法学教育中法律职业道德教育研究

法律职业道德是高素质法律人才的必备条件。高校法学院系作为培养法律人才的重要阵地,在法学教育中必须注重大学生法律职业道德教育。法律职业道德教育具有特殊性,要求高校以多路径来保障教育成效。     

高职大学生职业素质培养模式初探——以计算机网络技术专业为个案

高等职业技术教育的目的是培养应用型人才,用人单位要求高职大学生要有较高的职业素质。高职院校大学生职业道德和职业素质的高低直接关系到他们的出路,也影响学校的发展。本文以我院国家示范性建设的重点专业——计算机网络技术专业为个案,以职业道德教育为重点,提高大学生的思想道德素质;以职业实践教育为主要内容,增强大学生的职业实践能力;以职业心理辅导为途径,培养大学生的职业心理素质,探索一条有特色的高职院校德育之路。     

高职学生职业道德养成和职业心理培养的模式探索

高职院校以为社会和经济建设第一线培养高级技术应用型人才和管理人才为主要任务,以人们从事社会职业活动所需要的能力培养为本位。加强大学生职业道德教育和职业心理素质培养是高职院校学生教育的重要内容,加强＂职业道德养成,强化职业心理培养＂对于培养合格的高等职业技术人才具有十分重要的意义。针对高职院校职业道德教育和职业心理培养中存在的问题,有必要深入探索高职学生职业道德养成和职业心理培养的可行性模式。     

加强高校学生职业道德教育问题研究

随着市场经济的不断发展,企业和市场更加重视现代人才的职业道德,职业道德随之成为衡量现代人才的标准之一。在这种背景下,高校应该加强对学生的职业道德教育。通过加强对高校学生职业道德问题的研究,探究解决问题的对策,旨在提高高校学生职业道德教育质量和效率,提高大学生的竞争力。     

职业院校学生职业礼仪和职业道德养成研究

当今社会,企事业等用人单位对人才的要求是复合立体的,而高职院校学生职业礼仪和职业道德教育现状与用人单位的要求有一定差距。课题组以社会、企业对人才的立体要求为背景,在广泛调研的基础上客观分析了当前高职院校学生职业礼仪和职业道德的教育现状,并对高职生良好职业礼仪和职业道德行为养成教育内容、途径、方法等进行了研究,力图在高职学生行为养成教育的深化和创新方面做一些有益的探索。     

浅析高职院校大学生职业道德教育的途径及整合

高职院校经过20多年的发展,为我国社会主义现代化建设培养了大量的高等技能型和专业技术应用型人才.但经过市场检验,这些人才的职业道德有待于进一步提高.原因在于高职院校大学生职业道德教育尚未形成一个完整的体系,职业道德教育的途径有待于进一步开拓,教育的各种途径也需要经过整合而形成一个完整的体系.     

高职院校大学生职业道德存在的问题及对策研究

高等职业教育的培养目标是培养面向生产建设一线的高等技术应用型人才,职业道德作为人才培养的重要一环起着基础性作用,成为企业选拔人才最为重要的参考标准。具有良好的职业道德,事关高职院校大学生未来的职业发展。本文阐述了职业道德对大学生成长成才的重要性,着重分析了大学生职业道德存在的问题,并提出了加强大学生职业道德修养的对策。     

论如何增强高职院校大学生职业道德教育的有效性

高职院校大学生职业道德教育的有效性是职业道德教育沿着正确方向继续发展的体现和保证,其重要性在于直接关系高职职业教育人才培养目标的实现、社会经济的发展及和谐稳定。因此,认真分析和研究增强高职院校大学生职业道德教育有效性的问题,对于提高高职院校大学生职业道德教育质量有重要的理论和实践意义。本文从三个方面入手分析,即加强高职院校大学生职业道德教育的针对性;转变高职院校大学生职业道德教育理念和方式;引入企业文化营造高职院校大学生职业道德教育的精神文化环境。     

大学生职业道德教育的现状与对策研究

随着社会转型期价值观念多元化的深刻影响,经济社会发展对人才的职业道德素质提出了更高的要求。而大学生作为服务社会的人才主力军,其在择业、就业过程中表现出来的职业道德缺失,与一些高校对大学生职业道德教育缺乏足够的认识有着一定联系。本文主要分析了大学生职业道德教育的现状及存在的问题,并为高校职业道德教育教学实践提出了几点对策。     

如何加强职业院校学生职业道德建设

1加强职业道德建设的意义职业道德不仅是个人和企业的素质问题,更是国家、民族发展的基础。随着社会的发展,许多用人单位十分看重毕业生的职业道德素质,往往把职业道德素质作为录用人才的首要条件。毕业生要想有更好的发展,也离不开良好的职业道德这个先决条件。社会的进步更是和全体社会成员的职业道德分不开的。为了更好地适应社会的发展和需要,在新形势下,高职院校应充分认识职业道德教育的重要性,切实把职业道德教育作为当前高职院校德育工作的一项重要内容,积极探索开展职业道德教育的有效载体和途径,加强对学生的职业道德教育。     

试谈如何加强学生的职业道德教育

职业学校学生毕业后,能否胜任岗位要求,不仅要看专业知识与技能的掌握程度,更要看对待工作的态度和责任心。学生的职业道德教育,直接决定着人才的综合素质和发展潜力。当前用人单位对职校生职业道德修养十分看重。职业道德修养已成为影响职校生就业、创业的一个重要因素,也直接关系职业院校的发展和壮大。     

当代大学生职业道德教育状况及途径

面对当前大学生的职业道德观念淡薄、职业道德能力低下以及大学生职业道德教育不尽如人意的现状,文章不仅指出教育主客体对于职业道德教育的认识存在偏差是造成这种局面产生的重要原因,还从寻找有效途径加强当代大学生职业道德教育方面提出了一些切实可行的建议.     

大学生思想道德教育之职业道德教育的研究

目前,大学生在求职的过程中暴露出了一些职业道德方面的问题,其主要原因是大学生自身缺乏职业道德知识的学习和学校有针对性的培养教育。缺乏职业道德不仅影响求职者的职业稳定性,还会影响到日后的职业发展和事业成功,同时也有可能涉及到学校的声誉问题,所以说重视大学生职业道德培养,加强职业道德教育,是我们培育人才的重要组成部分,对于社会、学校以及学生自身的长足发展有着重要意义。     

如何加强高校职业道德教育

随着经济社会高速的发展．就业人数“供大于求”，用人单位在人才的素质的要求上要有所提高。这就有必要加强学生职业道德教育．注重职业道德教育与社会企业文化的融合，促使学生尽快与社会接轨。     

新升本高校学生职业道德素质培养策略研究

当前用人单位对人才职业素质方面的要求与高校人才培养观念存在着偏差,这也是导致高校毕业生就业不理想的一个重要原因。针对现阶段新升本高校学生职业素质教育存在的诸多问题,新升本高校应采取合理安排引入职业道德教育的时间、建立专职的道德教育教师队伍、激发学生学习职业道德的自觉性、积极邀请企业参与职业道德教育、建立并完善校友会机构等措施。     

美国社区学院职业道德教育的借鉴价值

美国社区学院职业道德教育特色吸引着越来越多的社会关注,职业道德教育与专业课程设置能够有机结合。通过校企合作提升职业道德素质,通过学生社团各种服务和活动提高职业道德修养,借助校园文化进行职业道德教育渗透,通过网络课程拓展职业道德教育。美国社区学院成功的职业道德教育为美国培养了大量德才兼备的技术人才,提升了大学生在就业市场中的竞争优势以及社区学院的社会声誉。探究借鉴美国社区学院职业道德教育特色,构建我国高职院校职业道德教育新范式,不失为职业德育教育的新思考。     

关于高职院校学生职业道德教育的探讨

随着我国市场经济的发展,用人单位越来越看重大学毕业生的职业道德素质.然而,目前我国高校大学生的职业道德还存在很多问题,不太适应社会发展的需要.文章以高职院校为调查研究范围,通过论述高职院校大学生职业道德的现状与问题,分析其中存在问题的原因,指出在就业指导课中加强高职生职业道德教育是必要的.