21世纪对思想政治教育工作的新要求

随着21世纪的来临,经济全球化发展,我国融入经济全球化的适应性改革实践以及经济全球化大背景下经济成分和经济利益的多样化、社会生活方式的多样化、社会组织形式的多样化、就业岗位和就业形式多样化等新情况.使得思想政治教育工作对象的观念、要求、愿望、爱好、思维方法和生活方式,都发生了新的变化.相应地,思想政治教育工作对象对新时期思想政治教育的内客和方法等方面提出了新的要求.     

21世纪日本学校思想政治教育的主要内容

21世纪日本学校思想政治教育的主要内容包括爱国主义教育、人生观教育、劳动教育、个性教育以及国际化教育。对这一领域的研究可以引发对我国当代学校思想政治教育的思考。     

面向21世纪高校思想政治工作的战略思考

面向21世纪的高校思想政治工作面临严峻的挑战。高校思想政治工作面临的形势更复杂，任务更繁重，工作更艰巨。对于马克思主义来说，挑战正是发展的契机，高校思想政治工作要面对现实，迎接挑战。     

高校学生思想政治教育面向21世纪的新思考

高等学校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。改革开放２０年来,高校为社会主义现代化建设事业培养了大批高质量的人才,为社会的全面进步做出重大贡献。高校面临着前所未有的挑战和新的发展机遇。作为高等教育重要组成部分的学生思想政治教育,需要及时研究新情况、解决新问题,走出一条适应社会主义市场经济发展的、质量与效益相统一的新路子。 一、高校学生思想政治教育的两个哲学判断 高校学生思想政治教育在学生的教育培养,特别在塑造学生的思想道德素质方面,起着不可或缺的主导作用。对于学生思想政治教育的现状及发展趋…     

21世纪我国思想政治教育的展望

我们站在新世纪的大门口,回首20年来我国思想政治教育改革的理论与实践,从哲学的高度进行反思与审视,并在此基础上,对21世纪我国思想政治教育进行科学地展望,这对于进一步完善我国新世纪思想政治教育体系,加强社会主义精神文明建设,演化经济体制改革,加速现代化建设都有极其重大的现实意义和深远的历史意义。一、20年来思想政治教育的成绩和教训自1978年中共十一届三中全会召开,我国开始进入了改革开放的新时期。近20年来,我们不仅取得了改革开放的巨大成就,在思想政治教育领域也是硕果累累、经验丰富。今天,我们从哲学的高度进行回顾与反思…     

思想政治工作在21世纪的三大趋势和对策研究

思想政治工作在21世纪有三大趋势，即国际化、知识化和网络化，而且这些趋势之间密切联系，因此，我们要适应时代主流、适应思想政治工作的科学性及其发展趋势的要求，以更有效地发挥思想政治工作的应用效果。     

21世纪高校思想政治工作的几点思考

分析思想政治工作中出现的新情况,根据新时期的要求,思想政治工作应寻找新的工作思路,转变思想,更新观念。     

论21世纪民族高校学生思想教育工作的创新

创新应体现在民族高等学校思想教育工作的整个过程之中。21世纪的社会变革和教育自身的改革，对民族高校的发展产生着越来越重要的影响，使民族高校学生思想教育环境，发生了很大的变化。对新形势下做好民族高校学生思想教育工作提出了新的要求。改进民族高校学生思想教育工作应跟上时代的步伐，解放思想，更新观念；正确把握民族高校思想教育工作的规律；要处理好解决思想问题与解决实际问题的关系。     

着眼素质 研究对策:对21世纪思想政治教育的思考

江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出 :“在当今世界 ,综合国力的竞争 ,越来越表现为经济实力、国防实力和民族凝聚力的竞争。无论就其中哪一个方面实力的增强来说 ,教育都具有基础性的地位。”“思想政治教育 ,在各级各类学校都要摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。思想素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”江主席的讲话给我们的思想政治教育提出了历史使命 ,指出了前进方向。国运兴衰 ,系于教育。着眼素质 ,重在铸魂。当前党中央强调要全面推进素质教育 ,努力造…     

思想政治工作在21世纪的三大趋势和对策研究

思想政治工作在21世纪有三大趋势,即国际化、知识化和网络化,而且这些趋势之间密切联系,因此,我们要适应时代主流、适应思想政治工作的科学性及其发展趋势的要求,以更有效地发挥思想政治工作的应用效果。     

试论邓小平的思想政治工作思想

高度重视思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势。邓小平作为我们党第一代领导集体的重要成员和第二代领导集体的核心，长期从事和领导思想政治工作。党的十一届三中全会以后，他从建设有中国特色社会主义的定际需要出发，运用马列主义、毛泽东思想的立场、观点和方法，在总结历史经验教训的基础上，根据改革开放的新形势，提出了一系列思想政治工作的重要观点，包括指导思想、方针、原则、方法、措施等，形成了他的思想政治工作思想体系。 一、强调了思想政治工作的重要性 　　思想政治工作是一切工作的生命线。党的十一届三中全会以…     

试论思想政治教育环境的特征

思想政治教育环境是由大大小小、各式各样的环境要素所构成的大系统。这个系统主要有三个方面的特征，即整体性与有序性的结构特征；阶级性与社会性的本质特征及广泛性、复杂性、动态性、渗透性与可塑性的外在特征。正确把握这些特征，有利于我们更好地利用环境因素的影响来开展思想政治教育工作。     

试论新世纪德育工作者的基本素质

高校德育工作是高校德育的主体,德育工作的素质如何,决定着德育的功效与成败。新世纪的高校德育工作必须具有坚定的政治信念、高尚的道德品质、创新的思维方式、合理的智能结构、优良的心理素质和崭新的精神风貌．     

基层思想政治教育工作中的心理学应用

有什么样的社会现实就有什么样的社会心理状态。马克思主义心理学认为,人的心理是由客观事物引发的,又会在人的行为中表露出来。通过仔细观察人的行为变化,了解人的心理活动,把握人的思想动态,有助于增强思想政治工作的预见性和科学性。思想政治工作要深入人的内心,尤其是利用社会心理学知识,才能了解和理解人的思维活动,从而走进人的心理。如果不掌握一般的心理知识,思想政治工作就难以具有生命力。     

试论新世纪的教育发展观

从教育发展内部的视角来探讨新世纪教育发展观的内涵及其相互之间的逻辑关系,提出树立规模、质量、结构和效益内在统一的教育发展观,使教育在构建我国和谐社会的过程中发挥应有的作用。     

浅谈水管体制改革中的思想政治工作

随着水管体制改革向纵深发展,水利职工的思想认识也在不断地发生变化和更新,在这种新形势下,如何做好职工的思想政治工作显得尤为重要。本文就思想政治工作在水管体制改革的进程中发挥的独特作用以及如何做好职工的思想政治工作作了具体的介绍。着重阐述了开展思想政治工作要注重方式方法,讲究策略艺术,号准职工的“思想脉搏”,找准职工的“思想病根”,进行有的放矢的“治疗”,使广大职工以饱满的热情、高昂的斗志积极投身于这次水管体制改革中去。     

对思想政治教育本质的探讨

在马克思主义本质观指导下,思想政治教育本质是要触及人的灵魂,激发人们的精神信仰,实现个体和共同体在意义世界的统一。思想政治教育所激发的人的精神信仰,它构成的是一种价值追求、理论自觉和人生体悟。在这种精神信仰的指导下还原给人的是两个世界,一个是社会世界,一个是自我世界。思想政治教育所做的事情实际上是将这两个世界统合起来,使思想政治教育对象不再有割裂的感觉。它的终极目标是引导人们正确理解人生的意义和目的,找到正确的生活方式,进而实现人的全面发展。     

网络时代军校的思想政治教育工作探讨

思想政治教育是社会主义精神文明建设的重要内容,也是解决社会矛盾的有效途径。思想政治教育是军校教学的基础学科和必修课程,也是确保学员思想先进性、科学性和革命性的重要保障。随着信息化网络的普及,培养学生的政治觉悟、提高思想道德水平,促进他们形成正确的价值观众、人生观与世界观已经成为军校教学改革发展的首要任务。本文主要对网络时代背景下军校的思想政治教育工作进行了探讨。     

在思想政治教育基本范畴下对改进大学生思想政治教育几点思考

随着时代的发展,社会物质和精神文明的不断丰富,思想政治教育局面日益复杂,特别是对当代大学生的思想政治教育工作,面临的难题与挑战越来越多,要改善大学生的思想政治教育工作,就必须把理论和实际相结合。在思想政治教育基本范畴的框架下,提出在对大学生进行思想政治教育中会遇到的几点问题,针对性地括出相应的解决方法。     

论新世纪高校思想政治教育工作的创新

21世纪,知识经济对高校的思想政治教育工作提出了新的要求．即高校思想政治教育工作必须不断创新。因为只有创新,高校思想政治教育工作才能永葆生机与活力。创新应当从观念、内容、方法、机制和手段等各个层面入手全方位地进行。