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1.
《漯河职业技术学院学报》2013,(1):F0003-F0003
在造型上的四层含义:1.造型具有“L”、“Z”、“Y”三个字母的共有特征,为“漯职院”的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟。寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
2.
《漯河职业技术学院学报》2014,(2):F0003-F0003
在造型上的四层含义:1.造型具有“L”、“Z”、“Y”三个字母的共有特征,为“漯职院”的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。 相似文献
3.
《漯河职业技术学院学报》2013,(2):F0003-F0003
在造型上的四层含义:1.造型具有“L”、“Z”、“Y”三个字母的共有特征,为“漯职院”的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
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《漯河职业技术学院学报》2013,(3):F0003-F0003
在造型上的四层含义:1.造型具有"L"、"Z"、"Y"三个字母的共有特征,为"漯职院"的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
7.
《漯河职业技术学院学报》2013,(5):F0003-F0003
在造型上的四层含义:1.造型具有L、Z、Y’,三个字母的共有特征,为漯职院的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澄两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。 4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
8.
《漯河职业技术学院学报》2014,(1)
正在造型上的四层含义:1.造型具有"L"、"Z"、"Y",三个字母的共有特征,为"漯职院"的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。 相似文献
9.
《漯河职业技术学院学报》2016,(4):109
在造型上的四层含义:1.造型具有"L"、"Z"、"Y"三个字母的共有特征,为"漯职院"的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
10.
《漯河职业技术学院学报》2014,(5)
正在造型上的四层含义:1.造型具有"L"、"Z"、"Y"三个字母的共有特征,为"漯职院"的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。封面色彩采用蓝色方案,蓝色是智慧、冷静和辽阔的象征。 相似文献
11.
《漯河职业技术学院学报》2014,(4)
正在造型上的四层含义:1.造型具有L、Z、丫三个字母的共有特征,为漯职院的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。 相似文献
12.
《漯河职业技术学院学报》2014,(3)
正在造型上的四层含义:1.造型具有"L"、"Z"、"Y"三个字母的共有特征,为"漯职院"的字母缩写。2.幻化为翻开书籍的侧面造型,包含知识与智慧的寓意。3.具有沙澧两河交汇的地理特点,意为交流和汇集。4.又似展翅的鹏鸟,寓意发展与进取。 相似文献
13.
《漯河职业技术学院学报》2014,(2):F0002-F0002
标志释义:以“漯职学报”的首字母“LZXB”为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个“文”字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。 相似文献
14.
《漯河职业技术学院学报》2012,(5):F0002-F0002
标志释义:
以“漯职学报"的首字母“LZXB"为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个“文"字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。 相似文献
15.
《漯河职业技术学院学报》2013,(1):F0002-F0002
标志释义:以“漯职学报”的首字母“LZXB”为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个“文"字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。标志以蔚蓝色为主色调。体现了理智、博学、严谨的治学作风,而少许的橘黄色则寓意热情奔放、充满活力、蒸蒸日上的漯河职院的人文精神。 相似文献
16.
《漯河职业技术学院学报》2013,(2):F0002-F0002
标志释义:以“漯职学报”的首字母“LZXB”为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个“文”字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。标志以蔚蓝色为主色调,体现了理智、博学、严谨的治学作风,而少许的橘黄色则寓意热情奔放、充满活力、蒸蒸日上的漯河职院的人文精神。标志简洁大方,庄严稳重且具有活力,给人以稳健、广博、奋发向上的视觉感。达到了识别性、艺术性和实用性的完美统一。 相似文献
17.
《中国职业技术教育》2005,(33):F0003-F0003
漯河职业技术学院是国家教育部门批准建立的一所高职院校,占地580亩,建筑面积近20万平方米,固定资产总值近3亿元,有教职工735人,奎日制大中专在校生12000多人,设11个教学系部,开设33个专业。 相似文献
18.
《漯河职业技术学院学报》2014,(1)
正标志释义:以"漯职学报"的首字母"LZXB"为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个"文"字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。标志以蔚蓝色为主色调,体现了理智、博学、严谨的治学作风,而少许的橘黄色则寓意热情奔放、充满活力、蒸蒸日上 相似文献
19.
《漯河职业技术学院学报》2013,(3):F0002-F0002
标志释义:以"漯职学报"的首字母"LZXB"为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个"文"字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。标志以蔚蓝色为主色调,体现了理智、博学、严谨的治学作风,而少许的橘黄色则寓意热情奔放、充满活力、蒸蒸日上的漯河职院的人文精神。标志简洁大方,庄严稳重且具有活力,给人以稳健、广博、奋发向上的视觉感,达到了识别性、艺术性和实用性的完美统一。 相似文献
20.
《漯河职业技术学院学报》2013,(5):F0002-F0002
标志释义:以"漯职学报"的首字母"LZXB"为基本设计元素,体现出漯河职业技术学院学报的名称,并通过融合变化组成了一个"文"字的形态,突出了学报专业性、文化性、学术性的特点。标志以蔚蓝色为主色调,体现了理智、博学、严谨的治学作风,而少许的橘黄色则寓意热情奔放、充满活力、蒸蒸日上的漯河职院的人文精神。标志简洁大方,庄严稳重且具有活力,给人以稳健、广博、奋发向上的视觉感,达到了识别性、艺术性和实用性的完美统一。 相似文献