关于学科馆员的角色定位及其绩效考核的思考

本文针对国内高校图书馆纷纷设立学科馆员开展对口学科服务这一可喜现象,从现代图书馆科学管理角度出发,倡导因馆制宜,采用循序渐进的方法制定学科馆员的定位职责,同时,为保证学科馆员的服务质量,树立新型服务窗口形象,要做好学科馆员的绩效考核。     

高校图书馆馆员绩效考核体系问题与对策研究——以新疆师范大学图书馆为例

文章以新疆师范大学图书馆为例,分析了高校图书馆绩效考核体系中存在定位不准确、指标缺乏针对性和导向性以及考核评价方式缺乏科学性等主要问题.针对以上问题,文章从坚持绩效考核原则、细化和量化考核指标、重视考核后的交流与反馈等方面,阐述了构建科学合理的高校图书馆馆员绩效考核体系的策略.     

“学科馆员” 制度及其发展探析

本文分析了图书馆“学科馆员”的主要工作和应具备的素质要求，提出从人才建设和建立有效管理机制等方面来发展建设我国“学科馆员”制度。     

完善图书馆馆员绩效考核机制的思考

绩效考核是考察和评价个人或组织机构工作业绩的一种管理制度。在图书馆中引入绩效考核机制,制定完善的绩效考核制度,能充分调动馆员的工作积极性,有效提高图书馆的整体工作绩效。天津市医学图书馆从2007年起试行了新的绩效考核标准,针对每个馆员的岗位职责,定期对馆员工作进行考核与评价。     

高校图书馆期刊馆员职业倦怠成因及对策

探讨高校图书馆期刊馆员职业倦怠现象的形成根源和干预模式,旨在针对不同的形成原因,采取积极措施预防和消除职业倦怠,促使图书馆员保持积极健康的心态,提高工作绩效。     

关于馆员权利问题的探析

目前我国图书馆界馆员权利不被承认和尊重的现象普遍存在,笔者作为一名图书馆员对这一现象进行了思考和分析,以期引起更多的关注.     

公共图书馆馆员继续教育探析

信息化时代的来临,对图书馆员素质提出了更高的要求。作者以抚顺市图书馆的实践为例,提出了教育多元化、教育方式多样化的培训途径和保障措施。     

高校图书馆员的周边绩效考核

通过总结国内外研究现状,对目前我国高校图书馆的管理现状及馆员特点进行分析,通过对管理、考核方面暴露出的问题及馆员提供周边绩效的行为动机、影响因素进行分析,认为高校图书馆有必要实施周边绩效考核。     

图书馆的"馆员沉默"现象及其破解对策

馆员沉默是指馆员对图书馆存在的问题选择沉默并保留观点,或者提炼和过滤自己的观点的一种行为。这种现象的存在是由社会文化、图书馆、馆长和部门主任、同事以及馆员自身的原因造成的,并对图书馆和馆员产生消极的影响。根据其形成机制,可以采取发挥图书馆组织文化的导向功能、建设学习型图书馆、革新图书馆管理模式、建立有效的沟通体系、创建馆员激励机制等应对措施,扭转"馆员沉默"现象。     

馆员工作满意度的影响因素及对策探析

本文首先论述馆员工作满意度的含义及其与图书馆发展的关系,然后分析影响馆员工作满意度的若于因素,最后提出提升馆员工作满意度的几点建议。     

高校图书馆员生存危机及对策研究

图书馆员的职业素养是衡量图书馆服务成效的关键要素。文章在剖析图书馆员生存危机的现状与特点的基础上,重点分析了图书馆员出现生存危机的成因,并提出解决生存危机的对策。     

提升高校图书馆员职业幸福感初探

职业幸福感是人类在认知和情感上对现在的自我职业状态及周围环境的内在认同,不同的人在不同的环境中体验到的幸福不同,图书馆员对于本身职业幸福感的感受也各不相同,通过不同的工作方式,提高职业幸福感,为高校图书馆的发展做出应有的贡献。     

高校图书馆员焦虑状况的调查及调适对策

对焦虑理论进行了梳理,使用焦虑自评量表（Self-RatingAnxietyScale,SAS）对兰州部分高校图书馆员焦虑状况进行问卷调查及测评结果的统计分析后,发现馆员与读者间的关系是引起高校图书馆员焦虑的主要因素。最后提出了高校图书馆员焦虑的调适对策。     

论高校图书馆文献采选绩效评估体系构建

文献采选工作是图书馆馆藏建设的基础,也是评价图书馆服务工作优劣的指标之一。文章以某高校图书馆为例,以探讨和交流为目的,从文献采选的角度入手,围绕文献采访、加工、经费控制以及入藏管理等工作,探究在高校图书馆如何设计文献采选指标,构建绩效评估体系。     

大学图书馆学科馆员过程管理探索

对学科馆员的研究已成为图书馆学的研究热点。文章介绍了学科馆员过程管理的概念,给出了大学图书馆学科馆员过程管理的主要环节,并阐述了各管理环节的主要内容,为后续学科馆员过程管理的深入研究提供参考。     

图书馆员工绩效评价体系中存在的问题及对策

针对图书馆员工绩效评价工作的具体状况，对绩效评价的含义进行介绍，分析目前图书馆员工绩效评价体系中存在的问题，比如评价主体过于单一、评价指标与标准不明、缺乏反馈沟通环节、对考评者的监督机制、考评形式主义严重，缺乏有效激励机制等，并针对这些问题提出各项有效的对策。     

学科馆员与重点学科建设

面对新形势下高等教育的发展和学校重点学科建设的需要,高校图书馆必须与时俱进,全面实施学科馆员制度,构建新型服务机制,为重点学科建设服务.文章从建立以大学学科为对象的学科馆员专业对口服务模式、确立学科馆员为重点学科建设创新服务的内容、培养和组建一支高素质的学科馆员队伍等三个方面进行了探讨.     

图书馆员形象论

文章主要论述图书馆员形象的界定及历史沿革和现状。提出全体馆员要共同努力,改变消极形象。塑造新的积极的职业形象,促进图书馆事业健康稳步地发展。     

基于人本理念的图书馆岗位管理与绩效考核

岗位管理与绩效考核是图书馆管理的两个重要方面。当前岗位管理与绩效考核中存在的突出问题：一是身份管理代替岗位管理,二是绩效考核评价流于形式。岗位设置是做好岗位管理的前提和基础;设立科学的考核内容和考核指标;岗位设置和绩效考核内容及标准要走群众路线;建立首席岗位制度和特殊岗位制度。     

谈图书馆员的绩效评估

绩效评估是人力资源管理的核心部分。文章借鉴企业人力资源管理中的绩效评估经验,就图书馆员绩效评估的内容、作用、方法和实施作一粗浅的探讨。