论高校思想政治工作的目标管理

高校思想政治工作只有进行目标管理，才能使高校思想政治工作在定性研究和定量分析的结合中逐步实现科学化、系统化和制度化。而高校思想政治工作实行目标管理，要经历制定目标、目标实施和考核评价三个阶段。     

试论高校思想政治工作的目标管理

目标管理,是现代管理科学中的一个分支。1954年,美国著名管理学家杜拉克首先提出了这一理论。随着科技、经济、社会的发展,目标管理在世界范围内逐步成为一种较普遍的管理方式。在我国,一些厂矿企业率先将目标管理运用于诸多工作领域,取得了明显的成效。高校的思想政治工作能否实行目标管理?实行目标管理有哪些优越性?其基本做法有哪些?应当注意些什么问题?本文试就此一议。     

论高校思想政治工作的目标管理

高校思想政治工作实际目标管理，是从以往思想政治工作无导向（目标）的教训中总结出来的经验。目标管理的步骤要有目标制珲，目标展开，组织实施和目标检查。实行目标管理有利于思想政治工作的宏观调控、资源配置、组织建设和受教育者自我教育。最后，对实际目标管理应着重解决的几个问题进行了探讨。     

高校贫困生的思想政治工作略论

高校贫困生已经成为一个令人关注的社会问题,应及时了解贫困生的思想状况,加强对贫困生物质和精神帮助,使其顺利完成学业,走向社会。     

关于高校思想政治工作目标管理的思考

“目标管理”原是企业现代化管理的一种方法。它是以泰勒的科学管理学说和梅奥的人际关系学说为基础,创造出来的一种通过确定目标对企业的活动进行管理和控制,使之按照一定的规律正常运转的科学。自五十年代以来,“目标管理”已逐渐为人们所接受并得以迅速推广,在工厂管理中发挥着重要作用。我国实行对外开放以来,这一管理方法先后被一些国家重点企业采用,已带来了巨大的经济效益。在此期间,部分思想政治工作者把目     

略论知识经济与高校思想政治工作

知识经济的来临给高校思想政治工作带来了广阔的空间,同时也提出了严峻的挑战。高校思想政治工作应立足现实,面向未来,更新观念,拓宽思路,努力培养大学生的创新精神和优良品质,以适应知识经济时代的需要。     

略论高校人事管理中的思想政治工作

高校是知识分子集中的地方，又是培养人才的地方。高校人事管理工作对于吸引、稳定和扩大高校人才队伍，落实党的知识分子政策，具有十分重要的意义。在社会主义市场经济条件下，高校人事部门必须加强和改进思想政治工作，既要坚持按原则和政策办事，又要注意以情感人，关心、体谅和解决教职工的生活困难，为学校的改革、发展、稳定服务。     

略论高校人事管理中的思想政治工作

高校是知识分子集中的地方 ,又是培养人才的地方。高校人事管理工作对于吸引、稳定和扩大高校人才队伍 ,落实党的知识分子政策 ,具有十分重要的意义。在社会主义市场经济条件下 ,高校人事部门必须加强和改进思想政治工作 ,既要坚持按原则和政策办事 ,又要注意以情感人 ,关心、体谅和解决教职工的生活困难 ,为学校的改革、发展、稳定服务。     

略论新时期高校思想政治工作的实效性

面对新形势，高校思想政治工作者要着眼于新的实际，把握高校思想政治工作的新特点，不断探索新路径，切实提高高校思想政治工作的实效性。文章阐述了高校思想政治工作实效性的重要性，分析了影响高校思想政治工作实效性的主要因素，提出了提高新时期高校思想政治工作实效性的策略。     

论思想政治工作目标管理

目标管理是一种科学的管理方法和手段 ,在管理领域具有普遍的应用价值。把目标管理引入到思想政治工作 ,是因为它自身所包含的特点和功能符合思想政治工作规律 ,具有很好的实效性。思想政治工作是一个复杂的系统工程 ,实现思想政治工作目标管理要解决好以下两个问题 :一是要合理规划和正确操作思想政治教育目标 ;二是要建立起整个思想政治工作运行的保障机制     

略论高校大师与学生思想政治工作

大师是学校的宝贵财富 ,是稀有的教育资源。大师不但在科学研究、学科建设上有着举足轻重的地位 ;对于学生思想政治工作同样具有独特的作用。高校学生思想政治工作必须树立“大政工”意识 ,采取有效措施 ,发挥大师在思想政治工作中的作用 ,增强思想政治工作的影响力、穿透力和控制力。     

略论高校教师思想政治工作的精细化管理

针对新形势下高校教师思想状况的变化与思想政治工作中存在的问题,高校应将精细化管理思想引入思想政治工作领域,切实加强思想政治工作队伍建设,不断改革创新,采取多样化的管理形式,根据不同的对象采取不同的方法,充分调动教师的积极性与主动性,确保＂以人为本＂教育方针的顺利实现,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。     

高校思想政治理论课目标管理探索

高校思想政治理论课的实效性一直是高校育人的关键环节,本文从目标管理的视角,探索通过目标管理的模式与教育的分类学习理论相结合以及教学目标的设计和科学管理,以此调动学生的思政理论水平和学习主动性,从而在根本上实现高校思想政治理论课的教学目的。     

高校思想政治理论课目标管理探析

运用目标管理和教育目标分类学理论,对高校思想政治理论课教学目标重新设计,将国家的要求与各高校、学生个人的目标结合起来,分层管理,使教学目标全面、具体;提高学生参与思想政治理论课学习目标制定的水平,调动学生学习主动性,提高教学效果。     

略论高校的目标管理

(一)为了使高等学校的管理工作,从经验管理过渡到科学管理,学校应实行目标管理。由于目前我国实行领导干部任期制,所以有些机关、企业则实行任期目标管理责任制,已取得良好效果。笔者认为:高等学校亦应实行任期目标管理责任制,特别是由于教育的周期长,加上它的滞效性,要把一所学校办成有特色,而且办学水平是高的,决非短期能奏效的。这就存在一个办好学校的长期性与领导干部任期制的矛盾。如果这一问题     

试论高校思想政治工作管理

学校的思想政治工作必须要为建设具有中国特色的社会主义服务,在建设物质文明的同时,建设高度的社会主义精神文明。我们知道,学校是建设社会主义精神文明的阵地,应该站在社会主义精神文明建设的前列,对社会有所贡献。学校的思想政治工作在整个学校教育工作中具有重要地位,是学校工作的生命线。学校思想政治工作在新的历史阶段,必     

略论新时期思想政治工作

本文认为,邓小平理论已经成为我们党的指导思想,它必然是新时期思想政治工作的指导思想。思想政治工作必须服从和服务于党在新时期的总任务,同时也应该把法制教育和思想道德教育当成思想政治工作的主要内容来抓     

略论新形势下高校思想政治教育工作管理基点及现实分析

当前,要清醒地看到,国际国内形势正在发生深刻变化,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务。如何加强和改进高校思想政治工作,笔者认为应在"管"和"理"上下功夫。一、"管"——管到位,即认识到位,队伍到位,载体到位,制度到位     

略论新形势下高校思想政治教育工作管理基点及现实分析

当前,要清醒地看到,国际国内形势正在发生深刻变化,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战.加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务.如何加强和改进高校思想政治工作,笔者认为应在"管"和"理"上下功夫.