春雨滴答

“叮叮咚咚”“滴滴答答”柳树在雨中飞快地长叶抽芽。“叮叮咚咚”“滴滴答答”在桃花上留下一个吻,红了它的脸。“叮叮咚咚”“滴滴答答”人们撑起雨伞,到处是伞花。“叮叮咚咚”“滴滴答答”大自然在唱歌,老师/应麟鸣)在舞蹈……春雨滴答$浙江省杭州市余杭区育才实验小学603     

女儿学琴

那一年,女儿六岁,我们用节省下来的钱买了一架钢琴。我们经济并不宽裕,但希望孩子能多接受一些教育。其实当时我们是很盲目的,只是觉得女儿从小对叮叮咚咚的声音很有     

奇葩一朵看“丹霞”——记广东省汕头市丹霞幼儿园

在这里,每一个教室,每一块幼儿的活动场地,时而都会有“叮叮咚咚”的钢琴声响起。随着一曲曲儿童音乐的弹奏,孩子的一日活动的不同形式进行着整然有序的交替,每一个教学过程的不同环节浑     

奇葩一朵看“丹霞”——记广东省汕头市丹霞幼儿园

在这里,每一个教室,每一块幼儿的活动场地,时而都会有“叮叮咚咚”的钢琴声响起。随着一曲曲儿童音乐的弹奏,孩子的一日活动的不同形式进行着整然有序的交替,每一个教学过程的不同环节浑然一体地得到衔接……     

埋葬在夜曲里的青涩暗恋

一肖邦的《夜曲》是一首非常著名的钢琴曲。可是谁都不了解,为什么我在欣赏这首曲子时总是泪流满面。那段遗失在蓝色天空下的暗恋,那么伤感,那么青涩,伴着叮叮咚咚的钢琴声敲打在我的心上。     

熊孩子的故事

1.有个朋友家里来了熊孩子,把他的房间翻了个底朝天。那朋友回来看到以后没有骂熊孩子,而是把他带到了钢琴前面让他叮叮咚咚地弹了一阵子,然后跟他父母说你这小孩很有弹钢琴的天分啊,于是这个熊孩子从此再也没有假期了。2.早上去上班,在小区里走着,后面忽然蹿出     

琴童之歌

你爱琴呀我爱琴,共同的名字叫琴童,理想闪光多么欢乐,心儿和琴声一起跳动!叮咚叮咚叮叮咚咚,叮咚叮咚叮叮咚咚……     

经典童谣VS新版童谣

小老鼠上灯台下不来妈不在滚下来 毛一曰 创王1 .. ,,,nll卜臼欺吃妈咕老油妈里小偷叫叽小雨点小雨点,叮叮叮大雨点,咚咚咚我的小伞像钢琴弹出的音乐真好听经典童谣VS新版童谣     

叮叮和咚咚

有个叫平平的盲孩子,住在城市里一座小石桥的旁边。他每天坐在窗子前,用耳朵和外面的世界交流。很少有人看见平平的笑脸,可当你真正看到平平的笑脸时,你会觉得生活里充满了美丽的色彩和声音。盲孩子平平有一对好朋友,他从没见过他们,但在他的心里,这对朋友比什么都重要!这对朋友是小雨滴。打在铁板上的小雨滴叫“叮叮”。落到水面上的小雨滴叫“咚咚”。每当叮叮和咚咚来的时候,平平就会闻到甜涩的丁香树的气息。下雨了,叮叮就喊:“平平,我又来了,你好吗?”下雨了,咚咚也喊:“平平,我又来了,你好吗?”平平伸出双手轻轻地接住他们。小雨滴在…     

雨点

下雨啦!下雨啦!小雨点好调皮呀!它蹦到车棚上,棚顶奏响美妙的音乐。叮叮咚咚,叮叮咚咚!它飘到树叶上,把树叶当成了滑梯,快乐地游戏。哈哈哈哈,哈哈哈哈!它钻进泥土里,给蚯蚓送去了营养。沙沙沙沙,沙     

春天的声音

屋顶上的积雪融化了, 发出叮叮咚咚的声响, 每一滴水里都有音乐, 每一滴小里都有阳光。     

雨

妈!我今天要睡了——要靠着我的妈早些睡了。听!后面草地上,更没有半点声音;是我的小朋友们,都靠着他们的妈早些睡了。听!后面草地上,更没有半点声音;只是墨也似的黑!怕啊!野猫野狗在远远地叫。可不要来啊!只是叮叮咚咚的雨为什么还在那里叮叮咚咚地响？妈!我要睡了!那不怕野猫野狗的雨,还在墨黑的草地上,叮叮咚咚地响。它为什么不回去呢？它为什么不靠着它的妈,早些睡呢？     

为什么是“叮叮咚咚”不是“丁丁冬冬”

<正>杜老师：统编教材二年级下第一单元的第2课《找春天》,课文中写道：“解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧？”这里用的是“叮叮咚咚”,之前看到的课文用“丁丁冬冬”,这两个词语到底有什么区别？谢谢！湖南省岳阳市华容县马鞍山实验学校曾琴曾老师：“叮叮咚咚”是“叮咚”的重叠式,“丁丁冬冬”是“丁冬”的重叠式。当初,在1973年的《现代汉语词典（试用本）》中,只有“丁冬”而没有“叮咚”。后来的版本,至少2008年以后的《现代汉语词典》中,出现了“叮咚”,     

家乡的百脉泉

我的家乡有闻名的百脉泉。春天，公园里的花朵们争奇斗艳，谁也不让谁地开着。清澈的泉水漫出了石沿，在石缝间欢快地流淌，叮叮咚咚地唱着，好像在谱写一首春天的赞歌。     

巧移硬币

“叮呤呤”,下课了,同学都走出教室到外面去活动了,只有叮叮和咚咚还在为课上的一道数学题争论不休。小朋友,你也听一听吧! 有10枚硬币如图所示摆放着,请你移动其中的两     

学琴也要因材施教

傍晚时分,走在小区的街道上,耳畔总会不时传来叮叮咚咚的琴声,小小“钢琴手”们正在勤奋地练习着。我虽然对音乐没有多深的研究,但从他们弹奏的旋律细细听来,总能感觉到有的琴声优美动听,有的则杂乱无章。每当这个时刻,我都会情不自禁地想着一个问题——那窗户后面坐在钢琴旁的孩子们,无非有这样两种情形:一种正专心致志地沉浸在幸福而又欢乐的美妙乐声中,他们天生就对音乐有浓厚的兴趣,具有音乐的天赋,指缝间流     

春天来了

春天来了,小鸟在树林中飞来飞去,叽叽喳喳地开着会,解冻的小溪叮叮咚咚地唱着歌,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,虫儿们也出来活动了.     

春天的小雨滴滴滴

雨,已经下了很久了。“叮叮咚咚”打在篷顶上的波浪板上。“滴滴答答”打在树林里的叶子上。     

山村里的琴声

山村里琴声叮叮咚咚响，弹琴的是一位小姑娘，红红的小手琴键_L跳跃，明亮的音符飞出了课堂。啊……琴声吹散了晨雾，琴声敲开了门窗，山村又一个惊喜，灿烂了一湾阳光。.村泉的等声张枚同山村里琴声叮叮咚咚响，弹琴的是一群小儿郎，欢快的旋律琴键上流淌，像布谷鸟儿飞遍了村     

春雨

天暗下来了,春雨迈着轻盈的脚步,悄然无声地来到了我们身边。行人们撑起雨伞,雨声划破了沉寂的街道。叮叮,咚咚……好像有一个乐队在雨中奏着优美的乐曲。